三年级伊索寓言读书笔记第1篇 《狮子和骆驼》梗概：群兽聚会，狮子跳舞，赢得阵阵喝彩。骆驼嫉妒他，也站起身来跳舞，结果窘相毕露，丑态百出，遭人唾弃。感想：这是一个非常经典的故事，中国也有一个东施效颦的下面是小编为大家整理的三年级伊索寓言读书笔记11篇,供大家参考。
三年级伊索寓言读书笔记 第1篇
《狮子和骆驼》
梗概：群兽聚会，狮子跳舞，赢得阵阵喝彩。骆驼嫉妒他，也站起身来跳舞，结果窘相毕露，丑态百出，遭人唾弃。
感想：这是一个非常经典的故事，中国也有一个东施效颦的典故，如出一辙。做人就应该扬长避短，对于自己的缺陷，尤其是天生的一些不足，不必在意，别人也不会多加苛责;然而若真是故作姿态，效仿他人，可就令人作呕了。可惜，自古就不乏蠢人，不明白这个事理的，可不只是东施一个人。
就说魏晋时期，有一个大家很熟悉的大帅哥——潘安。不错，正是“貌比潘安”的那个小子。据说潘安坐车上街，一街的妇女同志将他团团围住，掷以鲜花水果，他总能满载而归(可见古代痴女也不少)。然而还有一个人，论地位并不比潘安低，但是长得却是天上地下，此人就是写《三都赋》弄得“洛阳纸贵”的大文豪左思可怜的左思，想模仿潘安，也坐车上街，结果弄得像罪犯游街似的，满身满脸的口水回来了(请想象广大妇女同胞共吐口水的壮观场面)。
我就纳闷了，算来西施生活的年代在春秋战国，魏晋可是后来的了，左思这个大文豪难道就不知道“东施效颦”这回事吗?说到底了，还是书读少了，我要是能穿越时空，一定要给左思送去一本《伊索寓言》，叫他别干骆驼那样的傻事了。
三年级伊索寓言读书笔记 第2篇
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。
书中的每个故事都有深刻的含义——是的，这也正是寓言的特点，寓言——这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等等。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。我喜爱的一本书-《伊索寓言》妈妈给我买了许多课外书，我最喜爱的是《伊索寓言》，它告诉我们很多做人的道理。
其中有一篇《蚊子与狮子》，讲的是一只蚊子和狮子比试，它专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子把脸都抓破了也奈何不了它，蚊子大获全胜，得意地飞来飞去，不料却撞到蜘蛛网上。蚊子战胜了强大的狮子，却被小小的蜘蛛消灭。这个故事告诉我们，骄傲是没有好下场的，有些人虽然能打败强敌，却也会被弱者击败。
还有一篇《狮子和牧羊人》，讲的是一个牧羊人帮助受伤的狮子拔掉爪子上的刺，解除了狮子的痛苦。后来牧羊人被诬告入狱，要把他喂狮子，狮子认出牧羊人是帮助过它的人，不但没有扑过去，反而和他很亲近。国王听说这事，下令赦免了牧羊人。这个故事告诉我们行善者必有善报。
这本书很有教育意义，真是一本好书。
三年级伊索寓言读书笔记 第3篇
今天，我读了《伊索寓言》里的几个小故事，其中《蚂蚁和鸽子》里面讲的是蚂蚁与鸽子之间的故事。
一天，蚂蚁在河边河水。一不小心，滑了一下，蚂蚁就掉进了河里。蚂蚁大声喊救命。树上的鸽子听到了蚂蚁的呼救声，于是，它衔了一片叶子，把叶子扔进河里。蚂蚁就爬到了叶子上。叶子漂啊，漂啊，终于漂到了河对岸。蚂蚁爬上岸，感激地对鸽子说：“谢谢你救了我，我会报答你的。”过了几天，蚂蚁偶然间碰到了一位猎人，那位猎人拿着枪，(正在)瞄准鸽子。蚂蚁(连忙)大声对鸽子说：“鸽子，你快飞走吧，有危险!”不管蚂蚁怎么叫，鸽子都听不见。因为蚂蚁离鸽子太远了。蚂蚁灵机一动，想出了一个好办法。它爬到猎人的脚上，狠狠地咬了一口。子弹打偏了。鸽子听到枪声，立刻飞走了。蚂蚁叹了一口气，它想：这总算报答鸽子了。
从中我学到了一个道理：在我有困难的时候别人帮助我，在别人有困难的时候我(也要主动)帮助别人。
三年级伊索寓言读书笔记 第4篇
暑假里，我发现了家里有一本妈妈珍藏了好久的书——《伊索寓言》。这本书是希腊一个名叫伊索的奴隶写的。书中有很多可以使人受到启发，明白道理的故事。例如《农夫与蛇》告诉我对于坏人不能心软;《国王与大臣》告诉我凡事都要看到两面，这样就能全面把握事物;《城里老鼠和乡下老鼠》告诉我过着富有的日子却心惊胆战，不如过穷日子却平平安安……
我感受最深的是那篇《狐狸与葡萄》，主要讲狐狸发现了葡萄架，上面有很多葡萄，可是葡萄架很高，狐狸够不着，最后，狐狸竟然说：“上面的葡萄肯定酸死了，留给馋嘴的鸟儿吃吧!”这只狐狸遇到困难，不去想办法，却为自己的失败找理由。看完这个故事，我想：这只狐狸不是跟我一样吗?我也经常为自己的失败找理由啊!练字练不好，我不是抱怨铅笔太粗就是抱怨字帖上的字不好;吃饭时把汤不小心翻在桌子上，我就找理由说小狗撞了我的脚;考试考不好，就说试卷太难了，我根本不会做;上课开小差被老师批评了，就怪后边的同学拉我衣服，我只是回了一下头……
读了这则寓言，我觉得要改变自己。遇到困难了，要想办法克服。如果失败了，要多在自己身上分析原因，吸取教训，争取以后做得更好。
三年级伊索寓言读书笔记 第5篇
我最近读了一本书，名字是《伊索寓言》。我最喜欢书里《龟兔赛跑》的故事，故事里面有一只兔子和一只乌龟。兔子腿脚灵活，跑得快，人称“飞毛腿”;乌龟长得笨重，爬得慢。
有一天，兔子和乌龟比赛谁跑得快。当兔子快跑到终点时，它回头看看乌龟，乌龟还在后面慢慢地爬。兔子想：乌龟爬得那么慢，一时半会儿肯定超不过我。我先在这里小睡一下吧。兔子睡着了，乌龟在赛道上慢吞吞地爬着。当兔子醒来时，乌龟已经到了终点。
这个故事告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我们班的王子骞同学有一次考试得了100分，老师夸他聪明。结果他骄傲了，上课不认真听讲，当天的作业写到一半就不写了，跟周围的人说话。第二天，老师检查作业，他只做对了两道题。老师说：“你这个混汤儿，一夸你就骄傲，跟《龟兔赛跑》里面那个小兔子似的，以后可不能这样了!”
《伊索寓言》这本书里面有很多这样的好故事，每个故事都教给我一个道理。
三年级伊索寓言读书笔记 第6篇
一代文豪高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，对我们这些中学生来说，其意义更为深远。
许多人在经历了半生或更长时间后只是朗朗地背诵着：“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次”几代人，几代中国人和外国人都在它地有声的话语中拼搏进取!没错!这就是著名作家伊索的《伊索寓言》。
当我翻开它的第一页，我就被它的故事所吸引。正所谓“小故事，大道理”，我看过《伊索寓言》后，就会深深品味那些故事中的道理。
经典不是莫名其妙就成为经典的。
《伊索寓言》是我最喜欢的书。它之所以被称之为“经典”，是因为它每个故事中的道理，足以改变人的一生。
《伊索寓言》里我最喜欢的故事是:穷人和钱包。大体意思是说：一个人很勤奋，但却很贪财。他天天祈祷神能给他永远花不完的钱。神终于动心了，给了他一个钱包。里面永远只有一个金币，但掏完了又会出现一个金币。穷人高兴极了，不停地掏，舍不得吃，舍不得喝，直到临死时还紧紧的捏着钱包不放，舍不得买药。这个故事告诉我们，人不能贪心，贪心，终会失去自己。
伊索的故事总是令人难以捉摸，道理的含义也极其深奥。想知道更多的话，那就来看《伊索寓言》吧!
三年级伊索寓言读书笔记 第7篇
这个暑假，我看了许多书。在这里边，我最喜欢的就是《伊索寓言》。其中，让我有很大的感悟的是——《朋友与熊》。
这个故事讲的是：两个非常要好的朋友一道上路。途中，忽然碰到一头大熊，其中的一个立即抢先爬上了树，躲了起来，而另一个眼见逃生无看，便灵机一动马上躺倒在地上，牢牢地屏住呼吸，假装死了。熊从来不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转身就走了。躲在树上的人下来后，问熊在他耳边说了些什么。那人委婉地回答说：“熊告诉我，今后千万留意，别和那些不能共患难的朋友一起同行。”
这个故事告诉我们，不能共患的人不是真正的朋友。我想，在生活中，朋友应该互相帮助，不能只顾自己;在学习上，如果我们见到有困难的同学，应主动的去帮他解决困难，这样，你既帮助了同学，又让自己的学习进步了。这真是帮助别人，快乐自己!
三年级伊索寓言读书笔记 第8篇
文学的世界充满无穷的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》必须是这座星球中最耀眼最辉煌的宫殿。寓言还是一座连接生活和艺术的桥梁，桥的这端是我们，桥的那端是善良、智慧和勇气。
大家看过《伊索寓言》这本书后，也许会想世界上还有像书中故事里这样愚蠢的动物吗?可正是小故事中一个个愚蠢动物的表现，才使我们明白许多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼与老太婆”这样一个故事：一头饿狼嚎叫着四处觅食，他来到了一座农舍，听见小孩在哭闹，老太婆在吓唬孩子说：“别再哭了，再哭我立刻把你扔给狼去吃!”狼听了老太婆的话信以为真，便眼巴巴地站在那里等了好长时间。到了晚上，狼又听见老太婆哄骗小孩说：“孩子，要是狼来了，咱们就把他杀了。”狼听了此话拔腿就走，一面嘴里嘟哝着：“这个庄户人家说的是一码事，做的又是一码事。”这个寓言说的就是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。
《牛和蛙》的故事则告诉了我们另一个道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最后把肚皮都撑破了，死了。这则寓言告诉我们不能胡乱争强好胜，如果他跟牛比的是谁娇小，那么就不会出现这样悲惨的结果了。
《乌龟与老鹰》透过一只乌龟非要让老鹰教会它飞翔，结果从高空中落下来，从而摔死的杯具。它告诉我们任何事情都有自己的规律性，决不能违背这个规律。从这个寓言上又让我想起了《拔苗助长》这个故事，一个农夫觉得他的庄稼长得慢，便花了一个上午的时间把自己地里的秧苗一株株拔高了许多，结果秧苗全死了，这个故事也让我懂得一切事物都要顺其自然，不能违背事物的生长规律。
《伊索寓言》是一座神奇的宫殿，这座宫殿里珍藏着无数充满魔力的故事，折射出许多生活与做人的道理，使我们终身受益。我将好好珍藏这本《伊索寓言》，让书中的小故事伴随我成长。
三年级伊索寓言读书笔记 第9篇
是以简小而精炼的语言带给我们启示，比如说《狐狸与葡萄》这篇，是讲狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，讽刺了那些因办不成事，就借口时机尚未成熟，这是喜欢替自己找借口的人的写照。还有《口渴的乌鸦》这一篇，是讲一个乌鸦用智慧让他解决口渴，这讲，智慧往往比力气要更胜一筹。
这些启示，我们在生活中用会受益绯浅可以让我们学到很多的知识。这里讲过恶人，也讲过好人，讲过人的缺点，也讲过世界的美好，等等等。这些寓言虽然都是假的，但是生活中某些人的写照。《朋友与熊》这篇是告诉我们说，不能共患难的朋友不是真正的朋友，想想，在生活中，我们能不能保证能不能和朋友共患难。这里有教我们怎样做人处事的，讲了人的真善美，假恶丑。怎么做，看自己，看行动。
读完这本书，让我学会了怎样做人，做一个好孩子，怎样处事，怎样把事做好。
这就是我读《伊索寓言》后的读后感了。
三年级伊索寓言读书笔记 第10篇
假期里，我读了老师推荐的书《伊索寓言》，读完后，我深深地被它那智慧的光芒，机智的火花和深刻的寓意所折服。
比如在《龟兔赛跑》中，它人的把骄傲给了兔子，把坚持和努力给了乌龟，让乌龟在这场看似根本没有希望的比赛中，取得了胜利。让我明白“骄傲使人落后，虚心使人进步”，“做事情要踏踏实，这样才会取得成功”的道理。而在《狐狸和面具》中：狐狸在演员家没有找到吃的东西，却发现了一个面具。狐狸一边拿着面具一边摇头叹气道：“哎呀，这个人头漂亮是漂亮，可好无用处，因为它完全没有大脑嘛!”一句话说明了，没有头脑的人是会被人嘲笑的。告诉我们要努力学习知识，增长智慧，丰富我们的头脑。
《伊索寓言》里的每一个故事都能让我领悟一些东西。它不但可以培养我爱读书的习惯，还丰富了我对生活的了解，明白了不少生活中的道理。
三年级伊索寓言读书笔记 第11篇
最近，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名为《蚊子与狮子》的寓言，我深受启发。
这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”
这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七十分。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。
虚心使人进步，骄傲使人落后，今后我要更加刻苦学习，不骄傲自满，争取学习成绩保持名列前茅。
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