那一次我很快乐初中作文1 “如果快乐你就拍拍手，如果快乐你就跺跺脚”快乐，每一个人都有或经历过，当然我也不例外。 记得有一次暑假，妈妈不知道怎么了，突然向我说：“咱去海边玩吧”。我一听心里很激动下面是小编为大家整理的2023那一次我很快乐初中作文3篇【优秀范文】,供大家参考。
那一次我很快乐初中作文1
“如果快乐你就拍拍手，如果快乐你就跺跺脚”快乐，每一个人都有或经历过，当然我也不例外。
记得有一次暑假，妈妈不知道怎么了，突然向我说：“咱去海边玩吧”。我一听心里很激动，便故意装出不在意的样子说：“真的？”妈妈好像知道我的用意，便以其人之道还其人之身的语气说：“你不去拉倒”。我马上说：“去，去！”
第二天，我们一家儿收拾收拾东西准备出发。车刚到的时候天才刚刚黑，我想：这要是早道了，那不没法儿玩了？便睡去了。当我醒的时候，天已经蒙蒙亮了。我马上否定了我刚上车的想法。我和弟弟马上下了车，跑到了海边深深的吸了一口气，我说：“好爽~~啊”。一会儿，我们吃吃饭，便听导游的去景点了。
开始导游让我们去了太空岛。我们到了岛上，导游给我们每个人发了一个桶和铁钳，说：“在一个小时内，谁抓的海螃蟹多，谁可以得到一个海洋大礼包！”我一听“大礼包”激动了。马上行动起来。我在那些石头底下发现了很多海螃蟹，可弟弟还没抓很多，我看他的表情很无助，多想来个天使来帮他。哎！虽然我很想，但游戏规则不让。我一只好自己抓自己的了。时间过的真快，我把我的交了过去，本想其他人应该比我抓得多，可是冠军偏偏是我。导游把大礼包给了我，我很激动，我一打开“哇”地叫了起来，这么大的纪念币，我很高兴。
时间太快了，到了中午。我们回到了旅馆吃海鲜，那可叫爽~~啊。有龙虾、贝壳肉、海螃蟹。吃完后，导游说：“下午我们要去逛超市，买一些海产品”。我一听吃的更激动了。到了超市，我和弟弟很吃了，因为他那里的老板让免费吃，我终于享受道了什么叫“免费的午餐”。
傍晚，我听到妈妈说：“该涨潮了，去海边玩吧”。我连忙点头。弟弟真是幸运捡了一游泳眼镜，激动死了然后，他说给我玩捉迷藏，我同意了。我数“1、2、3、”，我一扭头可看不见他了，我想他肯定是潜水了，我就是等，追后他憋不住了，还是让我逮住了。
虽然，这次经历只有三天，但这件事依然保留在我的脑海里，永远刻在我心中。
那一次我很快乐初中作文2
在我的生活中，无处不存在着有意义的事情，都让我深有感触，有快乐也有悲伤。但是，使我感触最深的，还是那一次，它让我感到十分快乐。
六年级下学期的时候，听说学校要拍一个英语课本剧《IT’SMAN’SFAULT》，跟去年一样，要到区里去表演。演员就在五六年级的学生中选。这个消息一出，班上的一些同学都激动不已，都想参加这个课本剧的表演。星期三的下午，五六年级的英语老师举行了一个小型的选拔。几个班想表演的同学都来了。老师要我们每个人找一个角色的一句台词进行表演。我是第二个进去的。进去之前，我就对我能上就没有抱太大信心，没想到，我竟然立刻就被老师选上了一个角色，心里开心极了。
既然被选上了，每天就要进行训练了。我扮演的是一个樵夫。一开始还觉得这个角色挺好演的，但到后来我就不这么认为了，这个角色一开场是要唱着歌上台的，并且要表现出一种老练的样子，可我怎么也学不像，而后面的表演老师还是比较认可的。因为前面的表演老是演不好，没办法，所有人都得一遍遍地等我，老师也是一遍遍地教我，可是进展也不大。我也觉得这样实在太不好了，耽误大家的时间，也耽误自己的时间。
我也曾自己在没人的时候练过几次，但是总是觉得自己不行，况且自己本来就不行。我对自己失去了信心。这时候，同学和老师们都鼓励我，让我别失去信心，继续表演下去。我点了点头。后来，老师给我提出了一些建议，让我如何演好这个角色，演的时候要注意些什么等等。我也努力地像老师讲的那样演，有了很大的进展。
在正式表演的那天，我们的表演十分出色，在区里获得了一等奖呢！那一次我很快乐，不仅是因为我们学校获得了一等奖，而且我还战胜了我自己，重新鼓起了信心，这份快乐是无以言表的。
那一次我很快乐初中作文3
夏天到了，天气渐渐闷热起来。我们大家也渐渐无精打采，心思全用在如何避暑上了，自然也无心学习。班主任唐老师为了让我们专心学习，便将自家的一台风扇搬来，大家又凑钱买了一台风扇，于是，我们班成了全校唯一一个……
夏天到了，天气渐渐闷热起来。我们大家也渐渐无精打采，心思全用在如何避暑上了，自然也无心学习。班主任唐老师为了让我们专心学习，便将自家的一台风扇搬来，大家又凑钱买了一台风扇，于是，我们班成了全校唯一一个安了两个风扇的班级，全校最幸福的班级。
可老师的风扇不能左右摇动，吹出的风只能让几位学生享受到。现在，风扇可是在左右摇动，这主要是我的功劳。
唐老师将风扇搬来后也进行过一次维修，但效果都不太理想。没多长时间就无用了。我们也只好将就着吹，有时，风扇一直对着我，让我有一种秋天衣穿少了——冷的感觉。有时，风扇一直对着别人，背着它的同学半天也吹不到一次。这样一阵冷，一阵热，比没有风扇时更难受。为了改变这一现状，“唐氏兄弟”洪青、洪生也进行了多次维修，也有许多同学出了些主意，可效果都不佳，不是没有用，就是坚持的时间不够长。
其中有一位同学将一支笔芯放入连动杆的两个孔中，可由于太细，连一节课都坚持不了就掉了下来。我的到了一个启发，有了一个主意：将笔芯的两头钻上两个孔，两孔之间间隔一定的距离，将笔直的两根铁丝安插到两个孔中。
心动不如行动，我测好了距离，用小刀和圆规在上面钻了两个孔，用铁丝穿插其中，后又请一同学帮忙装上去，打开风扇实验，它果然转了起来，并且一坚持就没放弃，直到今天。
这时，老师走进来问，是谁让风扇转动的？同学们异口同声地说：廖庆江。老师还表扬了我，说我动手能力强，长大后可以开一家4S店。
那一次，我为班级做出了贡献。那一次，我受到了老师在能力上的肯定；那一次，我受到了同学们的钦佩与仰慕；那一次，我很快乐。
