小升初语文试题1 一、基础知识积累与运用（52分） 1、看拼音写汉字。（5分） jìngmìqínmiǎnzǔnáokuíwú （）（）（）（） 2、给加点的字选择正确的读音，用“√”标明下面是小编为大家整理的小升初语文试题【10篇】【优秀范文】,供大家参考。
小升初语文试题1
一、基础知识积累与运用（52分）
1、看拼音写汉字。（5分）
jìngmìqínmiǎnzǔnáokuíwú
（）（）（）（）
2、给加点的字选择正确的读音，用“√”标明。（3分）
纯洁（chúncún）好奇（hǎohào）唱和（héhè）
奔丧（bēnbèn）归宿（sùxiǔ）吟咏（yīnyín）
3、按要求组词。（10分）
（1）形近字组词。（4分）
巷（）讥（）斑（）歉（）
港（）饥（）班（）谦（）
（2）扩词。（3分）
韵（）（）（）仪（）（）（）
4、改正下列词语中的错别字。（6分）
山明水绣（）德高忘重（）不拘一各（）
纷至踏来（）留连忘返（）意味身长（）
5、根据意思写词语。（4分）
（1）形容态度温和，容易让人接近。（）
（2）自己做的坏事、蠢事，自己受罪。（）
（3）同坐一条船渡过河去。比喻同心合力共同渡过困难。（）
（4）水落下去，石头显露出来。比喻事情的真相完全显露出来。（）
6、选择词语填空。（4分）
喜爱关爱热爱疼爱
（1）面对着生养自己的土地，哪个人能不饱含着（）之情呢？
（2）在社会这个大家庭中，人与人之间应该互相（）。
宁可……也……虽然……但是……
不论……都……尽管……还……
（1）（）守书摊的残疾青年没有马，（）还坚持天天收下我的马草。
（2）（）我拉的曲子多么难听，她（）会笑着对我说：“谢谢你，小伙子。”
7、把下面的诗句、名言警句补充完整。（4分）
落红不是无情物，。
不是花中偏爱菊，。
民无信。
有所期诺，；有所期约，。
8、按要求写句子。（10分）
（1）蝴蝶飞舞。
扩句：
（2）孩子们在海风呼啸中安静地睡着。
缩句：
（3）在群星璀璨的宇宙中，地球很小。
改成比喻句：
（4）几百年来，老桥把无数的人马渡过对岸。
改成被字句：
（5）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不愿在这里安家。”
改为转述的语气：
9、请你为以下地点各设计一条公益广告。（6分）
草坪：。
花坛：。
阅览室：。
二、阅读理解（18分）
1、根据课文的语句，回答问题。（7分）
（1）我的祖*亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
“频来入梦”的意思是，祖*亲“频来入梦”的原因是。
（2）我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了，你如果不介意我在场，请继续吧。
老人真的“耳朵聋了”吗？。
她为什么说自己“耳朵聋了”？
（3）渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题。”他搔了搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！”
“忧虑”的意思是。这里渔夫忧
虑的是。渔夫做出最后决定的理由是。
2、读课文片段，回答问题。（11分）
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的.，它向人类慷慨地提供了矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
（1）地球上的资源有两类，一类是，如。另一类是，如。（4分）
（2）片段中提到的地球容易“破碎”的原因都有哪些？除了文中提到的，你还知道哪些？（4分）
（3）地球只有一个，保护地球人人有责，你打算为保护地球做些什么？（至少写出两条）（3分）
三、习作（30分）
针对生活中浪费资源、环境污染、城镇绿化美化净化等方面存在的问题，给相关部门写一份建议书，提出你的建议或设想。要按照建议书的格式写，请写一篇呼吁保护自然的作文，署名用“×××”代替，字数要求在400字以上。
小升初语文试题2
一、基础知识。(共18分)
1.看拼音，在括号里写出相应的汉字。(2分)
rǔshàjiǎo suō
侮()()时()健()衣
2.将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”这句话改成反问句。(1分)
3.缩句(缩到最简)：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。(1分)
4.将“孔雀的羽*么漂亮啊!”改成拟人句。(1分)
5.将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。(1分)
6.修改病句。(用修改符号在原句上修改)(4分)
(1)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
(2)我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
(3)有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
(4)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
7.扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。(1分)
8.将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。(1分)
9.排列乱句。(4分)
()它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
()主人*静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。”
()这块石头有个动人的故事。
()谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。
()有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。
10.在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。(2分)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。()人们没有记忆力，()不可能获得知识和经验。记忆力()生来就有的，()自然而然发展起来的，()在正常的教学影响下培养起来的。
二、语言积累与运用。(共18分)
1.相信你一定能将下列诗词补充完整。(3分)
(1)青山遮不住，______。
(2)______，树头花落未成阴。
(3)天街小雨润如酥，。
(4)______，误入藕花深处。
(5)_____，白发谁家翁媪。最喜小儿无赖，______。
2.根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。(7分)
(1)(横线上可以填哪些成语?)孩子们,______的儿童节终于到了，校园里处处处______，同学们个个显得______。(3分)
(2)人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?(3分)
庐山瀑布：大草原：长江：
(3)请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言。(1分)
3.根据课文内容填空。(8分)
(1)其一人_______，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有______，思______。这是______《》一文中的语句，这篇古文告诉我们一个道理：___________
(2)漓江的水真静啊，______;
漓江的水真清啊，______;
漓江的水真绿啊，______。
三、阅读。(28分)
(一)丁香(12分)
妈妈带我在院中种了几棵丁香树。
丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的幸酸?老师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗?从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的!”果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我想__________________________________________________________________________________________________
1.从文中划出4个错别字，把正确的写在后面：______(2分)
2.你觉得丁香具有怎样的品质?为什么?(3分)
3.同学们为什么要吞吃丁香花?“我”后来又为什么不忍心把它吞掉?(4分)
4.展示合理的想象，补充本文的结尾部分(3分)
(二)
能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。我们的第一堂语课排在3月2日，谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗?早就听闻吴青老师与母亲感情很深，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了。
带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时做在教室里。11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，*静的面容，*静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。是她，是吴青老师!
刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周，开始自我介绍。她声若洪钟，字正腔圆，那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服，羡慕不已。接着，她就上课纪律、教室卫生等向我们提了几点要求，然后缓缓问道：“你们能承诺吗?”我们齐声回答：“我承诺。”她用略带赞许的目光望着我们说：“既然你们承诺，那就没有任何理由做不到。因为作为一个人，最重要的就是诚实。”
因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行动流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。
介绍完课文，这堂课也临近尾声了，吴青老师收敛起笑容，神色变得凝重起来：“大家都已知道了我母亲去世的消息，我绝不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是‘人走了，但生活还是要继续’。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信‘有了爱便有了一切’，她热爱孩子，对青年人寄予厚望……”
透过朦胧了双眼的泪花，我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常*静地看待生死，曾说出“人间的葬礼是天上的婚筵”这般通透豁达、大彻大悟的话来，吴青老师能够把悲痛化为力量，不正源自她母亲的精神吗?
谈到动情处，吴青老师禁不住哽咽了，忽然间老师仿佛记起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑着说：“这堂课结束了，刚刚一席话耽误了大家吃饭，对不起了。记住离开教室时随手关灯，下课。”
吴青老师走了，可我们还是默默地坐在教室里，坐了很久很久。
1.给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)
2.吴青老师的母亲是______，除了本文写到的，你还了解哪些有关吴青母亲的情况呢?
3.用“~~~~”划出你最喜欢的一句话，说说你为什么喜欢这句话。(2分)
4.读3-6小节，说说丧母之后的吴青老师是怎样像*常一样上课的?(3分)
5.从文中哪些地方可以看出吴青老师对母亲去世内心是非常沉痛的?(2分)
6、吴青老师为什么能忍住丧母之痛给我们上课?(3分)
7、读了这篇章后，请你谈谈对吴青老师的看法。(3分)
四、作文。(30分)
题目：一次_____的考试
要求：把题目补充完整，再用流畅的语言叙述自己印象最深的一次考试，写清楚前因后果，做到文从字顺，书写工整。字数在500字以上。
小升初语文试题3
一、基础练习(18分)
1、按拼音写汉字。(4分)
头( ) ( )墨 领( ) ( )工
xiàn zhàn yù jùn
( )疑 ( )栗 抵( ) 严( )
2、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“心情爽快”叫( ) “心术不正”叫( ) “小心注意”叫( )
“任凭自己”叫( ) “沾沾自喜”叫( ) “任意妄为”叫( )
3、下列词语书写错误的一组是( )(3分)(注本题试卷出错)
悬崖峭壁 精兵简政 抑扬顿挫 B、革故鼎新 百炼成钢 渔贯而出
C、婉婉动听 瞻前顾后 咄咄逼人 D、窃窃私语 流连忘返 兴高采烈
4、下列说法不正确的一组是( )(3分)
A、背水一战 望梅止渴 闻鸡起舞 程门立雪 都是出自历史故事的成语。
B、养尊处优 埋头苦干 哄抬物价 三年五载 加点字都是多音字。
C、无独有偶 舍本逐末 大智若愚 省吃俭用 都是含反义词的成语。
D、游手好闲 知足安命 见义勇为 高风亮节 都是形容人的品质的词语。
5、将恰当的关联词填在括号里。(2分)
1)凡卡觉得( )在城市里受罪，还( )到乡下爷爷身边。
2)我们的友谊( )一朝一夕形成的，( )在六年的学习生活中形成的
二、积累与应用。(27分)
1、《西江月.夜行黄沙道中》的“西江月”是 ;《天净沙.秋思》中的“天净沙”是： ( 2分)
2、”横眉冷对千夫指， 是鲁迅先生精神的写照，他以笔为武器，战斗了一身，被誉为“ ”。他的原名 ，他发表了*现代文学史上第一篇《 》(4分)
3、一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：
“ ，旁观者清。”诗人苏轼的名句“
说明的就是这个朴素的道理。(3分)
4、《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也。”的依据是什么? (用原文回答)(2分)
5、按要求该写句子。(2分)
那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。(缩句)
为了防止这类交通事故不再发生，我们千万不可酒后驾车。(修改病句)
趣味语文：在括号里填上合适的内容。(9分)
1)15分钟=1000元可用成语( )表示;(1分)
2)人们把“恩将仇报，忘恩负义的人” 比喻成动物( );(1分)
3)“解”在百家姓里读()不读“xiě"
4)人们所说的“岁寒三友”是指( )、( )、竹。清朝诗人郑燮就借竹言志，用()，()的诗句来暗喻自己身处艰难环境仍顽强拼搏。(3分)
5)“破釜沉舟”“四面楚歌”的主角()(1分)
6)面面相( )、( )前顾后、举世( )目、管中( )豹，括号里填的字都是“看”的近义词。(2分)
仿写句子，尽量做到句式整齐。(注：先写出一种自然现象，然后写出对这一自然现象的合乎情理感悟)(3分)
滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;
大地能在万物，_______________;________________。
三、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分)
一个小男孩(拿着捏着)1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了 问你有多少钱1美元 孩子眼下上帝的价格正好是1美元老头接过硬币从货架上拿了瓶 上帝之吻 牌饮料说________________________________________________________
邦迪喜出望外，将饮料(捧 抱 报)在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，(寄居 隐居)本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他(拯救
抢救)了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”
1、给第三自然段加标点符号。(4分)
2、结合上下文理解下面词语的意思。(2分)
喜出望外：
3、用“√”选择文中括号内用的正确得到词语;在短文第三自然段的横线上补写老头说的话。(4分)
4.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_________________。“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说：_______________。小男孩邦迪心中的“上帝”指_______________，你认为“真正的上帝”指的
(4分)
5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)
6.概括文章的主要内容。(3分)
7、为文章取一个合适的标题，写在文章前的横线上。(1分)
四、作文：任选一题完成作文(35分)
1、送人玫瑰，手留有余香(季羡林)，一这句名言为话题，写一篇400字左右的文章，文体不限，题目自拟。
生活中的智慧无处不在，只要我们留心。请用：我用智慧 为题，写一篇文章。
把题目补充完整。
要围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。
400字左右。
小升初语文试题4
试题
一、填空题
1、
找出下列成语中的错字并改正。
暇不掩瑜( ) 穿流不息( ) 搬门弄斧( )
契而不舍( ) 再接再励( )
二、材料题
1、
用修改符号修改下面的一段话。
我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”
三、实践题
1、
修改病句，在原题上改。
(1)他经常回忆过去的往事。
(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。
2、
指出病因并改正。
(1)《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。
_____________________________________________________________
(2)赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。
______________________________________________________________
(3)我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。
__________________________________________________________________
(4)他荣获了“十佳主持人”。
____________________________________________________________________
3、
下面是一位初一同学写的日记，请你帮助他修改。
①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。
(1)句①中主语与宾语搭配不当，应删去____________________。
(2)句②中有一个别字，应该把____改为_____________________。
(3)句③中修饰语位置不当，应该把“ ___”和“ ___”互换。
答案及解析
一、填空题
1、
找出下列成语中的错字并改正。
暇不掩瑜( ) 穿流不息( ) 搬门弄斧( )
契而不舍( ) 再接再励( )
解析：
暇一瑕 穿一川 搬一班 契一锲 励一厉
试题分析：
瑕不掩瑜，比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。拼音：xia bu yan yu，瑕：玉上面的斑点，比喻缺点；掩：遮盖；瑜：美玉的光泽，比喻优点。川流不息 ( chuān liú bù xī )，易错写法：穿流不息、川留不息、穿留不息、传流不息、传溜不息、串流不息、创流不息，用法：主谓式；作谓语、定语、状语；形容人、车等往来很多 。一般比喻来往的人或车辆、船只很多。用来形容时间。比喻时间就像川流奔腾不息一样，永不停止，一去不返。班门弄斧，读音bān mén nòng fǔ用法偏正式；作谓语、定语、状语、宾语；含贬义，表示能力不如人 。灯谜： 木匠修教室；老师傅面前显本领。锲而不舍，意为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。再接再厉。接：接战、迎战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。形容一次又一次加倍努力。
二、材料题
1、
用修改符号修改下面的一段话。
我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”
解析：
《我爱故乡的梧桐树》 竞赛 怀着激动的心情 翻开日记本后面改逗号“回想着”删除 出现改浮现 成就改成绩
试题分析：
1、掌握几种判断句子是否有语病的方法（语感审读、缩句、造句类比、逻辑判断等） 2、懂得判断常见的句子语病（搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、指代不明、不合逻辑） 3、懂得常见的修改病句的方法（增、删、换、调、简） 4、要正确使用修改符号
规律总结：
(1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。
(2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。
(3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。
(4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。
三、实践题
1、
修改病句，在原题上改。
(1)他经常回忆过去的往事。
(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。
解析：
（1）他经常回忆有趣的往事。（2）李小光被评为“三好学生”。
试题分析：
（1）回忆和过去，相冲突；（2）李小光荣获“三好学生”的光荣称号。
规律总结：怎样修改病句：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看巨资是否完整、通顺、合理。
2、
指出病因并改正。
(1)《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。
_____________________________________________________________
(2)赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。
______________________________________________________________
(3)我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。
__________________________________________________________________
(4)他荣获了“十佳主持人”。
____________________________________________________________________
解析：
(l) 主语不明，删去致使，“奸”改为“间” (2) 语义不明，去掉“亚” (3) 用词不当，“沧海桑田”改为“；壮丽河山”，并将后面改为“陶醉于眼前的美景”(4) 和真实情况不符，“荣获了”改为“被评为”或:在句号前加“的称号”
试题分析：
（1）《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。主语不明，删去致使
（2）赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。语义不明，去掉“亚”
（3）我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。用词不当，把“沧海桑田”换为“山水”
（4）他荣获了“十佳主持人”。和真实情况不符，在最后加上“之一”
3、
下面是一位初一同学写的日记，请你帮助他修改。
①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。
(1)句①中主语与宾语搭配不当，应删去____________________。
(2)句②中有一个别字，应该把____改为_____________________。
(3)句③中修饰语位置不当，应该把“ ___”和“ ___”互换。
解析：
（1)学习
(2)毅 意
(3)将来都希望自己
试题分析：
（1）七年级是学习，根本不通，应该删除学习（2）毅志是错的，虽然字典中可能毅字的意思更像毅志，但是毅志是错的。意志才是对的，大家要懂意志的意的意思，11版字典应选第2种：心愿、愿望。（3）搭配不当：“将来”“自己”互换。
规律总结：修改病句：⑴常见病句类型。
①用词不当。
如：狮子是一种猛烈的动物。 无论什么人违反纪律，就要受到批评。
改：狮子是一种凶猛的动物。 无论什么人违反纪律，都要受到批评。
②搭配不当：如：战士们冒着雨和泥泞继续前进。 改：战士们冒着雨，踩着泥泞继续前进。③成分残缺： 如：我们要学习白求恩毫不利己、专门利人。改：我们要学习白求恩毫不利己、专门利人的精神。
④重复嗦：如：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。改：他一贯保持艰苦朴素的作风。
⑤自相矛盾：如：队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。改：队长的脸上露出了严肃的神情。
小升初语文试题5
一、基础知识。
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
沁( )人心脾 面面相觑( ) 化险为yí( ) 千jūn( )一发 倾诉( ) 张冠李dài( ) xuàn( )丽多姿 zhuó( )尔不群 盘根错jié( ) 奔腾喧xiāo( )
2、默写。
①不积硅步，__________________。
②欲把西湖比西子，_____________。
③_____________，只缘身在此山中。
④_____________，万里长征人未还。
⑤明月松间照，________________。
⑥________________，燕山月似弓。
⑦何当共剪西窗烛，_____________。
3、2008北京奥运会火炬传递活动将在各城市中展开，如果让你从田亮、张艺谋两人中推荐一们作西安站的火炬手，你会推荐谁，理由是什么?
_____________________________。
二、阅读练习。
上帝咬过的苹果
上中学那会儿，班里有个同学叫苑小贵，手脚都不大好使，走路往一边顺，说话也像是嘴里含了块糖，呜噜呜噜的。据说小时候得过什么病。排座位时，年轻的赵老师指了指我的座位，让他坐我身边。我皱着眉头往一边让了让，他鸭子摆一样晃到我身边，坐下，嘴里还呜噜着问我第一节是什么课。我没回答他。我没回答也，从彩笔盒拿出了一支黑笔，在桌子中间画了一道“三八线”线，苑小贵瞅了我一眼，再不吭声了。
开始有淘气的男生还喜欢逗苑小贵说话，学他走路。三五次后，苑小贵便不再回答大家的问话，对学他的男生也不再理睬，他变得很沉默。我们能听到他说话，只是在赵老师的语文课上。赵老师似乎很喜欢苑小贵，有证明题，总是先提问他。苑小贵答得很慢，有时老师没听清，还要再仔细地追问一遍，我听得直皱眉。一天下课，我终于忍不住说：全班不只你会回答问题，你就是再显摆这题你做得漂亮又怎么样呢?旁边有同学附和着，苑小贵的脸恨不得藏到桌子下。我很得意，觉得自己很有勇气，说出了大家都没敢说的话。
一转身，我看到赵老师愤怒的眼睛，她拿了讲台上落下的教案，说：林裳，你跟我来。站在赵老师的办公桌前，赵老师的脸变得很*静了。她没提刚才教室里发生的事，而是说：周一的班会课你来主持吧。主题我给你提一下：我们每个人都是上帝咬过的苹果。
我和同学们经过认真策划，在班会课上，我们每个人都说了自己的一些缺点和困惑，学习那么好的梁群原来常常会失眠，害怕考试考砸了。体育委员最怕的东西居然是毛毛虫。还有我，总是说话特别刻薄，得罪人无数……
赵老师说：你人认真听过苑小贵同学的解题思路没有，大多数时候，他的思路是跟大家不一样的。尝试着去接受别人身上被上帝咬的那一口，你被上帝咬的那一口也会被别人接受……
我看看低着头的苑小贵，
4.请用简洁的概括文章主要内容。
_____________________________。
5.赵老师为什么要让学生策划班会课?由此可以看出赵都是是个怎样的人。
_____________________________。
6.请你展开想象，为文章续写一个合理的结尾。(40字左右)
_____________________________。
7.读完本文，请写出一句有关友谊的名言或诗句。
_____________________________。
趣说口香糖
① 口香糖除了能清洁牙齿，保持口腔清新，强健脸部肌肉外，科学家还给口香糖开发出一些新功效。比如“药用”口香糖，就是在咀嚼口香糖的过程中，让口香糖中加入的药用成分慢慢释放出来。此外，口香糖对人起的心理作用也不少。心理学家分析，人们喜欢嚼口香糖有三个原因：其一，排除孤独和烦躁;其二，解除紧张感;其三，通过嚼咬发泄内心的恼怒。对许多人来讲，口香糖是他们一时一刻也离不开的亲密伴侣。
②然而，人们对口香糖的态度又是交织的，因为它已成为一个环境问题。城市中到处都能碰到恼人的口香糖残留物，以至于环卫部门不得不耗费巨资清理它们。除非像新加坡*那样根本就把口香糖拒之境外。
③ 口香糖的黏性是源自成分中的胶基物质，它大约占1/4,也是咀嚼后剩下的部分。这个基质成分对口香糖的弹性、可塑性来说是至关重要的。最早的胶质取自于植物中的树胶，现在则是人工合成的聚乙烯酸酯。它们都具有很强的黏合性，不仅不溶于水，而且一些有机溶剂如丙酮等拿它也没有办法。这就是为什么地上的口香糖痕迹不容易清洗的原因。
8、文第①段介绍了口香糖具有的清洁牙齿，_________，强健脸部肌肉，_________四种作用。
9、说说第②段中加点词语在句子中的表达作用。
____________________________。
10、第①段画线句子在文中的作用是什么?
____________________________。
11、读完本文，你会对那些随地乱吐口香糖的人说些什么呢?
____________________________。
蜀鄙二僧
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”
富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
12、解释加点字。
①子何恃而往恃：___________。
②贫者自南海还自：_________。
13、翻译句子。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”
____________________________。
14.谈一谈你从这个故事中获得的启示。
____________________________。
三、写作。
题目：“那一幕，我忘不了”要求：①写出真情实感。②不少于230字。
____________________________。
小升初语文试题6
判断。你认为对的画上“√”，错的画上“×”。
(1)在口语交际中，要注意以理服人，以情感人。 ( )
(2)“桑梓”与“故乡”的意思相反。 ( )
(3)《匆匆》这篇课文，作者的最主要目的是告诉人们：时间过得很快。( )
(4)《养花》这篇课文的作者是陈慧瑛。 ( )
(5)《莲》这篇课文中“其实曰莲子”的意思是：其实，是叫莲子。( )
(6)《海的颜色》这篇文章作者先提出“海一定是蓝色的吗?”接着分别写了西沙群岛那里的海水→渤海→西西里岛的海水→摩纳哥的海水。 ( )
(7)“运斤成风”这个成语现在用来比喻手法熟练，技艺高超。 ( )
(8)“船眼看就要撞在峭壁上，好多人不禁惊叫起来：‘哎呀，危险!’但是就在这时候， 船拐了个弯儿，山峰一下子就被甩到后面去了。”这句话中“甩”写得多么形象、多么生动、多么浪漫呀，竟然一下子把一座山峰抛到后面了，突出了水流之急。( )
为您准备了小升初语文判断题练习，希望大家在考试中取得优异的成绩。
小升初语文试题7
一、拼音
语文是考试的重点课程，语文试题考察的是学生的综合能力。
1、看拼音写词语
xiè()货jùn()工赤luǒ()精zhàn()
guǎ()妇zhù()造防yù()xuán()崖
2、给加横线的字注音
厦()门悼()念麦穗()栅()栏
喷()香勉强()血泊()炽()热
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二、字、词、句
的语文考试，不再仅仅从单方面考察学生的能力，而是将字、词、句综合在一起进行全方位的考察。
例题：
1)写出含有“绿色”意思的词语
2)请根据《赤壁之战》一文的某些情节，概括出一个歇后语。
3)写出带有动物名称的成语。
4)写出含有夸张意思的成语。
5)根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈——垂头丧气
三、文学常识
1、 第一位女诗人是：蔡琰(文姬)
2、 第一部纪传体通史：史记
3、 第一部词典是：尔雅
4、 第一部大百科全书是：永乐大典
5、 第一部诗歌总集是：诗经
四、古诗文
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”
五、阅读理解
在语文考试中,阅读理解题占有很大的比例，因此对阅读理解的练习大家一定不能放松！
六、修辞手法
备考语文,在备考之余大家要多做语文练习题,这样才能加深对记忆知识点的掌握。
1.写出下列句子所用的修辞手法。
⑴嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。
⑵雷锋出差一千里，好事做了一火车。
⑶坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几场跑，捉几回迷藏。
小升初语文试题8
一、看拼音，写词语。(8分)
wān yán kuī jiǎ sǒng lì qí zhì
( ) ( ) ( ) ( )
jǐn shèn dào suì hàn wèi xù dāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字、辨音组词。(7分)
捶( ) 瘫( ) 擎( ) 钮( )
锤( ) 滩( ) 挚( ) 扭( )
三、补充词语。(6分)
( )( )充数 冷( )热( ) ( )心照料
熊熊( )烧 ( )山( )海 ( )黄子孙
自强不( ) ( )然一体 喜( )无常
四、给句子中的带点字选择正确的"解释。(4分)
“望”在字典中有多种释义，如：①看，往远处看;②探望;③希望，盼望;④名望，声誉。
1.她是音乐学院一位德高望重的教授。( )
2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。( )
3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。( )
4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。( )
小升初语文试题9
滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 腾 仰 燥 佛 撕
暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 缭 潦 路 俺 揣
煦 酿 熟 驮 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 驭 缘
筐 讯 培 瑞 熙 狼 孰 驱 篆 眶 迅 倍 涌 坑
拟 嫂 棚 纺 缎 峻 勇 吭 似 馊 蹦 仿 锻 骏
俑 炕 以 嗖 崩 访 段 俊 指 憧 炽 帖 舔 澜
眷 袄 绢 幢 织 贴 添 斓 卷 沃 娟 潼 帜 沾
小升初语文试题10
一.拼音
1.下列加点字注音完全正确的一项是：(? )
A、阻挠(náo) 恩赐(cì) 旋转(xuán) 一叶扁舟(biǎn)
B、 泊船(bó)澄清(chéng) 广袤(máo) 悄然无声(qiāo)
C、河畔(pàn) 伺候( cì)精湛( zhàn ) 万籁俱寂( lài）
D.伶俐( líng ) 质疑( zhì)允许( yǔn )如火如荼( chá )
2.下面带点字读音完全相同的一组是( )
A.困难重重 云山万重 情深意重 身负重伤
B.张冠李戴 冠冕堂皇 怒发冲冠 衣冠楚楚
C.发号施令 狂风怒号 号令三军 号啕大哭
D.尽管如此 山穷水尽 尽心尽力 受用不尽
3.读拼音写汉字：
①第29届北京奥运会开幕式上，各国教练员、运动员qì yǔ xuān áng()地走进场地，个个shén cǎi yì yì ( )，不停地挥动着手中的*向大家表示致意。
②学习时，我们要认真líng tīng( )，用心chuǎn mó ( )，亲密合作，这样才能更好shǎ xì( )知识的gān? lín( )，体验学习的喜悦。
二、词语
1.下列词语中没有错别字的一项是：( )
A.糟糕 道嫌 嘲笑 百看不厌
B.智慧 爱怜 涌起 盗听途说
C.驿站 清澈 遵守 无精打彩
D.旅游 协调? 应和 不言而喻
2 .用“望”字组成七个词语，分别填入这段话中，使意思表达准确
小彼得是一名孤儿，在一家鞋店打工，他非常( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活很是悲惨，他给远在乡下的姥姥写信，天天( )着姥姥的回信，( )姥姥能接他回乡下去。信寄出后，他带着这份美好的()天天( )着，两个月过去了,姥姥没有来,他非常( )半年后,乡下传来消息;姥姥死了,彼得彻底( )了.
3.照样子，给下列带氯的字加偏旁。
例：叟兄(嫂) (搜)查
尧燃( ) 阻( ) ()水
寿浪( ) ( )造 祈( )
三、句子
1.下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是：( )
古人云：? “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的确实有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么——
A.顺耳的忠言更利于行啊!? B.顺耳的忠言岂不更利于行吗?
C.顺耳的忠言更利于行啊!? D.顺耳的忠言不能不更利于行。
2.根据文段的内容，依次填空正确的一项是：( )
有人说，宽容是一种润滑剂，——;宽容是一种镇定剂，——;宽容是一束阳光，——;
宽容是一座桥梁，——。
①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使众多纷扰中恪守*静
A、①②③④ B、②④①③ C、②①③④ D、②③①④
3.一位母亲乘火车从西安到上海，先发了一份电报给儿子“火车已行两日即到”。儿子马上到火车站却没有接到母亲，请你分别表述母亲的意思和儿子的理解：
母亲的意思：
儿子的理解：
四、文学常识：
1、*青山相对出， 。(李白《望天门山》)
2、泥融飞燕子， 。(杜甫《绝句》)
3、 片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送别辛渐》)
4、千里之堤，? 。? 《韩非子》)
5、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是( )。
6、“醉打蒋门神”? “大闹飞云浦”? “血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄：( )。
7、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是( )，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是( )。
8、 《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要两个人物是( )。
9、 有一位作家曾对他的作品“批阅十载，增删五次”，这位作家的名字是( )。
10、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自
《红楼梦》中人物( ( )之手。
11、老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作长篇小说____、____，话剧____、____等，因话剧——的创作而被誉为“人民艺术家”。
12、巴金的《爱情三部曲》：____、____、____。
13、巴金的《激流三部曲》：____、____、____。
五、阅读
(一)楚人学舟
楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓速进，亟④犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵⑤。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎?
注释：①楚：楚国(古国名)②折：掉头。旋：转弯。③椎：用椎敲：古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
1、解释下列句中加点的词语。(7分)
楚人有习操舟者? 习： 操：
始折旋疾徐 始： 徐：
遽谢舟师 遽： 谢：
乃四顾胆落 顾：
2、用现代汉语翻译下列句子：(4分)
①遂以为尽操舟之术。
译文：
②椎鼓速进。
译文：
3、本文告诉人们的道理是：??? (2分)
(二)我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：? “爸妈我长大了，我进中学了。”父母一连脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期待对父母说：? “爸、妈我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，? “长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭，我终手意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现他的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我长大：我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的：然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1.联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。
①小的时候想长大
②我终于感觉到父母承认了我长大
2.用简洁的语言概括本文的主要内容。
3.在叙述中，详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?
4.面对被撞的老太太，? “我”是怎样想的?又是怎样做的?从中反映出“我”具有哪好的品质?
(三)每天都做一点点
天色灰暗，几名游驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加(??? )。突然，在转过一个弯后，他们一下子(? )得喘不过气来。
就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。各色各样的，水仙花怒放着，从般的淡黄到柠檬般的嫩黄。漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人谜醉的黄色的正中，是一片紫色的风信子，如瀑布般倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。
是谁创造了这么美丽的景色?是谁创造了这样一座完整的花园?在这个(??? )的地带，这座花园是怎样建成的?无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。
花园的中心有一栋小木屋，上面有一行宇：我知道你要问什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人——两只手、两只脚和一点看法：第二个回答是：一点点时间：第三个回答是：开始于1958年。
面对简洁的文字，游客们( )。一位*凡的妇人，凭借着40年间一点点的、不停的努力。竟然创造出一个美丽的奇迹，而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。
1.在作者眼中，成片的水仙花像——;紫色的风信子像——;蓝鸟的胸膛和从翅膀像——;
2。给文章中括号的位置填上适当的词语(6分)
惊慌? 震惊? 欣喜若狂? 默默无语? 游人如织? 荒无人烟
3.游客们在想什么呢?请你把文章的结尾补充完整。(3分)
4.这位妇人想通过屋顶上三个答案告诉人们什么?(5分)
六、作文
1、根据下面提供的词语，想象一种情景或场面。写一段不少于300字的文章。
酒肉飘香 短信 团圆 鞭炮 灯火通明 笑声
