2023年手拉手五年级作文3篇（2023年）

手拉手五年级优秀作文1　　我们这学期带小班的宝宝，从托班贝贝班上来的老孩子虽然年龄不大，但与这些第一次离家的新生相比，他们俨然是一个大哥哥、大姐姐！　　开学第一天，他们的差别就很明显，多数新生哭的犹下面是小编为大家整理的2023年手拉手五年级作文3篇（2023年）,供大家参考。

手拉手五年级优秀作文1

　　我们这学期带小班的宝宝，从托班贝贝班上来的老孩子虽然年龄不大，但与这些第一次离家的新生相比，他们俨然是一个大哥哥、大姐姐！

　　开学第一天，他们的差别就很明显，多数新生哭的犹如刘备过江，老生却基本上是笑开怀。

　　在稳定新生情绪时，我们三位老师显然有点力不从心哦，这时，我们就巧妙地利用老孩子来帮助他们，一个老生拉着一个新生，陪着这些才来的小宝贝一起去区角活动领略游戏带来的快乐，一起去喝水、做操、洗手、……

　　新老生结对组成好朋友，每天都有一个姐姐哥哥去和他一起做事情，新来的宝贝不再感到自己是孤立的，很快也融入了这个大集体。

　　手拉手的结对，不仅促进了孩子们之间的学习，还锻炼了他们的能力，新生学习老生高高兴兴的入园，了解老生在幼儿园的一日生活状态，坦然面对离开爸爸妈妈的怀抱，开开心心的接受幼儿园的集体生活。

　　老生在大带小的过程中培养了责任感、爱心等。新生跟着老生很快就熟悉了幼儿园一日生活的常规，较快的适应了幼儿园的生活！

　　好朋友，手拉手！我们老师省了心，孩子们开了心！

手拉手五年级优秀作文2

　　今天，外面虽然秋雨绵绵，秋风瑟瑟，但黄龙体育中心里却是另一翻景象。会场上空五彩的灯光正骄阳似火地照射着，变换出种种色彩；围绕在走道扶手上五彩缤纷的气球，也让人感到了节日的气氛；会场上坐满了各位领导和来自各个学校的学生，将近有8000人。他们都戴上了鲜艳的红领巾，学生们手拿金穗和打击乐，有响板、串铃、小军鼓、沙球等等。原来，杭州市第四届中小学艺术节将在这里举行。我们学校也非常有幸来参加这次盛会。

　　下午，开幕式正式开始了，在音乐和喝彩声中，此次艺术节节徽的设计者走上舞台揭幕。此时，呈现在我们眼前的是一张苹果似的笑脸，一双跳动着音符会“唱歌”的眼睛和一张象彩带似翩翩起舞的嘴唇。这节徽代表着歌声与微笑，象征着幸福的生活和对艺术的美好追求。

　　随着大气的万人打击乐的响起，表演拉开了序目，演出分为《文化传承》、《七彩花季》、《追风少年》三个篇章。节目有来源于民间文化《风雅颂》里的竹、灯、鼓、舟元素；有表演得淋漓尽致的三江童谣；有妙趣横生的少年太极；有体现异域风情的芭蕾、拉丁舞；还有别具一格的书法、绘画展示和航模、车模表演……看了这场盛世空前的艺术盛会，我已被这浓浓的艺术氛围陶醉了。

　　最后，节旗绕着全场传递一周，全场观众和演员手拉着手，共同唱起《我们走进十月的阳光》，共同步入艺术的天堂。

手拉手五年级优秀作文3

　　在大家热切的期盼中，四（2）班第四届“与春天手拉手”主题队会终于徐徐拉开了帷幕。

　　赵乐怡慢慢地走上前台，无限伤感地讲述了谭千秋老师舍己救人的感人故事，大家神情凝重，心里充满了敬仰、痛惜和哀伤，泪水止不住地涌出眼眶。我们从内心深处呼唤：“老师啊、红领巾，我们为您送行，您一路走好！”

　　接下来我们进入了古诗、经典古文的朗诵。我们或三人一组或五人一排次序井然地走上来，声情并茂地朗诵着《春晓》、《咏柳》、《春日》、《忆江南》、《钱塘湖春行》等春天的诗句，仿佛走进了如诗如画的春天，徜徉在无边的春色中，我们这样一走就不知不觉地走过了四个春天。我们如饥似渴地吸收着知识的阳光和雨露，健康地茁壮成长。我们还朗诵了“论语”、“老子”、“弟子规”、“千字文”、“大学”、“中庸”等，在长期的坚持朗诵中，我们变了，变得稳重了、变得明理了，变得懂事了，我们思考着、感悟着……

　　各显神通的才艺表演开始了，徐思苇的古筝弹奏象高山流水般动听，陈盛华的葫芦丝独奏象月光挥洒似的优美，葛逸远的长笛表演象空谷余音似的悠扬，大家充分展示了自己*时积淀的功底和才华。我挥毫泼墨、潇洒自如地画了一幅虾图，并把画赠送给了火炬手阿姨。我们还进行了赠书活动，我得到了一本好书－《吴越钱王》。

　　最后，我们的活动在集体歌唱“让世界充满爱”这一优美的旋律中结束了，但我相信我们班和春天手拉手永远不会停止，它将继续伴随着我们成长。

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