开展青马工程的目的和意义（16篇）开展青马工程的目的和意义 水10瓶10实施青年马克思主义者培养工程就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式不下面是小编为大家整理的开展青马工程的目的和意义（16篇）,供大家参考。
篇一：开展青马工程的目的和意义
水10瓶10实施青年马克思主义者培养工程就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式不断提高大学生骨干团干部青年知识分子等青年群体的思想政治素质政策理论水平创新能力实践能力和组织协调能力使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人
青马工程活动方案_青马工程活动策划书范文
学校开展了青马工程活动，开展活动时需要进行有一份比较好的策划书。下面小编给大家介绍关于青马工程活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
青马工程活动方案篇一一、活动名称：“青马工程”活动二、活动背景：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。三、活动目的：实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。
四、活动时间：20xx年4月五、活动地点和举办单位地点：教学楼623教室单位：人文社科学院学生党建联合会六、活动内容活动前期：1、根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员2、对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和组织部负责制定相关海报。活动中期：1、上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。2、由学生党建纪检部请的老师给学生上课，由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。3、在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述，采取学生喜欢的教学方式教学，便于学生接受。活动后期：1、对学生的学习情况进行考察，以保证学习的效率。2、对于学习优异的学生进行精神上的表扬，对于本次教学的老师予以感谢。七、经费预算：水10瓶10元
八、注意事项每次上课之前要对到场学生进行点到，要求人员全部到场。青马工程活动方案篇二一、青马工程培养简介：1、培养简介：实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。2、培养意义：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将
关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。3、培养对象：团学机构代表各5名各分院团总支、学生分会共20名4、培养形式：共40人组成一个班级，以学习月的形式展开系列活动二、具体培养内容：前期1、形式：各团学机构在机构内部先各自行选拔10人，四个团学机构共40人各分院团总支、学生分会自行选拔共30人2、名单确定时间：在11月21日之前将名单确定之后发送至3、选拔时间及地点：11月23日1:30二食堂二楼团委办公室4、评委设置：团学老师2位以及每团学机构各3名主席团或秘书处成员，共14人5、选拔流程：A、评委分为两组，每组7人，分别在两个小办公室同时进行面试工作B、参加选拔的人员分为两组，每组35人，一组进一个办公室进行面试，面试在两个办公室同时进行。c、现场安置签到人员3名，维护秩序人员3名6、名单确定时间：11月24日并进行公布中期
1、理论学习以小班化的培训，由老师或党员授课的形式1-3次主题：什么是马克思主义，如何成为一个青年马克思主义者中国的马克思主义与马克思主义者;世界的马克思主义与马克思主义者作为一个青年马克思主义者我们应如何践行马克思主义时间：11月30日第一次开课地点：待定2、实践锻炼以素质拓展形式，穿插在培训期间，作为一种实践和团队的协作项目1-2次宣讲会将学习期间所学所思所想以宣讲会的形式呈现。可以是班内以小组为单位的成果展示，也可以是全校性的演讲活动。宣传马克思主义以小组为单位在学校中进行宣传，形式类似团日活动，后将活动的成果进行讨论后整理出报告。基层实习可以去图书馆、食堂、行政楼、教学楼等地方做一天基层实习，或者个学生干部互换岗位，增强各部门之间的交流以及与各阶层之间的交流。后期
1、成果展示将这一个月的学习成果进行汇总和展示。三、活动经费预算1、活动宣传费用：横幅、喷绘、海报的制作费。2、其他费用。
青马工程活动方案篇三一、活动背景新中国成立后，党始终把教育引导青年一代特别是青年学生学习掌握马克思主义及其中国化的最新成果作为重要战略任务。基于这样的战略全局考虑，2004年中央专门出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，明确提出要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在党的十六届六中全会上，胡锦涛明确提出：“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生的理论学习，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者。”这是我们党从国家和民族事业长远发展的战略高度对青年教育和培养提出的新的更高要求，具有重要的现实意义。二、活动意义
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。三、活动目的1.进一步加深对党的重要理论的理解，2.进一步提高学习贯彻科学发展观的坚定性和自觉性，3.进一步增强在构建社会主义和谐社会中的责任感和使命感，4.进一步提高开展学生工作的能力;5.增进对国情和社会的了解，提高社会适应能力，6.更加明确青年成长必须自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路;7.通过广泛交流，开阔视野，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。四、培养对象：外国语言文学系各级学生干部五、主办方：外国语言文学系团总支六、活动地点：中山大学新华学院东莞校区七、活动内容：初级班：理论学习《共青团支部工作实用手册》中级班：理论
学习《共青团工作12讲》高级班：理论学习《青年领导学》八、活动预算初级班32人16*25=400中级班100人50*30=1500高级班12人6*30=180最终预算暂定为2080元九、注意事项:每次上课前到场学生需要签到，确保全部学生出席。青马工程活动方案篇四一、活动名称：“青马工程”活动二、活动背景：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。三、活动目的：实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想
政治素质，坚定理想信念。四、活动时间：2012年4月五、活动地点和举办单位地点：教学楼623教室单位：人文社科学院学生党建联合会六、活动内容活动前期：1、根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员2、对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和组织部负责制定相关海报。活动中期：1、上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。2、由学生党建纪检部请的老师给学生上课，由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。3、在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述，采取学生喜欢的教学方式教学，便于学生接受。活动后期：1、对学生的学习情况进行考察，以保证学习的效率。2、对于学习优异的学生进行精神上的表扬，对于本次教学的老师予以感谢。
七、经费预算：水10瓶10元八、注意事项每次上课之前要对到场学生进行点到，要求人员全部到场。
篇二：开展青马工程的目的和意义
特举办长沙理工大学电气与信息工程学院20xx年青马工程第六期分团校以下简称分团校学生骨干培训班以下简称青马班以实现中国梦为指导坚持落实社会主义核心价值观贯彻党的教育方针围绕学校建设国内一流大学和培养一流人才的目标按照勤学修德明辨笃实和又红又专的育人要求着力提升大学生骨干的信念品格视野和能力培养并造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者和中国特色社会主义事业的可靠接班人
青马工程策划书3篇
青马工程策划书3篇
时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编精心整理的青马工程策划书，欢迎阅读与收藏。青马工程策划书篇1一、工程意义青年马克思主义者培养工作是坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。以培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合的原则，提高学生社会实践能力，树立个人自信。。二、内容简介培训方式分为政治理论学习和社会实践方面的内容分阶段推进。1、理论培训：组织大学生骨干进行金融相关知识的集中理论学习。邀请专校院领导为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办当前国际经济形势报告会，分析社会金融热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力。以专家学者集中授课为主。2、实践锻炼：组织学生骨干组队参加“三下乡”和“四进社区”社会实践活动，深化“区校共建”、“校校联建”活动的形式与内容，积极拓展学生社会主义新农村建设实践基地；组织大学生积极参加各种理论和实际相结合的各种实践活动，达到不断学习、取长补短、共同进步的目的。三、具体安排第一期（启动仪式）“财金青马月”启动仪式1、时间：20XX年10月10日2、地点：待定3、内容：（1）欢迎嘉宾入场；（2）主持人致开场白，介绍嘉宾；（3）播放青马工程介绍PPT以及其他已经开展过青马工程的学校取得的成果；（4）周琴老师为同学们阐述本次财金青马月的具体内容及活动流程；（5）请党总支刘代成副书记为活动致辞，并宣布该活动正式启动；（6）活动结束。第
二期（证券知识讲座）全面推进青马精神展现财金证劵特色1、时间：20XX年10月13日2、地点：待定3、内容：（1）主持人致开场白，介绍今日到场领导及嘉宾（2）通过一段PPT观赏引导我们证劵市场的思考，播放完毕后，由主持人邀请学院党总支刘代成副书记讲话并介绍讲座老师。（3）有请XX讲师上台为同学们讲阐述证劵市场的相关知识（4）主持人和现场观众有礼貌的向讲师提问（主持人三个问题，现战场观众作为补充两个问题）（5）证劵市场基础知识大比拼（互动环节，策划有详细介绍）第三期（期货知识培训）领悟金融期货学助推成长成才路1、时间：20XX年10月17日2、地点：待定3、内容：（1）欢迎嘉宾入场；（2）主持人致开场白，介绍嘉宾；（3）主持人邀请学院党总支刘代成副书记上台致辞并介绍讲座老师（4）期货专家上台为大家做期货知识的培训；（5）观众同学在听取期货专家的讲解之后可以进行适当的提问；（6）主持人宣布活动结束，嘉宾离场；第四期（简历设计大赛）点亮职场航灯开辟就业之路1、时间：赛前宣传：11月1日——11月4日赛前准备：11月7日初赛：11月8日——11月14日决赛：11月25日2、地点：待定3、内容：赛前宣传（1）宣传部在七教外立展板宣传活动相关内容。（2）办公室部发放传单介绍比赛内容、流程、规则。（3）纪检部负责登记报名选手，填写报名表。赛前培训由财金学院派专人开展对口会，告知比赛具体事宜；初赛：（1）选手经过经过赛前准备后，有7天时间制作本人视频简历，并在11月15日晚上10点以前将作品拷贝到指定地点（鉴于视频较大，不提倡邮箱发送）。（2）相关评委（校团委老师以及数字管理中心的老师组成初赛评委团）会在11月17日之前，公平公正地评选出优胜者并及时通知其进入决赛。决赛：（1）选出进入决赛的选手后，选手可以选择将自己的作品修改或者重新制作，在11月22日前拷贝到指定地点；（2）入围选手需要准备个人简历的讲解稿和个人基本情况视频介绍，包括：简历特点、简历创意、简历的指向性。（自评）（3）经嘉宾投票会评选出各奖项获得者。青马工程策划书篇2一、活动背景新中国成立后，党始终把教育引导青年一代特别是青年学生学习掌握马克思主义及其中国化的最新成果作为重要战略任务。基于这样的战略全局考虑，2004年党组织专门出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，培养中国特色社会主义事业的
合格建设者和可靠接班人。二、活动意义随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。三、活动目的1、进一步加深对党的重要理论的理解，2、进一步提高学习贯彻科学发展观的坚定性和自觉性，3、进一步增强在构建社会主义和谐社会中的责任感和使命感，4、进一步提高开展学生工作的能力；5、增进对国情和社会的了解，提高社会适应能力，6、更加明确青年成长必须自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的.成长道路；7、通过广泛交流，开阔视野，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。四、培养对象：外国语言文学系各级学生干部（包括班团干）五、主办方：外国语言文学系团总支六、活动地点：中山大学新华学院东莞校区（课室待定）七、活动内容：初级班：理论学习《共青团支部工作实用手册》中级班：理论学习《共青团工作12讲》高级班：理论学习《青年领导学》八、活动预算（书本两人共用一本）初级班：32人：16x25=400中级班：100人：50x30=1500高级班：12人：6x30=180最终预算暂定为2080元九、注意事项：每次上课前到场学生需要签到，确保全部学生出席。青马工程策划书篇3一、青马班主题：实施“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养计划，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是我校创建具有国家先进水平的一流大学，培养又红又专的“具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”的有力保障。二、活动目的：为贯彻落实党组织《“青年马克思主义者”培养工程实施纲要》文件精神，在我院青年学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不断提高我院青年学生的思想政治素养、理论水平、创新能力和实践能力，培养打造一支创新意识强，政治理论水平高，工作能力突出的学生干部队伍。特举办长沙理工大学电气与信息工程学院20XX年“青马工程”第六期分团校（以下简称分团校）学生骨干培训班（以下简称青马班）三、培养理念：以实现“中国梦”
为指导，坚持落实社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，围绕学校建设国内一流大学和培养一流人才的目标，按照“勤学、修德、明辨、笃实”和“又红又专”的育人要求，着力提升大学生骨干的信念、品格、视野和能力，培养并造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者和中国特色社会主义事业的可靠接班人。四、培养目标：政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。五、培养对象：品学兼优的院学生会干部、各团支部学生团干、年级学生分会干部。六、主办单位：七、承办单位：八、培养方式（一）学员选拔1、选拔条件①具有较高的政治觉悟，自觉同党在政治上保持一致，能坚持原则、办事公道，作风正派，谦虚谨慎，以身作则，做好表率。②具有团结协作精神，有良好的思想品德和个人修养，有正确的人生观、价值观、世界观，遵守国家法律法规，在学生中有一定威信，能体现先进青年的风采。③具有一定的马列主义理论素养和较宽的知识面，应具备参与学习的基础知识。④具有明确的学习目的，在专业学习上勤奋、刻苦，学风严谨，学习成绩优良。⑤具有较高的工作热情和较强的工作责任感，要勤于思考，敢于探索，勇于创新，并要具备实现目标的自信心。⑥应具有较强的实际工作能力和组织能力。2、选拔方式①学生会推荐。学院分团委学生会依据以上选拔条件，在各部门内部组织选拔。经公示无异议后，于5月26日前将《学员登记表》、《学员推荐表》上交院团委。②团委审查。团委汇总各学院推荐名单后，组织复审，审核通过者全院公示，公示无异议者确定为本期正式学员。（二）课程体系青马学院的课程体系包括：理论学习、实践锻炼两个环节。强调理论视野的政治教育，强调德性之美的品德教育，强调社会责任的人文教育，强调应对挫折的情境教育，强调现代性的公民教育和自我教育。1、理论学习：本期学员需进行不少于8学时的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。2、实践锻炼：本期学员需进行不少于一天的实践锻炼，深入到社区、企业等一线开社会实践活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。实践锻炼一般利用节假日时间以小组为单位进行。可采取公益活动、社会调查、对外交流等形式开展。各社会实践小组需于6月5日前制定社会实践计划交院团委，院团委开具介绍信。20XX年6
月19日之前提交社会调查（实践）报告。20XX年6月23日由院团委组织实践答辩。（三）培训考核1、院团委将对培训班的各项学习活动进行严格考勤。培训班不接受任何理由的请假、迟到、早退和旷课。凡缺席集体活动的学员不得结业，不颁发结业证书。2、院团委按照15%的比例评选优秀学员。学员的出勤情况、调查（实践）报告的质量、各项集体活动中的表现、实践答辩将作为评选的重要依据。院团委给优秀学员颁发荣誉证书。3、最佳组织奖评比，院团委将根据时间小组实践的质量、小组集体表现情况、实践活动的创新性和意义性、最终实践活动答辩情况进行评选。九、各部门工作安排1、前期工作办公室：负责发布青马班培训报名通知，并汇总学员名单。组织部：负责收取各团支部学员推荐表。2、中期工作组织部：负责每次青马班开展的课堂组织安排、实践答辩工作。办公室：负责发送青马班学员上课通知。纪检部：负责每次课前考勤工作并保留考勤档案。宣传部：负责每次青马班新闻稿编写及相关视频录制，并在第一时间发表。3、后期工作办公室：负责收集所有青马班考勤、实践报告、小组实践活动评价表等相关材料，转交组织部。组织部：负责评出3组最佳组织奖，按15%的比例评出青马班优秀学员并公示。结业证书的制作和发放。宣传部：负责制作青马班纪念视频及纪念册。
篇三：开展青马工程的目的和意义
【青马工程活动方案】青马工程活动策划
学校开展了青马工程活动，开展活动时需要进行有一份比较好的策划书。下面给大家介绍关于青马工程活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动名称：“青马工程”活动
二、活动背景：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、__、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
三、活动目的：实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走__社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。
四、活动时间：20xx年4月
五、活动地点和举办单位
地点：教学楼623教室
单位：人文社科学院学生党建联合会
六、活动内容
活动前期：
1、根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员(“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年__。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生;共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部;青年__主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级__。)
2、对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和组织部负责制定相关海报。
活动中期：
1、上课开始之前由学生党建纪检?a
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2、由学生党建纪检部请的老师给学生上课，由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。
3、在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述，采取学生喜欢的教学方式教学，便于学生接受。
活动后期：1、对学生的学习情况进行考察，以保证学习的效率。
2、对于学习优异的学生进行精神上的表扬，对于本次教学的老师予以感谢。
七、经费预算：水10瓶10元
八、注意事项
每次上课之前要对到场学生进行点到，要求人员全部到场。
一、青马工程培养简介：
1、培养简介：
实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年__等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走__社会主义道路的信念，成长为__社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走__社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。
2、培养意义：
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、__、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
3、培养对象：
团学机构代表(团委、学生会、社团联、创业实践园)各5名各分院团总支、学生分会共20名
4、培养形式：
共40人组成一个班级，以学习月的形式展开系列活动
二、具体培养内容：
前期
1、形式：各团学机构在机构内部先各自行选拔10人，四个团学机构共40人各分院团总支、学生分会自行选拔共30人
2、名单确定时间：在11月21日之前将名单确定之后发送至(xxxxx邮箱)
3、选拔时间及地点：11月23日1:30二食堂二楼团委办公室
4、评委设置：团学老师2位以及每团学机构各3名主席团或秘书处成员，共14人
5、选拔流程：
A、评委分为两组，每组7人，分别在两个小办公室同时进行面试工作
B、参加选拔的人员分为两组，每组35人，一组进一个办公室进行面试，面试在两个办公室同时进行。
C、现场安置签到人员3名，维护秩序人员3名
6、名单确定时间：11月24日并进行公布
中期1、理论学习以小班化的培训，由老师或党员授课的形式1-3次主题(暂定)：(1)什么是马克思主义，如何成为一个青年马克思主义者(2)中国的马克思主义与马克思主义者;世界的马克思主义与马克思主义者(3)作为一个青年马克思主义者我们应如何践行马克思主义?时间：11月30日第一次开课?地点：待定2、实践锻炼
以素质拓展形式，穿插在培训期间，作为一种实践和团队的协作项目1-2次
(1)宣讲会
将学习期间所学所思所想以宣讲会的形式呈现。可以是班内以小组为单位的成果展示，也可以是全校性的演讲活动。
(2)宣传马克思主义
以小组为单位在学校中进行宣传，形式类似团日活动，后将活动的成果进行讨论后出报告。
(3)基层实习(暂定)
可以去图书馆、食堂、行政楼、教学楼等地方做一天基层实习，或者个学生干部互换岗位，增强各部门之间的交流以及与各阶层之间的交流。
后期
1、成果展示
将这一个月的学习成果进行汇总和展示。三、活动经费预算1、活动宣传费用：横幅、喷绘、海报的制作费。2、其他费用。
篇四：开展青马工程的目的和意义
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高校团组织推动“青马工程”的必要性与作用
作者：朱剑松张军琪王舟洋来源：《科教导刊》2011年第30期
摘要高校是推动“青马工程”的重要基地。高校团组织作为高校最重要的组织之一，在推动“青马工程”的建设方面不仅必要，而且发挥着重要作用。其必要性主要体现在自身建设的需要、大学生全面发展的需要、高校增强办学竞争力的需要、我国现代化建设的客观需要四方面。其作用主要体现在理论平台、实践途径、组织保障以及前进动力四方面。
关键词高校团组织青马工程必要性
中图分类号：G455文献标识码：A
TheNecessityandApplicationforCollegeLeagueOrganizations
toPromotethe"GreenHorseProject"
ZHUJiansong,ZHANGJunqi,WANGZhouyang
(SouthwestJiaotongUniversity,Chengdu,Sichuan611756)
AbstractCollegeisanimportantbasetopromote"greenhorseproject".Universityleagueorganizationsasoneofcollege'smostimportantorganization,it'snotonlynecessaryinpromoting"greenhorseproject"construction,butalsoplayanimportantrole.Itsnecessityismainlyreflectedintheirconstruction,theneedforcomprehensivedevelopmentofstudents,collegesanduniversitiestoenhancethecompetitivenessoftheeducationalneeds,theobjectiveofChina'smodernizationneeds.Itsroleismainlyreflectedinthetheoreticalplatform,practicalapproaches,organizationandsupport,forwardmomentumfouraspects.
Keywordscollegeleagueorganization;greenhorseproject;necessity
当前，我国社会整体正处于转型期。这一特殊阶段注定我国青年所面临的经济、政治、文化、社会等客观环境都在发生深刻的变化。青年是国家的栋梁，民族的希望。基于此，由共青团中央推动的旨在提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治水平、政策理论水平、实践创新能力以及组织协调能力的“青年马克思主义者培养工程”（简称“青马工程”）必将在提高青年的综合素质方面发挥独特的作用。高校团组织作为共青团中央的基层组织以及高校最重要的组织之一，在推动“青马工程”的建设方面发挥着重要作用。本文重点对高校团组织推动“青马工程”的必要性及发挥的作用做尝试性的探讨。
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1高校团组织推动“青马工程”建设的必要性
1.1自身建设的需要
面对大学扩招后人数剧增以及多校区办学模式下环境多变的现状，高校团组织必须通过各种途径不断加强自身的思想建设、组织建设和人力建设，从而为先进性的保持以及战斗力的形成提供保障。“青马工程”在高校的推行和建设正好为高校团组织的思想建设、组织建设以及人力建设提供了重要的发展契机和途径。高校团组织通过亲身参与组织“青马工程”的理论学习，可以不断接受先进思想的熏陶；通过对实施“青马工程”所需人员的调配与协调，可以不断推动团组织的健全；通过开展“青马工程”所必须的实践活动，可以不断促进团组织成员综合素质的提高。可见，推动“青马工程”建设是高校团组织进行自身建设的需要。
1.2大学生全面发展的需要
追求人的完善、发展、高尚和实现受教育者全面发展的目标，不仅是现代高等教育的核心理念，也是未来社会发展的客观需要。改革开放政策的实施以及市场经济体制的建立，在为我国大学生全面发展提供坚实的物质基础和多彩的锻炼场所的同时，也为他们科学的价值观与人生观的形成、正确的日常行为的采用带来了诸多风险。高校团组织在“青马工程”建设的过程中，采用马克思主义中国化的最新理论成果来教育和武装大学生骨干、团干部和广大团员，使他们增强理论素养和形成马克思主义指导下的正确的人生观、价值观，并采用课题研究、参观考察、挂职锻炼、志愿服务等途径培养他们获取信息、临危应变、服务技巧等实践能力。
1.3高校增强办学竞争力的需要
随着高等教育改革的推进以及WTO协议中有关教育条款的逐步兑现，我国高等教育面临着越来越激烈的竞争环境。如何增强办学的竞争力以及在激烈的国内外办学竞争中获得生存与发展，是我国目前每一所高校都无法回避的重大问题。高校团组织参与推动的以提高广大学生骨干、学生团干、学生团员等青年群体的素质和能力为重点的“青马工程”是高校提升办学竞争力的内在要求。高校团组织在实施“青马工程”的过程中，通过理论培训、实践锻炼等方式不断坚定大学生的理想信念，不断改善大学生的精神面貌，不断端正大学生的学术态度，不断增强大学生的工作能力，也就为高校办学竞争力的增强提供了保障。
1.4我国现代化建设的客观需要
我国现代化建设是一项长期性和艰巨性的工程，它的完全实现需要几代人的不懈奋斗。随着改革开放的纵深发展以及WTO协议中各条款的逐渐兑现，我国现代化建设所面临的竞争更加激烈，所面临的环境更加错综复杂。大学生作为我国未来建设的顶梁柱和主力军，能否成长为合格的建设者和可靠的接班人将决定我国现代化建设的成败。高校团组织在组织和实施“青马工程”的过程中，通过坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果以及丰富的实践活动
篇五：开展青马工程的目的和意义
青马工程策划书3篇
青马工程策划书篇1
一、活动背景
新中国成立后，党始终把教育引导青年一代特别是青年学生学习掌握马克思主义及其中国化的最新成果作为重要战略任务。基于这样的战略全局考虑，20__年党组织专门出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、活动意义
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
三、活动目的
1、进一步加深对党的重要理论的理解，2、进一步提高学习贯彻科学发展观的坚定性和自觉性，3、进一步增强在构建社会主义和谐社会中的责任感和使命感，4、进一步提高开展学生工作的能力；5、增进对国情和社会的了解，提高社会适应能力，6、更加明确青年成长必须自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路；7、通过广泛交流，开阔视野，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。四、培养对象：外国语言文学系各级学生干部（包括班团干）五、主办方：外国语言文学系团总支六、活动地点：中山大学新华学院东莞校区（课室待定）七、活动内容：初级班：理论学习《共青团支部工作实用手册》中级班：理论学习《共青团工作12讲》高级班：理论学习《青年领导学》
八、活动预算（书本两人共用一本）初级班：32人：16x25=400中级班：100人：50x30=1500高级班：12人：6x30=180最终预算暂定为2080元九、注意事项：每次上课前到场学生需要签到，确保全部学生出席。
青马工程策划书篇2
一、青马班主题：实施“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养计划，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是我校创建具有国家先进水平的一流大学，培养又红又专的“具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”的有力保障。二、活动目的：为贯彻落实党组织《“青年马克思主义者”培养工程实施纲要》文件精神，在我院青年学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年成长
为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不断提高我院青年学生的思想政治素养、理论水平、创新能力和实践能力，培养打造一支创新意识强，政治理论水平高，工作能力突出的学生干部队伍。特举办长沙理工大学电气与信息工程学院20__年“青马工程”第六期分团校（以下简称分团校）学生骨干培训班（以下简称青马班）
三、培养理念：
以实现“中国梦”为指导，坚持落实社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，围绕学校建设国内一流大学和培养一流人才的目标，按照“勤学、修德、明辨、笃实”和“又红又专”的育人要求，着力提升大学生骨干的信念、品格、视野和能力，培养并造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者和中国特色社会主义事业的可靠接班人。
四、培养目标：
政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。
五、培养对象：
品学兼优的院学生会干部、各团支部学生团干、年级学生分会干部。
六、主办单位：
七、承办单位：八、培养方式（一）学员选拔1、选拔条件①具有较高的政治觉悟，自觉同党在政治上保持一致，能坚持原则、办事公道，作风正派，谦虚谨慎，以身作则，做好表率。②具有团结协作精神，有良好的思想品德和个人修养，有正确的人生观、价值观、世界观，遵守国家法律法规，在学生中有一定威信，能体现先进青年的风采。③具有一定的马列主义理论素养和较宽的知识面，应具备参与学习的基础知识。④具有明确的学习目的，在专业学习上勤奋、刻苦，学风严谨，学习成绩优良。⑤具有较高的工作热情和较强的工作责任感，要勤于思考，敢于探索，勇于创新，并要具备实现目标的自信心。⑥应具有较强的实际工作能力和组织能力。2、选拔方式
①学生会推荐。学院分团委学生会依据以上选拔条件，在各部门内部组织选拔。经公示无异议后，于5月26日前将《学员登记表》、《学员推荐表》上交院团委。
②团委审查。团委汇总各学院推荐名单后，组织复审，审核通过者全院公示，公示无异议者确定为本期正式学员。
（二）课程体系
青马学院的课程体系包括：理论学习、实践锻炼两个环节。强调理论视野的政治教育，强调德性之美的品德教育，强调社会责任的人文教育，强调应对挫折的情境教育，强调现代性的公民教育和自我教育。
1、理论学习：本期学员需进行不少于8学时的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。
2、实践锻炼：本期学员需进行不少于一天的实践锻炼，深入到社区、企业等一线开社会实践活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。实践锻炼一般利用节假日时间以小组为单位进行。可采取公益活动、社会调查、对外交流等形式开展。
各社会实践小组需于6月5日前制定社会实践计划交院团委，院团委开具介绍信。20__年6月19日之前提交社会调查（实践）报告。20__年6月23日由院团委组织实践答辩。
（三）培训考核1、院团委将对培训班的各项学习活动进行严格考勤。培训班不接受任何理由的请假、迟到、早退和旷课。凡缺席集体活动的学员不得结业，不颁发结业证书。2、院团委按照15%的比例评选优秀学员。学员的出勤情况、调查（实践）报告的质量、各项集体活动中的表现、实践答辩将作为评选的重要依据。院团委给优秀学员颁发荣誉证书。3、最佳组织奖评比，院团委将根据时间小组实践的质量、小组集体表现情况、实践活动的创新性和意义性、最终实践活动答辩情况进行评选。九、各部门工作安排1、前期工作办公室：负责发布青马班培训报名通知，并汇总学员名单。组织部：负责收取各团支部学员推荐表。2、中期工作
组织部：负责每次青马班开展的课堂组织安排、实践答辩工作。
办公室：负责发送青马班学员上课通知。纪检部：负责每次课前考勤工作并保留考勤档案。宣传部：负责每次青马班新闻稿编写及相关视频录制，并在第一时间发表。3、后期工作办公室：负责收集所有青马班考勤、实践报告、小组实践活动评价表等相关材料，转交组织部。组织部：负责评出3组最佳组织奖，按15%的比例评出青马班优秀学员并公示。结业证书的制作和发放。宣传部：负责制作青马班纪念视频及纪念册。
青马工程策划书篇3
一、工程意义青年马克思主义者培养工作是坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，进
一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
以培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合的原则，提高学生社会实践能力，树立个人自信。。
二、内容简介
培训方式分为政治理论学习和社会实践方面的内容分阶段推进。
1、理论培训：组织大学生骨干进行金融相关知识的集中理论学习。邀请专校院领导为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办当前国际经济形势报告会，分析社会金融热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力。以专家学者集中授课为主。
2、实践锻炼：组织学生骨干组队参加“三下乡”和“四进社区”社会实践活动，深化“区校共建”、“校校联建”活动的形式与内容，积极拓展学生社会主义新农村建设实践基地；组织
大学生积极参加各种理论和实际相结合的各种实践活动，达到不断学习、取长补短、共同进步的目的'。
三、具体安排第一期（启动仪式）“财金青马月”启动仪式1、时间：20__年10月10日2、地点：待定3、内容：（1）欢迎嘉宾入场；（2）主持人致开场白，介绍嘉宾；（3）播放青马工程介绍PPT以及其他已经开展过青马工程的学校取得的成果；（4）周琴老师为同学们阐述本次财金青马月的具体内容及活动流程；（5）请党总支刘代成副书记为活动致辞，并宣布该活动正式启动；（6）活动结束。
第二期（证券知识讲座）全面推进青马精神展现财金证劵特色1、时间：20__年10月13日2、地点：待定3、内容：（1）主持人致开场白，介绍今日到场领导及嘉宾（2）通过一段PPT观赏引导我们证劵市场的思考，播放完毕后，由主持人邀请学院党总支刘代成副书记讲话并介绍讲座老师。（3）有请__讲师上台为同学们讲阐述证劵市场的相关知识（4）主持人和现场观众有礼貌的向讲师提问（主持人三个问题，现战场观众作为补充两个问题）（5）证劵市场基础知识大比拼（互动环节，策划有详细介绍）第三期（期货知识培训）领悟金融期货学助推成长成才路1、时间：20__年10月17日
2、地点：待定3、内容：（1）欢迎嘉宾入场；（2）主持人致开场白，介绍嘉宾；（3）主持人邀请学院党总支刘代成副书记上台致辞并介绍讲座老师（4）期货专家上台为大家做期货知识的培训；（5）观众同学在听取期货专家的讲解之后可以进行适当的提问；（6）主持人宣布活动结束，嘉宾离场；第四期（简历设计大赛）点亮职场航灯开辟就业之路1、时间：赛前宣传：11月1日——11月4日赛前准备：11月7日初赛：11月8日——11月14日决赛：11月25日2、地点：待定
3、内容：赛前宣传（1）宣传部在七教外立展板宣传活动相关内容。（2）办公室部发放传单介绍比赛内容、流程、规则。（3）纪检部负责登记报名选手，填写报名表。赛前培训由财金学院派专人开展对口会，告知比赛具体事宜；初赛：（1）选手经过经过赛前准备后，有7天时间制作本人视频简历，并在11月15日晚上10点以前将作品拷贝到指定地点（鉴于视频较大，不提倡邮箱发送）。（2）相关评委（校团委老师以及数字管理中心的老师组成初赛评委团）会在11月17日之前，公平公正地评选出优胜者并及时通知其进入决赛。决赛：（1）选出进入决赛的选手后，选手可以选择将自己的作品修改或者重新制作，在11月22日前拷贝到指定地点；
（2）入围选手需要准备个人简历的讲解稿和个人基本情况视频介绍，包括：简历特点、简历创意、简历的指向性。（自评）
（3）经嘉宾投票会评选出各奖项获得者。
篇六：开展青马工程的目的和意义
青年马克思主义者培训工程
卢铭洋马娇
青马工程，全称“青年马克思主义者培养工程”，它是一项长期的社会实践活动，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高当代大学生的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。一、活动主题：提高思想政治素质，坚定理想信念。二、活动背景：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。三、活动对象：“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子，以及在校的共青团员。四、活动目的：第一：通过知识讲座开展马克思主义相关知识讲座，让学生了解马克思主义的科学体系，坚持不懈的用马克思主义最新成果武装自己的头脑，提高思想政治素质，坚定自己的理想，做一名合格的大学生。第二：开展学生之间的交流，互相借鉴学习，不断的提高自己的科学文化修养和思想道德修养，树立远大的理想，在困难面前敢于拼搏，不轻言放弃。第三：通过前面两项活动的学习和交流，最后可以开展大学生如何提高思想政治素质和坚定理想信念为主题的辩论赛活动，这样更加有利于学生加深对青马工程这一活动重要性的认识。五、活动意义：实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，六、活动目标：帮助大学生学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。七、活动开展形式：主要以讲座形式开展，其余以文艺活动，挂职锻炼、影视欣赏、知识宣传、展览、演讲、辩论赛等。八、活动流程：以陕西省大学生骨干培养学校第五期培训班活动行程作为参考（见附1）
附1：
陕西省大学生骨干培养学校第五期培训班活动行程
7月20日
准时在指定学校（陕西科技大学）报到，并且在指定地点报名。
上午7月21日下午
网络舆论的演变机制及对当代青年的影响李黎明
开班仪式科学与社会发展
石英
7月22日
下午
社会实践调研培训
上午青年发展于成才刘俊彦7月23日下午当代青年的责任自觉于艰苦奋斗
7月24日
简单培训并起身去（延安大学）
7月25日
参观宝塔山重温入党誓词参观凤凰山并现场教学（纪念白求恩）参观杨家岭延安大学校史馆
7月26号
参观枣园革命遗址
7月27日
培训班结束，各组成员分散去各地调研
7月28——7月31
各组成员在各地调研
篇七：开展青马工程的目的和意义
青马工程策划书
青马工程策划书范文一、活动名称：“青马工程”活动。二、活动背景：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。三、活动目的：实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。四、活动时间：20xx年4月。五、活动地点和举办单位：地点：教学楼623教室；单位：人文社科学院学生党建联合会。
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六、活动内容：1、根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的'人员（“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。）。2、对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和组织部负责制定相关海报。3、上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。4、由学生党建纪检部请的老师给学生上课，由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。5、在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述，采取学生喜欢的教学方式教学，便于学生接受。6、对学生的学习情况进行考察，以保证学习的效率。7、对于学习优异的学生进行精神上的表扬，对于本次教学的老师予以感谢。七、经费预算：水10瓶10元。八、注意事项：每次上课之前要对到场学生进行点到，要求人员
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全部到场。
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篇八：开展青马工程的目的和意义
传媒学院、新媒体学院青年马克思主义者培养工程初级培训班活动开展意义
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。一、培养对象“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青
团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。二、培养内容1．大学生骨干培养工作目标：帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。2．共青团干部培养工作目标：用马克思主义中国化的最新成果武装团干部，帮助团干部了解国家发展形势，培养大局意识，提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。3．青年知识分子培养工作目标：加强党史、革命史和改革开放教育，引导青年知识分子了解国家发展历程，学习马克思主义中国化的最新成果，自觉走与实践结合、与人民群众结合的道路。传媒学院、新媒体学院青年马克思主义者培养工程初级培训班主要任务是培养2011级新生大学生骨干。希望新生通过集中理论学习、参加专题讲座，讨论会、实践活动等形式的参与更好学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。用马克思列宁主义中国化的最新成果武装成员思想，帮助学员了解和掌握党的路线、方针、政策，正确看待作为当代大学
生、青年马克思主义者所应当树立的价值观和为人民服务的宗旨和意识。在课程设置上，突出理论教育和红色经典教育，帮助成员了解我党的理论基础和我党革命取得成功的历史，增强成员的爱国主义精神，树立起艰苦奋斗、开拓创新的价值观。通过各种实践活动和组织活动，把培养成员们的领导能力、组织能力和协调能力作为重点，引导他们能够从实践中获得知识，培养其敢于发言，善于创新，勇于探索的科学精神。加强对成员心理健康教育和作风建设，培养其良好的心理素质和文明作风，能够在广大同学中树立榜样，真正的模范表率作用。同时以青年马克思主义初级培训班为基石，为青马工程中级、高级培训班培养后备力量，为我院培养优秀学生骨干。也希望由此带动我院全体同学在思想、学习、工作上的进步和提高，创造传媒学院、新媒体学院新的辉煌。
篇九：开展青马工程的目的和意义
人文社科学院学生党建联合会“青马工程”活动策划书一活动名称：“青马工程”活动
二活动背景：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
三活动目的：实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。
四活动时间：2012年4月
五活动地点和举办单位地点：教学楼623教室单位：人文社科学院学生党建联合会
六活动内容活动前期：1根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员（“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。）2对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和组织部负责制定相关海报。
活动中期：1上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。
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2由学生党建纪检部请的老师给学生上课，由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。
3在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述，采取学生喜欢的教学方式教学，便于学生接受。
活动后期：1对学生的学习情况进行考察，以保证学习的效率。2对于学习优异的学生进行精神上的表扬，对于本次教学的老师予以感谢。七经费预算：水10瓶10元八注意事项每次上课之前要对到场学生进行点到，要求人员全部到场。
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篇十：开展青马工程的目的和意义
青马工程之辩论赛交流会策划书
一、目的和意义：目的和意义：
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义，故特此举办此次辩论交流会，提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、活动时间：2011年11月18日14：00活动时间：三、指导老师：陈璐指导老师：四、活动对象:工商管理系全体学生活动对象:五、分工安排：分工安排：
组织协调：汪教练队长：胡露军龚勇
副队长（学习部代表）：
六、比赛过程：比赛过程：
a)b)主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。正反一辩就本方观点进行陈词（三分钟）反方一辩就本方观点进行陈词（三分钟）。c)攻辩
正反二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），正反三辩选择反方二辩或三辩进行一
对一攻辩（两分钟），反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），正方一辩攻辩小结（两分钟），反方一辩攻辩小结（两分钟）。d)e)f)g)h)i)j)自由辩论：双方各累计时十五分钟。各方四辩进行总结（各三分钟）。由观众进行提问，时间三分钟。评判团进行商议评判。请本场的评判代表分析赛情。主席宣布本轮比赛获胜方。本轮比赛结束，退场。
七、评分标准
1、团体部分：【审题】准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。【辩驳】提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。【配合】具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。【语言】普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。【辩风】比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。【形象】着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：①陈词流畅，说理透彻，用语得体。②提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。③台风与辩风。
（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分。2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜。3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
八、注意事项
活动在指定时间到指定地点参加比赛，如出现未请假而缺席的按旷课处理。比赛过程中需尊重现场评委和教练的判断，如对比赛结果有异议，请赛后找比赛监督委员会申诉，不得在现场发生口角、打斗行为，违者给予纪律处分工商管理系团总支学生会二0一一年十一月十一日
篇十一：开展青马工程的目的和意义
P> 青马工程策划书第1篇：青马工程策划书“UnityCooperationInnovationSchool”(“UCI”)——浙江某某学院青马工程策划书浙江某某学院团委综合办公室策划人：孙某某2021年5月15日，团中央在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这一工程，简称“青马工程”。一、青马工程培养简介：1、培养简介：实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。2、培养意义：
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
3、培养对象：团学机构代表（团委、学生会、社团联、创业实践园）各5名各分院团总支、学生分会共20名4、培养形式：共40人组成一个班级，以学习月的形式展开系列活动二、具体培养内容：前期1、形式：各团学机构在机构内部先各自行选拔10人，四个团学机构共40人各分院团总支、学生分会自行选拔共30人2、名单确定时间：在11月21日之前将名单确定之后发送至（twzhbgs@126邮箱）3、选拔时间及地点：11月23日1:30二食堂二楼团委办公室4、评委设置：团学老师2位以及每团学机构各3名主席团或秘书处成员，共14人5、选拔流程：A、评委分为两组，每组7人，分别在两个小办公室同时进行面试工作B、参加选拔的人员分为两组，每组35人，一组进一个办公室进行面试，面试在两个办公室同时进行。C、现场安置签到人员3名，维护秩序人员3名6、名单确定时间：11月24日并进行公布中期1、理论学习
以小班化的培训，由老师或党员授课的形式1-3次主题（暂定）：（1）什么是马克思主义，如何成为一个青年马克思主义者
（2）中国的马克思主义与马克思主义者；世界的马克思主义与马克思主义者（3）作为一个青年马克思主义者我们应如何践行马克思主义
时间：11月30日第一次开课地点：待定2、实践锻炼以素质拓展形式，穿插在培训期间，作为一种实践和团队的协作项目1-2次（1）宣讲会将学习期间所学所思所想以宣讲会的形式呈现。可以是班内以小组为单位的成果展示，也可以是全校性的演讲活动。（2）宣传马克思主义以小组为单位在学校中进行宣传，形式类似团日活动，后将活动的成果进行讨论后整理出报告。（3）基层实习（暂定）可以去图书馆、食堂、行政楼、教学楼等地方做一天基层实习，或者个学生干部互换岗位，增强各部门之间的交流以及与各阶层之间的交流。后期1、成果展示将这一个月的学习成果进行汇总和展示。三、活动经费预算1、活动宣传费用：横幅、喷绘、海报的制作费。2、其他费用附1预算表附2各组负责人联系方式
第2篇：青马工程策划书2021年青马工程策划书内容
一、工程意义青年马克思主义者培养工作是坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，使他们进一步掌握马克思主义基本原理和***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。以培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合的原则，提高学生社会实践能力，树立个人自信。。二、内容简介培训方式分为政治理论学习和社会实践方面的内容分阶段推进。1、理论培训：组织大学生骨干进行金融相关知识的集中理论学习。邀请专校院领导为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办当前国际经济形势报告会，分析社会金融热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力。以专家学者集中授课为主。2、实践锻炼：组织学生骨干组队参加“三下乡”和“四进社区”社会实践活动，深化“区校共建”、“校校联建”活动的形式与内容，积极拓展学生社会主义新农村建设实践基地；组织大学生积极参加各种理论和实际相结合的各种实践活动，达到不断学习、取长补短、共同进步的目的。三、具体安排第一期（启动仪式）“财金青马月”启动仪式1、时间：20XX年10月10日2、地点：待定3、内容：
篇十二：开展青马工程的目的和意义
P> 青马工程活动策划书一、活动名称:“青马工程”活动
二、活动背景:随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时,在各种思想文化相互激荡的环境中,广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下,能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者,将关系到我国改革开放伟大事业的成败,在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
三、活动目的:实施“青年马克思主义者培养工程”,在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,事关党的事业后继有人,事关国家的兴旺发达,事关青年的健康成长,是共青团组织的首要政治任务,具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果,了解国情,认识社会,提高思想政治素质,坚定理想信念。
四、活动时间:4月
五、活动地点和举办单位
地点:教学楼623教室
单位:人文社科学院学生党建联合会
六、活动内容
活动前期:
1、根据青马工程活动的要求,首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员（“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生;共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部;青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。）
2、对于“青马工程”活动做前期宣传,由宣传部和组织部负责制定相关海报。
活动中期:
1、上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到,对于未到或是迟到的人员进行记录。
2、由学生党建纪检部请的老师给学生上课,由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。
3、在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述,采取学生喜欢的教学方式教学,便于学生接受。活动后期:1、对学生的学习情况进行考察,以保证学习的效率。2、对于学习优异的学生进行精神上的表扬,对于本次教学的老师予以感谢。七、经费预算:水10瓶10元八、注意事项
每次上课之前要对到场学生进行点到,要求人员全部到场。
篇十三：开展青马工程的目的和意义
P> 青马工程策划方案实施“青年马克思主义者培育工程”，在广大青年中着力培育马克思主义中国化的马克思主义者，那么青马工程的策划方案怎么写?以下我给大家介绍关于青马工程策划方案的相关资料，希望对您有所帮忙。
青马工程策划方案篇一一、青马班主题：
实施“青年马克思主义者培育工程”学生骨干培育计划，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康进展的需要，更是我校创建具有国家先进水平的一流大学，培育又红又专的“具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”的有力保障。
二、活动目的：
为贯彻落实团中心《“青年马克思主义者”培育工程实施纲要》文件精神，在我院青年学生中着力培育造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不断提高我院青年学生的思想政治素养、理论水平、创新能力和实践能力，培育打造一支创新意
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识强，政治理论水平高，工作能力突出的学生干部队伍。特举办长沙理工大学电气与信息工程学院20XX年“青马工程”第六期分团校(以下简称分团校)学生骨干培训班(以下简称青马班)
三、培育理念：
以实现“中国梦”为指导，坚持落实社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，围绕学校建设国内一流大学和培育一流人才的目标，按照“勤学、修德、明辨、笃实”和“又红又专”的育人要求，着力提升大学生骨干的信念、品格、视野和能力，培育并造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者和中国特色社会主义事业的可靠接班人。
四、培育目标：
政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。
五、培育对象：
品学兼优的院学生会干部、各团支部学生团干、班级学生分会干部。
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六、主办单位：
七、承办单位：
八、培育方式
(一)学员选拔
1、选拔条件
①具有较高的政治觉悟，自觉同党中心在政治上保持一致，能坚持原则、办事公道，作风正派，谦虚谨慎，以身作则，做好表率。
②具有团结协作精神，有良好的思想品德和个人修养，有正确的人生观、价值观、世界观，遵守国家法律法规，在学生中有一定威信，能体现先进青年的风采。
③具有一定的马列主义理论素养和较宽的知识面，应具备参加学习的基础知识。
④具有明确的学习目的，在专业学习上勤奋、刻苦，学风严
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谨，学习成绩优良。
⑤具有较高的工作热情和较强的工作责任感，要勤于思考，敢于探索，勇于创新，并要具备实现目标的自信心。
⑥应具有较强的实际工作能力和组织能力。
2、选拔方式
①学生会介绍。学院分团委学生会依据以上选拔条件，在各部门内部组织选拔。经公示无异议后，于5月26日前将《学员登记表》、《学员介绍表》上交院团委。②团委审查。团委汇总各学院介绍名单后，组织复审，审核通过者全院公示，公示无异议者确定为本期正式学员。
(二)课程体系
青马学院的课程体系包括：理论学习、实践锻炼两个环节。强调理论视野的政治教育，强调德性之美的品德教育，强调社会责任的人文教育，强调应对挫折的情境教育，强调现代性的公民教育和自我教育。1、理论学习：本期学员需进行不少于8学时的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，
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举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。2、实践锻炼：本期学员需进行不少于一天的实践锻炼，深化到社区、企业等一线开社会实践活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。实践锻炼一般利用节假日时间以小组为单位进行。可采取公益活动、社会调查、对外沟通等形式开展。各社会实践小组需于6月5日前制定社会实践计划交院团委，院团委开具介绍信。20XX年6月19日之前提交社会调查(实践)报告。20XX年6月23日由院团委组织实践答辩。
(三)培训考核
1、院团委将对培训班的各项学习活动进行严格考勤。培训班不接受任何理由的请假、迟到、早退和旷课。凡缺席集体活动的学员不得结业，不颁发结业证书。
2、院团委按照15%的比例评选优秀学员。学员的出勤情况、调查(实践)报告的质量、各项集体活动中的表现、实践答辩将作为评选的重要依据。院团委给优秀学员颁发荣誉证书。
3、最佳组织奖评选，院团委将根据时间小组实践的质量、小组集体表现情况、实践活动的创新性和意义性、最终实践活动答辩情况进行评选。
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九、各部门工作安排1、前期工作办公室：负责发布青马班培训报名通知，并汇总学员名单。组织部：负责收取各团支部学员介绍表。2、中期工作组织部：负责每次青马班开展的课堂组织安排、实践答辩工作。办公室：负责发送青马班学员上课通知。纪检部：负责每次课前考勤工作并保留考勤档案。宣扬部：负责每次青马班新闻稿编写及相关视频录制，并在第一时间发表。3、后期工作办公室：负责收集所有青马班考勤、实践报告、小组实践活动评价表等相关材料，转交组织部。
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组织部：负责评出3组最佳组织奖，按15%的比例评出青马班优秀学员并公示。结业证书的制作和发放。
宣扬部：负责制作青马班纪念视频及纪念册。
青马工程策划方案篇二一、工程意义
青年马克思主义者培育工作是坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，使他们进一步把握马克思主义基本原理和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学进展观，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
以培育和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培育相结合的原则，提高学生社会实践能力，树立个人自信。。
篇十四：开展青马工程的目的和意义
P> 青马工程策划书（共4篇）青马工程策划书（共4篇）
者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。
2、培养意义：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
3、培养对象：团学机构代表（团委、学生会、社团联、创业实践园）各5名各分院团总支、学生分会共20名4、培养形式：共40人组成一个班级，以学_月的形式展开系列活动二、具体培养内容：前期1、形式：各团学机构在机构内部先各自行选拔10人，四个团学机构共40人各分院团总支、学生分会自行选拔共30人2、名单确定时间：在11月21日之前将名单确定之后发送至（邮箱）3、选拔时间及地点：11月23日1:30二食堂二楼团委办公室4、评委设置：团学老师2位以及每团学机构各3名主席团或秘书处成员，共14人5、选拔流程：A、评委分为两组，每组7人，分别在两个小办公室同时进行面试工作B、参加选拔的人员分
为两组，每组35人，一组进一个办公室进行面试，面试在两个办公室同时进行。
C、现场安置签到人员3名，维护秩序人员3名6、名单确定时间：11月24日并进行公布中期1、理论学_以小班化的培训，由老师或党员授课的形式1-3次主题（暂定）：（1）什么是马克思主义，如何成为一个青年马克思主义者（2）中国的马克思主义与马克思主义者；世界的马克思主义与马克思主义者（3）作为一个青年马克思主义者我们应如何践行马克思主义时间：11月30日
一、工程意义青年马克思主义者培养工作是坚持不懈地用社会主义核心价值体系青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，使他们进一步掌握马克思主义基本原理和理论、""重要思想、科学发展观，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
以培养和提升学生骨干的"信念、品格、视野、能力"为目标，坚持理论联系实际、引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合的原则，提高学生社会实践能力，树立个人自信。
二、内容简介培训方式分为政治理论学_和社会实践方面的内容分阶段推进。
1、理论培训：组织大学生骨干进行金融相关知识的集中理论学_。邀请专校院领导为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办当前国际经济形势报告会，分析社会金融热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力。以专家学者集中授课为主。
2、实践锻炼：组织学生骨干组队参加"三下乡"和"四进社区"社会实践活动，深化"区校共建"、"校校联建"活动的形式与内
容，积极拓展学生社会主义新农村建设实践基地；组织大学生积极参加各种理论和实际相结合的各种实践活动，达到不断学_、取长补短、共同进步的目的。
三、具体安排第一期（启动仪式）"财金青马月"启动仪式1、时间：20XX年10月10日2、地点：待定3、内容：（1）欢迎嘉宾入场；青马工程活动策划书来自二食堂二楼团委办公室4、评委设置：团学老师2位以及每团学机构各3名主席团或秘书处成员，共14人5、选拔流程：A、评委分为两组，每组7人，分别在两个小办公室同时进行面试工作B、参加选拔的人员分为两组，每组35人，一组进一个办公室进行面试，面试在两个办公室同时进行。C、现场安置签到人员3名，维护秩序人员3名6、名单确定时间：11月24日并进行公布中期1、理论学_以小班化的培训，由老师或党员授课的形式1-3次主题（暂定）：（1）什么是马克思主义，如何成为一个青年马克思主义者（2）中国的马克思主义与马克思主义者；世界的马克思主义与马克思主义者青马工程活动策划书策划书策划方案（3）作为一个青年马克思主义者我们应如何践行马克思主义地点：待定2、实践锻炼以素质拓展形式，穿插在培训期间，作为一种实践和团队的协作项目1-2次（1）宣讲会将学_期间所学所思所想以宣讲会的形式呈现。可以是班内以小组为单位的成果展示，也可以是全校性的演讲活动。
篇十五：开展青马工程的目的和意义
P> 青马工程演讲稿900字亲爱的同学们:大家中午好～发言稿随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。大家都知道，“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，目的是进一步实施素质教育、培养创新型人才，提高学生骨干的思想素质、理论水平及工作能力，构建和谐高校的学生骨干培养体系，培-养一支思想政治素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。我相信你们将在这里得到知识上的进步与思想上的成熟，作为当代的大学生，你们应该拥有一个健康的身体，拥有有崇高的理想和突出的能力。“青马工程”的培训正是锻炼你们1的营地、提高工作水平和思想觉悟的大课堂。同时也是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，学习学校党代会精神，围绕加快建设具有鲜明海洋特色的多科性大学的战略目标刻苦学习，争做贡献的重要阵地，是帮助和引导同学们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。
我相信经过“青马工程”的培训，你们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为当代大学生，在今后的学习中，你们将更加努力学习，以身作则，发挥模范作用，积极参加学院组织的各项学习及实践活动。在此，我代表重庆工贸职业技术学院建筑工程系向第8期“青马工程”的全体学员，提出:严格遵守各项规章制度，积极配合各项工作，认真学习，在学习中实践升华自己的人格，为成为一名真正的大学生骨干而努力奋斗～为学校的稳定和发展做出贡献。谢谢～
程媛2010年11月19日篇二:青马工程发言稿(1)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:大家好～我是来自工商管理学院工商121班的卢义鸣，现任校学生联合会主席一职。今天很荣幸作为我校第四期青年马克思主义者培养工程暨大学骨干培训班学员代表在此发言。借此机2会，请允许我代表在场的全体学员，向在座的各位领导、老师表达我们最真挚的心声:我们一定刻苦学习、努力实践、甘于奉献，誓作马克思主义理论的青年实践者。下面，我仅以四个方面与在座的学员进行交流，希望赢得大家的共鸣。一、增强一种素质:即思想道德素质在座的学员都是学生骨干，而学生骨干本身的道德品质及其产生的道德效应对他人影响很大。道德情操高尚的人是我们的榜样，他们能够感召、引导他人，形成一股凝聚力。俗话说“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，学生骨干更应以身立教，团结他人，为人楷模。二、加强两种能力的培养:即学习能力、管理能力
学生以学习为主，如果学生骨干因工作影响了学习，那我建议你先集中精力把学习搞好。学习不好的学生骨干很难在同学中建立威信，这与企业中业务不强的领导难以服众是同样的道理。当然，这里的学习不单指专业知识的学习，在更多的时候，学生骨干需要充当一个管理者的角色。那么该如何管理好呢,这是有一些技巧的，如沟通、激励、引导等。而本次我校开展的青马工程骨干培训就给了我们一次机会，让我们在实践中成长。
三、协调处理好三种关系:即老师和学生之间的关系、学习和工作的关系、集体和个人的关系。
学生骨干是连接学生和老师的纽带，这种特殊的地位和作3用要求我们具有较强的人际交往和协调能力。我们既要充当好“教育管理者”的角色，协助学校对学生进行日常教育管理，同时要做好学生的“发言人”，要代表学生的意愿和要求，要切实的为学生服务。同时，我们应拥有一颗平常心，与他人建立良好的人际关系，以诚待人，更好地融入大学的集体生活中。四、增强四种意识:即奉献意识、服务意识、责任意识、大局意识首先，作为一个学生骨干，不要把自己当成同学们的领导，而是把自己看成是志愿者和服务者，一个真正成功的领导者，必然是一个诚心诚意的志愿者和服务者。服务来源于精细管理，我们组织的指导老师唐书记就曾敦促我们“把简单的事情做好，就是不简单;把平凡的事情做好，就是不平凡”。作为学生骨干要有服务意识与奉献精神，才能不断提高自己的能力。其次，学生干部应当胸有全局，努力认识和把握组织的大局，深刻理解学校工作的大局。既要看到我们取得的成绩，也要正视存在的问题;既要看清现象和本质，区分主流和支流，又要审时度势，因势利导，掌握工作的主动权。
最后，与大家分享一下作为学生骨干的要求:即做到“四个一、六有”。四个一:把自己担负的工作当成“一项事业”，自觉认识自己所从事的学生工作的意义与责任;把自己担负
4的工作当做“一门学问”，以严谨好学，实事求是的态度去专研学习、增长才干;把自己担负的工作当做“一个天地”，施展自己的才能;把自己担负的工作当做“一种生活”，仅属于自己的、独特的、不同于他人的大学生活形式，使自己成为精神富有的人。六有:心中有爱，肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人，手中有艺。我的发言到此结束。在此，祝各位老师工作顺利、身体健康～祝各位学员学习进步，百尺竿头～让我们在以后的日子里，共同努力、共同进步，谢谢大家～篇三:青马工程发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好～新学期刚开始，在学院团委老师及其他辅导员老师的关怀和帮助下，我院学生会和2011级班级两委会完成了学生干部的选拔等工作。在学院党委的关心指导下，我院团委精心组织了此次青马工程培训班，对学生会新干事和班级干部进行培训。首先，我谨代表学院学生会，向，为举办本次培训班，做了大量细致筹备工作的领导、老师和同学们表示衷心的感谢，对参加本次培训班的学生干部表示热烈的欢迎。我院历来十分重视团学工作，并逐步增强了对学生干部的培养与培训。自学生干部的竞选,换届和干事招新完成后，我5
院学生工作队伍迎来了一批新的力量，开始了新的征程。新的学生干部有激情，有干劲，有想法，但缺乏工作经验。大家在思想观念、工作态度、工作作风、工作方法和工作能力等方面需要学习、交流、调整、磨合与优化，是我们学生工作的内在要求。
众所周知，中国共青团是中国共产党的助手和后备军，理应在全面建设小康社会、构建和谐社会的新形势下发挥好突击队的作用。我校正处在高速发展的关键时刻，广大学生干部要树立起“服务同学、服务学校”的意识，风正、心齐、劲足地在校园精神文明建设中，争当排头兵，发挥好模范带头作用。因此，积极推进我院固本强基工程，强化学生干部队伍自身建设，又是我院团委工作的客观要求。
而通过这次培训班的学习，必将有效地夯实我院团学工作的基础，进一步增强我院学生干部的影响力、凝聚力、战斗力;有效地强化学生干部队伍自身建设，培养良好的工作作风，提高发展能力，激发学生干部的主观能动性、积
极性，彰显我院学生工作的新活力。对于这次培训，覆盖面很大，学生会成员基本都参加，10级和11级各班班级干部也参与进来。培训的内容充实，涉及到学生干部的思想道德、工作态度、工作方法、工作能力等方面。所以我们在培训中要勤学、善思。重视对学习方法的研究，提高学习效率。抓好三要,一要根据形势的发展和工6作需要学习，二要根据自身特点学习，三要抓住重点学习。同样在培训中我们还要要处处留心，善于从老师的讲课、与同学的交流中发现自己的不足，学习他人的长处，总结经验，提升自我。对于我们，培训的机会难得，学习新知识、新观念、新思路的机会更难得。希望我们大家共同珍惜这次机会，争取在较短的时间内，促使自己的思想认识有一个新的飞跃，综合素质有一个新的提高，知识结构有一个新的变化，工作能力有一个
新的升华。与此同时，继续振奋精神，开拓创新，在自己的工作岗位上做出更大的贡献，打造一支“乐于奉献，敢于创造，追求卓越，团结友爱，和谐高效”的学生干部队伍。
最后预祝本次青马工程培训班取得圆满成功～谢谢大家～篇四:青马工程讲话稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好～我是校学生会主席xx，同时也是青马工程的一名学员。很荣幸能代表本期青马工程全体学员在本次开班仪式上发言。首先，请允许我代表所有参加青马工程的同学们，感谢学校为我们学习知识、增强素质提供了一个良好的平台，也为我们互相交流、共同进步搭建了一座桥梁。7在座的各位同学，有来自各校级组织、各二级学院的学生骨干，也有来自各个班级的团支书、班长。我们有着各自不同的人生经历和生活态度。相同的是，我们都因为对未来的殷殷期盼，选择了担任学生干部，以增强自己的实践能力。在此时，此刻，青马工程让有着共同选择，相同目标的我们相聚在一起。时不我待，只争朝夕。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、发展模式多样化趋势越来越明显，使我们生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去
探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。只有不断学习和充实自己，
才能更好地实现我们的目标，更好地实现自己的人生价值。但同时，社会的信息化虽让我们能更快、更容易地获取我们所需的资讯，但是碎片化的
信息也让我们更难去甄别、总结，以获得真正对我们的发展有帮助的知识。正因如此，校团
委精心选择、安排了青马工程的各项课程，并邀请了校内外的优秀教师任课，这不仅是在课
堂上给予我们知识，更是授之以渔，告诉我们一种选择、学习知识的方法。我相信，我们在青马班上的所学所获，将
8成为我们未来人生路上重要的一块奠基石，助我们一步步走向成功。同时，身为学生干部，我们也应有我们的觉悟，了解身为学生干部必须以身作则的责任～在课堂上，我们应认真地听取课程。课后，也应积极与同学们交流，在交流的过程中，更为深入地理解所学知识。同学们，我们已经拥有了一个提升自己的机会，因此我们必须从现在开始，改变自己的心态，调整自己的状态，转变自己的态度，让这段时间的学习，在我们每一位学员的人生画卷中成为特别厚重、艳丽的一笔。我坚信，我们定会有极大的收获和提高～
也定会不虚此行～篇二:青马工程发言稿(1)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:大家好～
我是来自工商管理学院工商121班的卢义鸣，现任校学生联合会主席一职。今天很荣幸
作为我校第四期青年马克思主义者培养工程暨大学骨干培训班学员代表在此发言。借此机会，
请允许我代表在场的全体学员，向在座的各位领导、老师表达我们最真挚的心声:我们一定
刻苦学习、努力实践、甘于奉献，誓作马克思主义理论的青年实践者。下面，我仅以四个方
9面与在座的学员进行交流，希望赢得大家的共鸣。一、增强一种素质:即思想道德素质在座的学员都是学生骨干，而学生骨干本身的道德品质及其产生的道德效应对他人影响很大。道德情操高尚的人是我们的榜样，他们能够感召、引导他人，形成一股凝聚力。俗话说“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，学生骨干更应以身立教，团结他人，为人楷模。二、加强两种能力的培养:即学习能力、管理能力学生以学习为主，如果学生骨干因工作影响了学习，那我建议你先集中精力把学习搞好。学习不好的学生骨干很难在同学中建立威信，这与企业中业务不强的领导难以服众是同样的
道理。当然，这里的学习不单指专业知识的学习，在更多的时候，学生骨干需要充当一个管
理者的角色。那么该如何管理好呢,这是有一些技巧的，如沟通、激励、引导等。而本次我
校开展的青马工程骨干培训就给了我们一次机会，让我们在实践中成长。三、协调处理好三种关系:即老师和学生之间的关系、学习和工作的关系、集体和个人的10关系。学生骨干是连接学生和老师的纽带，这种特殊的地位和作用要求我们具有较强的人际交往和协调能力。我们既要充当好“教育管理者”的角色，协助学校对学生进行日常教育管理，同时要做好学生的“发言人”，要代表学生的意愿和要求，要切实的为学生服务。同时，我们应拥有一颗平常心，与他人建立良好的人际关系，以诚待人，更好地融入大学的集体生活中。四、增强四种意识:即奉献意识、服务意识、责任意识、大局意识首先，作为一个学生骨干，不要把自己当成同学们的领导，而是把自己看成是志愿者和服务者，一个真正成功的领导者，必然是一个诚心诚意的志愿者和服务者。服务来源于精细管理，我们组织的指导老师唐书记就曾敦促我们“把简单的事情做好，就是不简单;把平凡
的事情做好，就是不平凡”。作为学生骨干要有服务意识与奉献精神，才能不断提高自己的能
力。其次，学生干部应当胸有全局，努力认识和把握组织的大局，深刻理解学校工作的大局。既要看到我们取得的成绩，也要正视存在的问题;既要看11清现象和本质，区分主流和支流，又要审时度势，因势利导，掌握工作的主动权。最后，与大家分享一下作为学生骨干的要求:即做到“四个一、六有”。四个一:把自己担负的工作当成“一项事业”，自觉认识自己所从事的学生工作的意义与责任;把自己担负的工作当做“一门学问”，以严谨好学，实事求是的态度去专研学习、增长才干;把自己担负的工作当做“一个天地”，施展自己的才能;把自己担负的工作当做“一种生活”，仅属于自己的、独特的、不同于他人的大学生活形式，使自己成为精神富有的人。六有:心中有爱，肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人，手中有艺。我的发言到此结束。在此，祝各位老师工作顺利、身体健康～祝各位学员学习进步，百尺竿头～让我们在以后的日子里，共同努力、共同进步，谢谢大家～篇三:青马工程演讲稿亲爱的同学们:大家中午好～发言稿随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局
和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年
思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。12在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。大家都知道，“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，目的是进一步实施素质教育、培养创新型人才，提高学生骨干的思想素质、理论水平及工作能力，构建和谐高校的学生骨干培养体系，培-养一支思想政治素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。我相信你们将在这里得到知识上的进步与思想上的成熟，作为当代的大学生，你们应该拥有一个健康的身体，拥有有崇高的理想和突出的能力。“青马工程”的培训正是锻炼你们的营地、提高工作水平和思想觉悟的大课堂。同时也是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，学习学校党代会精神，围绕加快建设具有鲜明海洋特色的多科性大学的战略目标刻苦学习，争做贡献的重要阵地，是帮助和引导同学们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞
13台。我相信经过“青马工程”的培训，你们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为当代大学生，在今后的学习中，你们将更加努力学习，以身作则，发挥模范作用，积极参加学院组织的各项学习及实践活动。在此，我代表重庆工贸职业技术学院建筑工程系向第8期“青马工程”的全体学员，提出:严格遵守各项规章制度，积极配合各项工作，认真学习，在学习中实践升华自己的人格，为成为一名真正的大学生骨干而努力奋斗～为学校的稳定和发展做出贡献。谢谢～程媛2010年11月19日篇四:青马工程结业晚会领导发言稿青年马克思主义者培养工程结业晚会讲话稿各位青马学员:大家晚上好～时光荏苒，转眼一个学期过去了。从青马工程开班仪式开始，到现在的结业晚会，这个学期的青年马克思主义者培养工程即将步入尾声。但是，我相信在青马班学到的知识，将会伴你们一生，并将让你们受益终身。学校为我们这一期的青马工程开展了特色授课、企业参观、校友访谈、心得交流等培训14
活动，旨在通过特色培训和实践锻炼等行之有效的方式，来提高我们海大学生骨干的思想道
德素养、政治理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，让优秀骨干们成为思想的引
领者，带领其他同学们往更高更好的方向发展，为学校带来无限生机与活力。现在看来，这一期对青马工程的培训开展的很成功～与没进青马班之前相比，同学们在
学习生活上、组织协作上、精神面貌上确实有了很大改观。但你们的任务还没有完成，在你
们今后的生活中，我希望你们还能坚持做到以下几点:1.把青马思想碰撞的火花、汇聚的力量，带到周围的同学身边，营造出奋发向上，不断进取，追求真知的良好氛围。牢记胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上对广大青年提出的五点殷切希望:“希望广大青年坚持远大理想、坚持刻苦学习、坚持艰苦奋斗、坚持开拓创新、坚持高尚品行”，并以此不断鞭策自己。2.坚持不断学习科学文化知识，积极参与社会实践活动，乐于创新。要胸怀祖国、志存高远、提升自我素养、锤炼自身品格，学好科学文化知识，重视自身综合素质能力的培养，时刻以青年马克思主义者的标准来激励自己。坚持不断完善提高自己，15作风务实、敢于实践、勇于创新、彰显个性、全面发展，做一个思想上先行、实践上先做的
坚定的青年马克思主义者。当好表率，以自身的优秀表现带领广大青年积极投身于改革开放
和社会主义现代化建设的伟大实践之中。3.感受实践的乐趣，体验实践的艰辛，事实求是，坚持在实践中找答案、求真理。不辜负党对青年的热切关怀和殷切期望，牢固树立紧跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，踊跃投身社会实践，多做一些对社会有意义的事情～为民族的复兴贡献自己的一份青春和汗水～我要说的就这么多了，希望同学们认真学习，不断进取，走好自己的人生路～衷心希望每一位学员永远珍藏在青马班学习的难忘岁月，永远牢记老师对你们的殷切期望～最后，祝第(转载于:www.zaIdian.cOM在点网:青马工程演讲稿900字)三期青年马克思主义者培养工程结业晚会取得圆满成功～祝同学们学业有成～篇五:青马工程学习心得发言稿青马工程学习心得为期半年的青年马克思主义者培养工程在不知不觉中已经结束了，但我还依然沉醉在各位老师精彩的讲解与生动的剖析之中。在这个培训班里我不仅提高了思想境界，还增强了政治素质。从关红军老师16老师幽默而发人深省的话中我明确了自己肩负的责任和使命;知道了我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前，我们应该认真学习、深刻领会三个代表的重要思想，用三个代表指导
自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现
跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务～从李国军老师耐心详细的讲解中我
又加深了对中国共产党的热爱与敬佩;懂得了只要我们党始终是中国先进社会生产力的发展
要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能
永远立于世界民族之林，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。法。我们只要坚持和按照马哲所固有的科学本性和逻辑思维来理解它，对待它，就能在
处理人与世界的关系中，在建设有中国特色社会主义的实践中，充分地发挥它的巨大作用。从
王彩霞老师的谆谆教导中我理解了“人文、人品、人生”的内涵与真谛;明白了我们要努力
学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创
17造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。在这里，我学到的真是太多太多，我不仅明确了今后学习和工作努力的方向，还彻底领
悟了要怎样做才能成为中国共产党可靠的接班人。我很庆幸自己能参加此次培训，所以在这
里我要感谢我的老师们以及学校领导能给我们洗涤心灵、净化心灵的机会。在今后的人生道
路上，我一定要要时刻以党员的标准要求自己坚定跟党走中国特色社会主义道路理想信念，
并且要时刻关注党的新政策和新思想，刻苦努力的学习，经常阅读马列主义的和毛泽东思想
等著作，不断地提高自己理论水平，做一名优秀的大学生。篇五:青马工程学员代表发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好～我是校学生会主席xx，同时也是青马工程的一名学员。很荣幸能代表本期青马工程全体学员在本次开班仪式上发言。首先，请允许我代表所有参加青马工程的同学们，感谢学校为我们学习知识、增强素质提供了一个良好的平台，也为我们18互相交流、共同进步搭建了一座桥梁。在座的各位同学，有来自各校级组织、各二级学院的学生骨干，也有来自各个班级的团支书、班长。我们有着各自不同的人生经历和生活态度。相同的是，我们都因为对未来的殷殷期盼，选择了担任学生干部，以增强自己的实践能力。在此时，此刻，青马工程让有着共同选择，相同目标的我们相聚在一起。时不我待，只争朝夕。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、发展模式多样化趋势越来越明显，使我们生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、
去解决。只有不断学习和充实自己，才能更好地实现我们的目标，更好地实现自己的人生价值。
但同时，社会的信息化虽让我们能更快、更容易地获取我们所需的资讯，但是碎片化的信息也让我们更难去甄别、总结，以获得真正对我们的发展有帮助的知识。正因如此，校团委精心选择、安排了青马工程的各项课程，并邀请了校内外的优秀教师任课，这不仅是在课堂上给予我们知识，更是授之以渔，告诉我们
一种选择、学习知识的方法。在学校里，我们每个人都可以听取课程，都可以在图书馆博览群书，我们都有着平等的，向老师和书本学习的机会。19但与他人交流，听取他人的经历与收获，也是个人知识极为重要的一部分，每个人获得这种知识的机会是不尽相同的。青马工程，正是校团委精心为我们打造的一个培训、交流的平台。让我们能在课堂上聆听优秀前辈们的教诲;让我们能在课后与同学们分享所得所获;让我们能借着这些收获，走得更高、更远。我相信，我们在青马班上的所学所获，将成为我们未来人生路上重要的一块奠基石，助我们一步步走向成功。同时，身为学生干部，我们也应有我们的觉悟，了解身为学生干部必须以身作则的责任～在课堂上，我们应认真地听取课程。课后，也应积极与同学们交流，在交流的过程中，更为深入地理解所学知识。同学们，我们已经拥有了一个提升自己的机会，因此我们必须从现在开始，改变自己的心态，调整自己的状态，转变自己的态度，让这段时间的学习，在我们每一位学员的人生画卷中成为特别厚重、艳丽的一笔。我坚信，我们定会有极大的收获和提高～也定会不虚此行～20
篇十六：开展青马工程的目的和意义
P> 青马工程活动方案学校开展了青马工程活动，开展活动时需要进行有一份比较好的。下面第一给大家介绍关于青马工程的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动名称：“青马工程”活动
二、活动背景：随着___开放和___市场经济的深入发展，我国的经济体制、___、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用___中国化的最新成果武装起来的青年___者，将关系到我国___开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
三、活动目的：实施“青年___者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用___中国化的最新成果武装的___者，使他们坚定跟党走______道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团___的首要___任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想___素质，坚定理想信念。
四、活动时间：20xx年4月
五、活动地点和举办单位
地点：教学楼623教室
单位：人文社科学院学生党建联合会
六、活动内容
活动前期：
1、根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员(“青年___者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年___。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生;共青团干部主要指各级共青团___的专职干部;青年___主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术___应用、教学___等工作的青年高级___。)
2、对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和___部负责制定相关海报。
活动中期：
1、上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。
2、由学生党建纪检部请的老师给学生上课，由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。
3、在教学过程中对学生进行青年___者的思想进行阐述，采取学生喜欢的教学方式教学，便于学生接受。
活动后期：1、对学生的学习情况进行考察，以保证学习的效率。
2、对于学习优异的学生进行精神上的表扬，对于本次教学的老师予以感谢。
七、经费预算：水10瓶10元
八、注意事项
每次上课之前要对到场学生进行点到，要求人员全部到场。
一、青马工程培养简介：
1、培养简介：
实施青年___者培养工程，就是要坚持不懈地用___中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年___等青年群体的思想___素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和___协调能力，使他们进一步坚定跟党走______道路的信念，成长为______事业的合格建设者和可靠___人。
实施“青年___者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用___中国化的最新成果武装的___者，使他们坚定跟党走______道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团___的首要___任务，具有重大而深远的意义。
2、培养意义：
随着___开放和___市场经济的深入发展，我国的经济体制、___、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用___中国化的最新成果武装起来的青年___者，将关系到我国___开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
3、培养对象：
团学机构代表(团委、学生会、社团联、创业实践园)各5名各分院团总支、学生分会共20名
4、培养形式：
共40人组成一个班级，以学习月的形式展开系列活动
二、具体培养内容：
前期
1、形式：各团学机构在机构内部先各自行选拔10人，四个团学机构共40人各分院团总支、学生分会自行选拔共30人
2、___确定时间：在11月21日之前将___确定之后发送至(xxxxx邮箱)
3、选拔时间及地点：11月23日1:30二食堂二楼团委办公室
4、评委设置：团学老师2位以及每团学机构各3名___团或秘书处成员，共14人
5、选拔流程：
A、评委分为两组，每组7人，分别在两个小办公室同时进行面试工作
B、参加选拔的人员分为两组，每组35人，一组进一个办公室进行面试，面试在两个办公室同时进行。
C、现场安置签到人员3名，维护秩序人员3名
6、___确定时间：11月24日并进行公布
中期1、理论学习以小班化的培训，由老师或党员授课的形式1-3次主题(暂定)：(1)什么是___，如何成为一个青年___者(2)中国的___与___者;世界的___与___者(3)作为一个青年___者我们应如何践行___?时间：11月30日第一次开课?地点：待定2、实践锻炼以素质拓展形式，穿插在培训期间，作为一种实践和团队的协作项目1-2次
(1)宣讲会
将学习期间所学所思所想以宣讲会的形式呈现。可以是班内以小组为单位的成果展示，也可以是全校性的演讲活动。
(2)宣传___
以小组为单位在学校中进行宣传，形式类似团日活动，后将活动的成果进行讨论后出报告。
(3)基层实习(暂定)
可以去图书馆、食堂、行政楼、教学楼等地方做一天基层实习，或者个学生干部互换岗位，增强各部门之间的交流以及与各阶层之间的交流。
后期
1、成果展示
将这一个月的学习成果进行汇总和展示。
三、活动经费预算1、活动宣传费用：横幅、喷绘、海报的制作费。2、其他费用。
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