幼儿园师生核酸检测方案（10篇）幼儿园师生核酸检测方案 幼儿园师生核酸检测方案 面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好2022开学准备工作呢，筑好校园安全第一道防线，下面是小编为大家整理的幼儿园师生核酸检测方案（10篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园师生核酸检测方案
幼儿园师生核酸检测方案
面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好2022开学准备工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于8月26日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导园长XX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。(-)综合协调组.人员组成组长：XX成员：XX.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急
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处置流程。（二）疫情监测组.人员组成组长：XX成员：XX.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对
象情况，确定确切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，
对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。（三）现场处置组.人员组成组长：XX成员：XX.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独
立，避免交叉感染。（四）对外联络组.人员组成组长：XX
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成员：XX.主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组.人员组成组长：XX成员：XX.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组.人员组成组长：XX成员：XX.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
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②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
三、主要措施（一）核检前的准备工作L加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。.提前告知具体核检时间。正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3C的，要暂缓核检。.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。.准备好应急物资与场所。
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教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、
消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
（二）核检当日工作计划L入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！
幼儿园全员核酸检测简报
第二十三幼儿园2022年3月23日全园核酸检测简报
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疫情防控人人有责，为了安全科学、精准高效地防控新冠肺炎疫情，切实保障幼儿园师幼健康，积极响应上级部门全员核酸检测工作。2022年3月21日，园长**接上级部门通知后，立即组织全园开展疫情防控部署会，梳理核酸检测工作中的流程事项、场地人员安排，要求全力配合，做好保障工作。疫情就是命令，防控就是责任。2022年3月23日上午，卫生院医护人员到第二十三幼儿园为全体师幼进行核酸检测。
幼儿采样采取以班为单位，以10人为一组逐一进行检测，各岗位分工明确，全园师幼积极配合医护人员的检测工作，整个检测过程高效、顺利。孩子们都能积极配合医护人员，非常勇敢，张大小嘴巴！宝贝们都很棒！有个别孩子有些小情绪，教师在一旁轻声安抚疏导孩子，给予关怀鼓励。
医务人员身着防护服、头戴护目镜，在采样区严格按照采样流程规范操作。幼儿、教职员工分时段进入指定集点，有序排队，名单和核酸码核对无误后，有序进行核酸检测，检测完成后有序离场。
核酸检测完成后，保健医生和保安人员对采样点进行消毒消杀，确保园所环境安全。本次核酸检测严格做到应检尽检，把好疫情输入关，为全园师生的生命安全和身体健康铸就一道坚不可摧、牢不可破的防线，营造一个温馨、安全、幸福的学习环境！
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幼儿园新冠疫情防控工作指南
一、开学前1.加强宣传引导。各幼儿园要通过微信、短信等形式，对教职员工、幼儿和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员教职员工、幼儿家长积极配合幼儿园实施各项防控措施，引导教职员工、幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护，疫情防控期间减少外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会和聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、码头、展览馆等。2.建立教职员工和幼儿行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、幼儿在园内各年级、班级的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似病例教职员工、幼儿的康复情况，精准掌握每位教职员工、幼儿返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。3.幼儿居家应注意加强开窗通风、日常清洁和预防性消
篇二：幼儿园师生核酸检测方案
幼儿园核酸检测方案
幼儿园核酸检测方案
为进一步落实应对可能发生的新冠疫情，在紧急情况下以最短的时间内完成幼儿园全体师生的核酸检测，发现确诊病例和无症状感染者，坚决遏制疫情的扩延，结合我园实际，制定本方案。
一、工作目标为切实做好疫情防控工作，我园全体师生核酸采样检测，做到应检尽检，愿检尽检，全面彻底完成摸排，确保无遗漏、零死角。三、组织领导幼儿园成立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：组长：***副组长：***成员：***、***、***、***、***职责：组长为核酸检测工作的第一负责人，负责核酸检测的总调度和指令。副组长对接检测机构和指导后期保障工作。各成员负责维护幼儿的检测秩序。四、检测时间***年**月**日上午，具体时间如下：
幼儿园核酸检测方案
班级
时间
引导员
大班
8:00-9：00
***
中班
9:00-10：00
***
小班
10:00-11：00
***
五、检测单位
***医院
六、检测地点
检测区：临时隔离区（具体地址为：***）
七、工作要求
1．各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检
测，严格遵守检测工作要求和纪律。
2.核酸检测工作领导小组做好应急工作，组织小组成
员做好检测统计工作，保洁人员做好检测区域和待检区的
消毒及清洁工作。
3.所有进入幼儿园的人员须接受体温检测，佩戴口罩
并与他人保持安全距离。
4.为避免出现现场拥挤，请家长和幼儿不要过早在幼
儿园门口聚集，按时间安排园门口集合，找各班教师即可。
5.全园幼儿按各自序号排队，一定记住幼儿姓名前的
序号是多少，因按顺序检查，请不要迟到。
幼儿园核酸检测方案
6．采样时可能有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾上，放入指定垃圾桶。
7.不便到校检测的师生可自行检测，但须确保开学前检测完毕，并拿到检测报告，建档立卡。
8．请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持一米以上距离；采样完成后，立即离开，不逗留，不聚集，不交谈。
篇三：幼儿园师生核酸检测方案
2022年幼儿园师生核酸检测方案
面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好2022秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照统一部署，我校于8月30日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据相关指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务加强普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导园长担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。（一）综合协调组1.人员组成组长：XX成员：XX2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；
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②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组1.人员组成组长：XX成员：XX2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。（三）现场处置组1.人员组成组长：XX成员：XX2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1.人员组成
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组长：XX成员：XX2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；②按规定向上级门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1.人员组成组长：XX成员：XX2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1.人员组成组长：XX成员：XX2.主要职责
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①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。三、主要措施（一）核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。2.提前告知具体核检时间。正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓核检。3.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
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4.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。（二）核检当日工作计划1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！
幼儿园心理危机突发事件应急预案
一、培养儿童健康心理的方法1、鼓励法。
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儿童有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬。
因此，家长就要经常鼓励孩子，孩子通过不断地被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由肯定产生心理升华。
2、反问法。语言是沟通儿童心灵的工具，因此，家长和孩子谈时要试探、发问、反问，这样才有利于提高儿童自身的分析和判断能力，发展创造性思维。3、出难题法。给孩子出点难题，让他们知道什么叫困难，并要让其自己解决，只有经过风雨、见过世面，经受失败和挫折，才能产生经验和教训。4、讲故事法。儿童都爱听故事，家长应该抽出时间给孩子讲一些健康向上的故事，一个好故事能使孩子进行一次心理上的调适，还能鼓舞孩子上进。5、兴趣引导法。家长要根据孩子的气质和性格去发现其兴趣和爱好。6、反面教育法。家长利用反面教材让孩子分清是非，对生活中的反面事物，家长要给予引导，使其提高分析和判断能力，有利于其心理预防。
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二、不要拿自己的孩子跟别的孩子比当伟伟一个半月大的时候，他的母亲惊讶地发现，儿子居然已经在拍打悬挂在婴儿床上面的玩具，而根据婴幼教育读物里的描述，小婴儿应该要到二、三个月大时，才会出现这种拍打玩具的动作，因此伟伟的母亲兴奋的向左邻右舍宣布自己儿子的神奇表现。当伟伟四个半月大的时候，他又出现另一项早熟的特征：他居然已经会坐起来，于是他的母亲又兴奋地把这个消息告诉她的亲戚朋友。当伟伟一岁的时候，他告诉妈妈：“我长大以后要当医生。”伟伟的母亲再次骄傲的告诉别人：“我的儿子好会讲话。”伟伟的母亲非常喜欢向别人吹嘘自己儿子的表现，直到有一天她到朋友家里作客时，无意间发现一件非常气馁的事情后，从此才停止这样的行为。伟伟母亲的朋友有个习惯，喜欢随手将孩子发育的情况以及值得回味的事情，随手记在挂在厨房的挂历上，当伟伟母亲在朋友家厨房里喝水时，她顺便瞄了挂历几眼，没想到无意间发现朋友的儿子早在几个星期以前，就已经告诉母亲他长大以后要开飞机，由于朋友的儿子比伟伟还要小四个月，因此伟伟的母亲稍微推算一下，这等于说朋友孩子的`发育要比伟伟还快上四个多月，这个情况让伟伟母亲觉得非常沮丧，不过她也从此终于了解，作为父母实在没必要因为小孩的一点点进步而自我膨胀。
篇四：幼儿园师生核酸检测方案
师生核酸检测实施方案范文（精选5篇）
师生核酸检测实施方案范文（精选5篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的师生核酸检测实施方案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。师生核酸检测实施方案1根据省市关于做好20xx年春季学期返X高校师生核酸检测工作的要求，结合我院实际，特制定我院省外返苏师生核酸检测工作方案，具体如下：一、检测对象：返校前14天内从省外返X的学生和教职工。二、检测时间及检测单位：1、第一阶段：20xx年3月1日上午8:30—11:30，分3个检测小组进行;2、第二阶段(未正常报道的省外学生)：初定20xx年3月6日，在XX校区，具体时间另行通知;3、检测当天出检测结果，整体反馈，不再单独出具个人检测报告;4、检测单位：XXX三、检测地点：体艺中心，根据要求体艺中心内检测区域分为3个区域即等候区、采集区、临时隔离区，具体如下：1、等候区：体艺中心正门口室外设置进口通道2个;2、采集区:由等候区进入采集区后，2个通道变为3组进行样本采集，检测人员需间隔1米排队;3、临时隔离区：用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。四、具体检测时间段安排：
1、纺艺300人，检测时间8：30—9：00;2、信息250人，检测时间9：00—9：25;3、会国450人，检测时间9：25—10：10;4、电商280人，检测时间10：10—10：35;5、人旅350人，检测时间10：35—11：10;6、机电184人，教师36人，检测时间11：10—11：30五、所有参加检测人员须于2月28日前完成系统注册，并形成预约码，具体步骤详见附件(略)。六、注意事项：参加检测人员要做好个人防护，佩戴好口罩，保持1米安全距离，并携带身份证和手机，步行前往体艺中心检测点，进行检测前需测量体温，体温异常者暂停检测并启动应急预案。检测结果出来前，学生不得离开校园，寝室间不串门。师生核酸检测实施方案2为认真贯彻落实省、市各级疫情防控指挥部工作部署，进一步加强新型冠状病毒核酸检测工作，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，根据高碑店市教体局和高碑店市卫健委通知精神要求，对我园所有在园幼儿开展一次新冠病毒核酸检测。现将检测有关要求通知如下：一、检测时间：8月28日上午：果果班：7：00—8：00苗苗班：8：00—9：00小班新生幼儿：9：00—10：00二、检测地点：高碑店市第二幼儿园第一分园三、检测费用：每生50元，由被检测幼儿个人承担(对建档立卡幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、残疾学生等四类幼儿，请携带相关证明材料实行免费检测)。
四、缴费方式：中大班幼儿由各班教师收取相关费用;小班幼儿25号验证时缴费。五、具体要求：1、本次核酸检测由幼儿园提供场地，由市教体局和市卫健委统一安排第三方检测机构到幼儿园进行采样。2、请在外地的所有幼儿尽快返回高碑店市，积极配合幼儿园做好此项检测工作。3、每名幼儿只能由一名家长带领，严格按照时间节点到园，不能早也不能晚，视天气情况做好防晒或防雨准备;幼儿及家长要戴好口罩，做好个人防护。4、进入幼儿园前需测量体温和扫描健康码，排队等候时要保持1米间距，不聚集。5、按照幼儿园疫情防控要求听从指挥，维护好现场秩序。6、核酸检测完立即带孩子离开，不得在园门口逗留玩闹。7、由于近期内市区正进行管道改造，为缓解交通压力，近途的家长请尽量选择步行，路途较远的请骑电动车或自行车来园。并将交通工具放置离幼儿园大门50米以外，请勿占用消防通道和交通道路。8、因疫情防控要求，请持续关注高碑店市第二幼儿园第一分园公众号，及时了解幼儿园最新动态信息。六、重要提示：1、请各位家长找到班级序号，按本班核酸检测名单的幼儿序号有序排队，等待检测。2、中、大班幼儿由教师领孩子入园检测，家长在门外等候;小班新生由一位家长陪同，听从现场工作人员的安排后方可进园检测。3、已做核酸检测的幼儿，开学前不得再离开本市，并按规定时间入园。望各位家长积极配合，谢谢!师生核酸检测实施方案3按照兴宁市校园疫情防控工作专班开学工作要求，开学第一天师生员工持48小时核酸检测阴性证明方可入学。经学校与社区卫生院研
究决定，xx中心小学于xx月xx日上午在校园内开展一次全员核酸检测。具体安排如下：
一、一年级新生名单：二、核酸检测注意事项：1、检测时间：一年级新生：8：30——9：00原一年级：9：00——9：30原二年级：9：30——10：00原三年级：10：00——10：30原四年级：10：30——11：00原五年级：11：00——11：302、检测地点：xx中心小学校园内。3、一年级新生原则上一位新生由一位家长带入学校进行核酸检测；其他年级原学生到校后到原来班级就坐，家长不准进入校园。4、家长及外来人员进校园必须配合扫场所码、测温、登记方可进入。5、一年级新生由家长携带小孩纸质核酸码于xx月xx日上午8：25到xx中心小学内操场指定班级位置集中排队、登记，再进行核酸检测，检测后，核酸码交回老师，学生由家长带回。（核酸码可以在微信小程序x核酸上申请并截图保存打印）如下图样式：6、一年级新生、原学生如果xx日在其他检测点已做核酸，无须再到学校核检，但要第一时间报告给班主任，并上传核酸检测结果给班主任，班主任要做好登记。7、开学第一天所有师生员工必须上交20xx年xx中心小学秋季开学健康申报卡，请扫下面二维码下载打印填报。8、请一年级新生家长们互相转告此通知。师生核酸检测实施方案4为全面保障师生员工身体健康，建立快速反应机制，根据市、县新冠疫情防控工作指挥部关于做好20xx年秋季开学疫情防控工作的通知精神，现就我校开学时核酸检测工作特制定本工作方案。
一、组织领导成立新冠核酸检测工作领导小组组长：xxx(党总支书记、校长)副组长：xxx（常务）xxx、xxx、xxx、xxx、xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx年级组长教研组长班主任领导小组下设办公室，xxx任办公室主任，xxx、xxx为办公室副主任，负责疫情防控具体工作。二、检测范围与对象学校所有师生员工（含保安、保洁、食堂、临聘教师等工作人员）。三、检测时间和地点20xx年xx月xx日和xx月xx日，上午7：30—11：00xx月xx日上午：除小一和初一新生外的其他年级学生核酸检测。（安排五组检测）xx月xx日上午：小一和初一新生核酸检测。（安排两组检测）地点：xx实验学校灯光球场教师必须做核酸检测，时间也是xx月xx日和xx月xx日上午。四、核酸检测原则与要求坚持“一个不漏”的'原则；分时段分年级分班级错峰采样，戴口罩，严禁聚集扎堆；严禁社会人员入校采样。五、工作人员安排1、扫码人员安排：xx月xx日上午：xxx、xxx、xxxxx月xx日上午：xxx、xxx2、送标本：xxx3、领取防疫物资：xxx4、场地布置：政教处5、核酸检测安保、秩序维护人员：东西校区值日人员、保安人员；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx六、核酸检测须知
1、各班班主任必须通知本班所有学生事先准备好健康码（纸质的），学生做核酸检测时直接扫码方便快捷。
2、按照新宁县疫情防控指挥部安排，所有教职员工（食堂工友、临聘教师、保洁、保安、宿管等）原七、八年级、一、二、四年级学生核酸检测时间为xx月xx日。东校区请20xx至20xx班学生xx月xx日早上7点30分到原教室集合听从学校安排，其他班级8点30分原教室集合。西校区21xx至21xx班学生xx月xx日早上7点30分到原教室集合听从学校安排，其他班级8点30分原教室集合。小学生9点到原教室集合。要求学生带好健康码，行程码复印件，戴好口罩，保持1米距离。
3、听从老师安排到指定的路线、区域去核酸检测。4、政教处督促保安做好“外防输入”工作，家长不得入校，严格认真做好扫码、测温等工作。5、各班切实加强防溺水、交通安全、纪律等教育工作。师生核酸检测实施方案5按照xx市教体局的.要求，为切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经学校研究决定，对全体教职工和学生开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。一、检测目的快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，保证师生员工的生命健康。二、抽检范围二至五年级学生、在职教职工（含教师、保安、保洁等）。三、检测时间及安排：（一）检测地点：学校操场（非下雨天）/南教学楼（下雨天）。（二）检测时间：20xx年xx月xx日。（三）检测分组及安排：第一批次：五年级全体学生到校时间：14：20
第二批次：二年级全体学生到校时间：14：40第三批次：三年级全体学生到校时间：14：50第四批次：四年级全体学生到校时间：15：00五年级全体师生到校后立刻到操场集合，按照工作人员要求排成六列纵队进行核酸检测，其他年级到校后由班主任带到教室进行管理。教师在各自办公室等待通知，级部主任负责进行调度，随时等候通知进行检测。（三）抽检实施办法：1、明天下午2：10，校领导班子、中层干部、级部主任到校门口执勤。2、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以上教师下午两点到操场集合，协助学校进行核酸检测工作。3、全体教职工需要在下午14点前到校，除五年级家长外，其他年级学生到校后家长立马离开校门口，不要逗留。预计每个年级核酸检测时间大约为40分钟，具体时间以学校下发的通知为准。4、核酸检测完成后，五年级学生立刻离校，其他年级学生返回各班，由班主任统一带队离校。5、明天核酸检测地点为学校操场，如遇阴雨天气，检测地点改为南楼。6、由医务人员入校为在校师生员工免费检测，如有师生员工特殊情况不能集体检测，自行到医院检测，并持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。7、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。8、每个班级每次要做到不漏一人，全部进行核酸检测，听通知由班主任带到检测地点，全程陪同学生进行检测。班主任务必督促管理未到校检测的学生自行检测，否则学校将严肃追责问责。9、各班检测时，由班主任老师负责维持现场秩序。10、除以上教师外，每个级部调一名志愿者，协助级部调度班级核酸检测，名单单独报给xxx老师。11、如有突发情况发生，立即启动《xx市xx小学应急预案》。
篇五：幼儿园师生核酸检测方案
幼儿园核酸检测实施方案
为了加强疫情管控，做好疫情防控的相关工作，对于有可能发生的新冠肺炎疫情，我院做到在紧急情况下快速、有序、高效的完成全体师生的核酸检测，保证我园不发生疫情传播，为疫情防护打下坚实的基础，特制订本方案。
一、管理目标1、提升认识程度，做到精细化管控：提高思想觉悟与政治站位高度，严格落实疫情防控管理工作要求，压实各方责任，在有效的时间内有序、快速的完成全员教师、职工和学生的核算检测，保证检测到位、无漏检。2、逐岗落实责任、逐人压实内容、确保工作开展顺畅无阻碍；明确园长为核酸检测的总指挥，各年级组组长为分组组长，各相关人员明确各自责任，一旦方案启动，严格根据本方案要求快速组织、积极配合，提升全员执行力，保证核算检测快速、有序。二、领导小组建立核酸检测领导工作小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：组长：××（负责全员核酸检测方案的制定，调整检测方案，总结方案不足，调整策略）副组长：××（负责安排各岗位的工作人员，监控监测过程，中途人员调整，整体方案的具体实施人）成员：各班级教师、保育员等全体工作人员（负责各班级的幼儿引导、排队、情感支持、后续家长沟通等具体工作）
三、检测时间1、根据全市疫情变化及上级教育主管部门工作安排确认检测时间。2、本院出现密接、次密接、轨迹重合人员时，立即组织检测。四、检测准备1、提前告知家长，各班级老师与家长沟通，采集在校学生的个人信息，并登记建档，用于检测时的人员登记。2、准备好免洗洗手液、酒精、桌子、椅子、警戒线、场地等；并在场地上采用反光条和警戒带划定检测区、待检区、一米线等区域。3、明确核算检测过程中的秩序员、引导员、消毒员等岗位人员，做到专人负责，确保检测高质量完成。五、检测安排（一）幼儿园内1、班级老师在班内提前做好示范教育与引导工作，让学生掌握正确的核算检测流程与方法，并检查每位学生口罩佩戴情况，确保戴好口罩，根据核算检测现场的通知，逐个班级进入操场检测等待区域，班级老师监督学生保持一米安全距离排好队伍，耐心等待检测。2、班级一名老师在本班队伍前进行示范与讲解，保证每位学生有序完成核算检测，另一名老师在队伍中后侧进行引导与配合，保证队伍前行纪律，从而达到快速配合检测人员完成采样。3、完成检测后，回到班级的路线采取绕行方式，与进场路线不重复，同时带队老师时刻提醒每位学生保持安全间距。
（二）附近检测点自行组织：1、如果检测点在园外，且路程较近时，根据检测时间安全，提前在园内操场排好队伍，根据小班、中班、大班的顺序依次前往核算采样点，同时每个班级队伍配备2-3名老师，分别站在队伍前、中、后，保证队伍前行安全与纪律，同时注意保持一米线站好完成采样。2、班级老师时刻注意、提醒每位学生在前往检测的途中带好口罩，保持安全距离排队前行。家长带领：全市开展全员核算检测时，各班级老师在本班联系群内进行通知，提醒各位家长戴好自己的孩子、检测时间、检测注意事项等内容，前往就近监测点进行检测，检测完成后由家长向本班老师报送检测结合，并保存备查。六、细节要求1、提前制定检测方案，要求每位老师对检测方案中的路线和要求熟练掌握，便于严格按照相关要求组织开展。2、参与检测的所有人员全程必须佩戴口罩，不间断提醒学生保持一米安全距离站立，各班级保育员提前准备多个备用口罩。3、督促学生遵守检测秩序，保持稳定的情绪，积极勇敢的接受检测，同时提醒幼儿检测完成后迅速戴好口罩，听从指挥有序离开操场。
4、积极配合相关部门对检测场地的布置工作，准备垃圾桶、纸巾、免洗洗手液、酒精等必须用品，协助工作人员做好统计、扫码的工作，安排专人做好检测区域、待检区和其它区域的消毒及清洁工作。
XXX幼儿园年月日
篇六：幼儿园师生核酸检测方案
通过学校官方微信平台手机短信班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力做好个人防护减少疫情期间外出规范佩戴口罩尽量避免乘坐公共交通工具不参加聚会不到人员密集的公共场所活动
幼儿园师生核酸检测方案
为应对可能发生的新冠疫情，在紧急情况下最短时间内完成幼儿园全体师生的核酸检测，发现确诊病例和无症状感染者，坚决遏制疫情的扩散蔓延，结合我园实际，制定本方案。
一工作目标为切实做好幼儿园健康工作，我园全体师生核酸采样检测，做到应检尽检，愿检尽检，全面彻底完成摸排，确保无遗漏、零死角。二工作原则（一）统一领导，各负其责。园领导负责核酸检测的总调度，各班各部门要强化属地责任，确保领导调度命令清晰有序畅达地执行。（二）规范有序，分班实施。三组织机构幼儿园建立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：组长：
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副组长：成员：四检测时间2022年XX月XX日，上午9点---12点，下午14点30分----16点。五检测地点检测区：临时隔离区六注意事项1请严格按照规定时间段前往检测，提前3-5分钟到达指定区域，等候待检。2全程佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。3采样时可能有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾上，放入指定垃圾桶。4请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上距离；采样完成后，立即离开，不逗留，不聚集，不交谈。七工作要求1请各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测，严格遵守检测工作要求和纪律。2核酸检测工作领导小组做好应急工作，组织小组成员
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做好检测统计工作，保洁人员做好检测区域和待检区的消毒及清洁工作。
八新冠核酸检测科普新冠核酸检测怎么做？新型冠状病毒的核酸检测的取样方法既不需要开刀也不需要打针，只要“轻轻一抹”。到了相应的检查室，医生会让待检测人员张开嘴，用一个像棉签一样的拭子去擦拭扁桃体和咽隐窝附近的分泌物，也可以通过鼻腔取鼻咽后部的分泌物，然后放到试管里面，再交给检验科去做相应的病毒核酸的检查。
幼儿园核酸检测工作方案
为认真贯彻落实省、市各级疫情防控指挥部工作部署，进一步加强新冠核酸检测工作，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，根据XX市教体局和XX市卫健委通知精神要求，对我园所有在园幼儿开展一次新冠核酸检测。现将检测有关要求通知如下：
一、检测时间：20XX年XX月XX日上午：果果班：7：00—8：00苗苗班：8：00—9：00
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小班新生幼儿：9：00—10：00二、检测地点：XX市第二幼儿园第一分园三、检测费用：每生50元，由被检测幼儿个人承担（对建档立卡幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、残疾学生等四类幼儿，请携带相关证明材料实行免费检测）。四、缴费方式：中大班幼儿由各班教师收取相关费用；小班幼儿25号验证时缴费。五、具体要求：1、本次核酸检测由幼儿园提供场地，由市教体局和市卫健委统一安排第三方检测机构到幼儿园进行采样。2、请在外地的所有幼儿尽快返回XX市，积极配合幼儿园做好此项检测工作。3、每名幼儿只能由一名家长带领，严格按照时间节点到园，不能早也不能晚，视天气情况做好防晒或防雨准备；幼儿及家长要戴好口罩，做好个人防护。4、进入幼儿园前需测量体温和扫描健康码，排队等候时要保持1米间距，不聚集。5、按照幼儿园疫情防控要求听从指挥，维护好现场秩序。6、核酸检测完立即带孩子离开，不得在园门口逗留玩闹。7、由于近期内市区正进行管道改变，为缓解交通压力，
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近途的家长请尽量选择步行，路途较远的请骑电动车或自行车来园。并将交通工具放置离幼儿园大门50米以外，请勿占用消防通道和交通道路。
8、因疫情防控要求，请持续关注XX市第二幼儿园第一分园公众号，及时了解幼儿园最新动态信息。
重要提示：1、请各位家长找到班级序号，按本班核酸检测的幼儿序号有序排队，等待检测。2、中、大班幼儿由教师领孩子入园检测，家长在门外等候；小班新生由一位家长陪同，听从现场工作人员的安排后方可进园检测。3、已做核酸检测的幼儿，开学前不得再离开本市，并按规定时间入园。望各位家长积极配合，谢谢！
幼儿园核酸检测工作方案
面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好20XX学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体
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师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。（一）综合协调组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象
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情况，确定确切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。
（三）现场处置组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
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（六）宣传教育组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。三、主要措施（一）核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。2.提前告知具体核检时间。正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于℃的，要暂缓核检。3.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，
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确保卫生达标、不留死角。4.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持
喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
（二）核检当日工作计划1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。
3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。
疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！
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篇七：幼儿园师生核酸检测方案
2022年幼儿园师生核酸检测方案
为完善校园疫情防控工作制度，建立快速反应机制，全面保障师生员工身体健康，根据《关于开展学校复学学生“适时抽检”工作的通知》精神，结合工作要求，制定本工作方案。
一、组织领导成立新冠核酸抽检工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX二、检测对象所有学校（含幼儿园）在校学生和编内、编外教职员工（包括食堂、超市、商铺、安保、物业、校内工程等涉校后勤人员）。三、检测时间8月份开始，每学期至少全员一次核酸检测。同时，结合元旦、春秋季开学、清明、五一、端午、中秋、国庆等法定节假日，在师生返校后及时安排抽检，确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗，切实排除风险隐患。四、检测比例各类学校每15天检测比例不低于师生员工总数的10％，
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确保每个学期实现对所有在校生、在职教师和职工都能接受1次核酸检测。
学校后勤人员（含幼儿园生活老师、食堂、超市、商铺安保、保洁、校内工程等人员）每月须做一次核酸检测。
五、检测方式可组织学生到定点医院采样，也可协调定点医院上门采样。六、检测费用中小学、幼儿园（含民办）按学校隶属关系由同级财政承担。其中，学校食堂、超市、商铺、安保、校内工程人员检测费由承包商承担；未外包的学校由同级财政负担。七、工作要求1.体卫艺股负责与财政、卫健等部门对接，协调落实检测经费，定点医院，抽检时间等事宜。各校（园）要根据工作要求，制定具体工作方案。结合师生基本信息、日常健康、出行报备、旅居史等实际情况，科学合理地确定各批次的检测人员。并要在卫健部门的指导下，做好人员组织、场地安排、临时隔离点等相应准备工作。2.各校（园）要有序做好分批分组检测组织工作，所有被抽测师生在检测时务必全程佩戴口罩，保持一米线，检测结束迅速离场并及时洗手。学校核酸采样点的消毒工作由卫生健康部门按照规范指导落实。
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3.各校（园）要准备好学生核酸检测抽样花名册、教师核酸检测抽样花名册、后勤人员核酸检测抽样花名册，提前与卫健部门及定点医院做好工作对接。
4.各校（园）要做好核酸检测工作的舆论宣传引导，加强师生教育引导工作，通过学校微信平台、班级微信群告知全体师生家长，及时消除家长疑虑等各种不利影响。
5.各校（园）要重视，全面配合卫健部门及医院开展核酸检测，对工作中推诿敷衍、玩忽职守、不履职尽职的学校，教体局将进行通报批评。
幼儿园2022秋季开学工作方案
为了进一步加强我园疫情防控工作，坚决打赢疫情防控阻击战，确保全园师幼生命安全和身体健康，确保正常的教育教学秩序，我园根据《关于各级各类学校开学工作指南的通知》特制定幼儿园2022年秋季开学预案。
一、开学前工作安排（一）完善工作预案1、做好消毒液、口罩等防疫物资储备。通过教育、卫生等官方发布的信息，以网络方式加强教职工的培训1.增强应急处理能力。2、严格落实园长第一责任人的责任，成立幼儿园防控疫情专项机构或组织，明确职责分工，确保责任到岗、任务
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到人。3、建立幼儿园、班级、家长、防控工作联系网络，加
强与属地卫生防疫部门、医疗机构联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
4、制定教职员工和幼儿晨、午检和离园检查制度（实行早、中、晚三次检测体温制度）。设置专门的隔离室作为暂时隔离观察场所。隔离室应相对独立，有醒目的“隔离室”标识，配各消毒液、口罩、洗手液等必要的用品，每天常规消毒，由专人管理，无关人员不得进入。5、制定完善严格的门卫制度，重点加强对教室、寝室、卫生间、食堂等公共场所环境卫生的管理。
6、做好消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防控物资采购和储各。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃田罩及废弃消毒物品等。
（二）建立信息台账1.全面摸排教职员工和幼儿及家长假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、幼儿返园前14天的身体健康状况，建立外出教职工和幼儿、有重点疫区接触史教职工和幼儿及身体不适教职员工和幼儿信息台账。2.加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职工和幼儿须延迟到园时间。
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（三）做好延迟开学幼儿在家一日生活活动和学习活动安排
1.结合实际制定延迟开学工作方案，及时调整秋季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、网校平台等多种形式提供线上服务,指导幼儿在家一日生活和学习习惯的养成。
2.有针对性地开展心理健康教育，针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪。
（四）开展爱国卫生运动1.建立健全幼儿园卫生管理机制，在开学前组织教职工开展全面环境卫生清扫和消毒工作，重点做好教室、寝室、盥洗室、食堂、运动场馆、各功能室和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善幼儿园环境卫生条件。2.做好健康卫生教育。通过家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全园教职工和幼儿家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导幼儿在家开展适度的体育锻炼，增强体质。3.对公共场所的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。配备洗手液或肥皂供教职工和幼儿使用。二、开学后工作安排（一）严格执行各项预案
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1.完善疫情防控工作预案，园长须坚守岗位、靠前指挥,各班主任全面落实联防联控措施，确保疫情防控应急预案落实到位。
2.落实校园疫情动态监测制度，疫情持续期间，教职工和幼儿按照疫情防控要求，上下班（幼儿入园、离园）途中加强个人防护，必须佩戴口罩。严格落实教工和幼儿晨检、午检、和离园检查，做好缺勤师生缺勤原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职工和幼儿，第一时间发放口罩并在隔离场所进行嗝离观察，依规进行妥善处置。
3.严格落实疫情防控”日报告、零报告”制度，按时、精准报告属地卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
篇八：幼儿园师生核酸检测方案
幼儿园师生核酸检测工作实施方案
为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
一、检测目的快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保复学工作顺利进行。二、范围对象本校全体教职工、学生。说明：①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。②学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。三、检测安排1、检测时间：2022年3月15日2、检测地点：学校体育馆3、检测分组及安排第一批次：XX班级检测时间：第二批次：XX班级检测时间：第三批次：XX班级检测时间：四、收费标准
建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困供养学生、残疾学生四类学生实行免费检测，不再交费，不用报销。其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。根据市疫情防控工作视频会议精神，结合我县核酸试剂采购和检测的实际，核酸检测费用为X元/人次。
五、注意事项1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。
幼儿园师生核酸检测工作实施方案
根据X冠防控办〔XXXX〕XX号关于印发《关于做好XX市教育系统XXXX年XX季恢复线下教学有关工作的方案》的通知，学园将于暂定XX月XX日上午开展恢复线下教学前全体师生核酸检测，具体方案如下：
一、检测对象：全园幼儿、教职员工。二、检测地点：校门口辅路三、检测时间安排：大班段8：30-9：00中班段9：00-9：30小班段9：30-10：00教职工10：00-10；30四、具体操作流程：家长：（家长与幼儿均要戴好口罩）1、家长带幼儿自行找好停车位后，自梅岭路校门口到报到区进行报到签名。
2、家长带幼儿进入测温验码区排队。家长出示健康码（家长及幼儿），测温后十人或二十人一组排队。
3、家长出示幼儿采样二维码进行扫码登记。4、家长带幼儿进行采样后，等待一组人员完成后，将所带的生活用品交给各班老师，自路口离开。5、请同时带好幼儿入园时所需生活用品（除书包外其他物品请打成一包装好），并标清幼儿年级、班级、姓名，为避造成混乱。老师：（戴口罩、手套）1、各班一位老师根据时间段在入口处进行班级来检人员统计（各班可自行让家长接龙，教师要及时了解未来检人员情况，催促未准时来检人员在结束前来检），灵活疏导交通或人员。2、另一位老师及保育员负责在采样结束收集区位置接手家长所带生活用品，并放置在相应位置。3、对家长所带生活用品进行喷洒消毒，并带回班级中进行安置。4、落实未带生活用品或未到现场检测幼儿情况，并进行报告、处置。注意事项1、现场有序排队，注意一米间距，家长出示健康码，配合测量体温，家长出示幼儿核酸采集码。2、如未能及时来园参加检测，可自行到居家地点附近采样点进行检测，必须报备当班老师，检测时间段为XX、XX日。3、为减低交叉风险，所有人员必须戴口罩，尽量少交谈。
4、当天出现发热的幼儿直接到医院进行检测及治疗，不参加本次检测。
5、家长为红码人员，幼儿暂缓入园，不参加本次检测。6、本次检测，只做本园幼儿，家长不做，且家长不入园。7、车辆均停在中航城-天悦辅路上及梅岭路花坛一侧。
篇九：幼儿园师生核酸检测方案
幼儿园师生核酸检测方案
为认真贯彻落实省、市各级疫情防控指挥部工作部署，进一步加强新冠核酸检测工作，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，根据XX市教体局和XX市卫健委通知精神要求，对我园所有在园幼儿开展一次新冠核酸检测。现将检测有关要求通知如下：
一、检测时间：20XX年XX月XX日上午：果果班：7：00—8：00苗苗班：8：00—9：00小班新生幼儿：9：00—10：00二、检测地点：XX市第二幼儿园第一分园三、检测费用：每生50元，由被检测幼儿个人承担（对建档立卡幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、残疾学生等四类幼儿，请携带相关证明材料实行免费检测）。四、缴费方式：中大班幼儿由各班教师收取相关费用；小班幼儿25号验证时缴费。五、具体要求：1、本次核酸检测由幼儿园提供场地，由市教体局和市卫
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健委统一安排第三方检测机构到幼儿园进行采样。2、请在外地的所有幼儿尽快返回XX市，积极配合幼儿园
做好此项检测工作。3、每名幼儿只能由一名家长带领，严格按照时间节点到
园，不能早也不能晚，视天气情况做好防晒或防雨准备；幼儿及家长要戴好口罩，做好个人防护。
4、进入幼儿园前需测量体温和扫描健康码，排队等候时要保持1米间距，不聚集。
5、按照幼儿园疫情防控要求听从指挥，维护好现场秩序。6、核酸检测完立即带孩子离开，不得在园门口逗留玩闹。7、由于近期内市区正进行管道改变，为缓解交通压力，近途的家长请尽量选择步行，路途较远的请骑电动车或自行车来园。并将交通工具放置离幼儿园大门50米以外，请勿占用消防通道和交通道路。8、因疫情防控要求，请持续关注XX市第二幼儿园第一分园公众号，及时了解幼儿园最新动态信息。重要提示：1、请各位家长找到班级序号，按本班核酸检测名单的幼儿序号有序排队，等待检测。2、中、大班幼儿由教师领孩子入园检测，家长在门外等候；小班新生由一位家长陪同，听从现场工作人员的安排后方
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可进园检测。3、已做核酸检测的幼儿，开学前不得再离开本市，并按
规定时间入园。望各位家长积极配合，谢谢！
幼儿园核酸检测工作方案
面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好20XX学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
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（一）综合协调组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。（三）现场处置组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
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③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。三、主要措施（一）核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
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2.提前告知具体核检时间。正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于℃的，要暂缓核检。3.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。4.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。（二）核检当日工作计划1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上
篇十：幼儿园师生核酸检测方案
幼儿园开展师生核酸检测方案
为认真贯彻落实疫情防控指挥部工作部署，进一步加强新型冠状病毒核酸检测工作，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，根据卫健委通知精神要求，对我园所有在园幼儿开展一次新冠核酸检测。现将检测有关要求通知如下：
一、检测时间：2022年8月28日上午：果果班：7：00—8：00苗苗班：8：00—9：00小班新生幼儿：9：00—10：00二、检测地点：xx第二幼儿园第一分园三、检测费用：每生50元，由被检测幼儿个人承担（对建档立卡幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、残疾学生等四类幼儿,请携带相关证明材料实行免费检测）。四、缴费方式：中大班幼儿由各班教师收取相关费用；小班幼儿25号验证时缴费。五、具体要求：1、本次核酸检测由幼儿园提供场地，由市教体局和市卫健委统一安排第三方检测机构到幼儿园进行采样°2、请在外地的所有幼儿尽快返回xx店市，积极配合幼
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儿园做好此项检测工作。3、每名幼儿只能由一名家长带领，严格按照时间节点
到园，不能早也不能晚，视天气情况做好防晒或防雨准备；幼儿及家长要戴好口罩，做好个人防护°
4、进入幼儿园前需测量体温和扫描健康码，排队等候时要保持1米间距，不聚集。
5、按照幼儿园疫情防控要求听从指挥，维护好现场秩序。
6、核酸检测完立即带孩子离开，不得在园门口逗留玩闹。
7、由于近期内市区正进行管道改变，为缓解交通压力，近途的家长请尽量选择步行，路途较远的请骑电动车或自行车来园。并将交通工具放置离幼儿园大门50米以外，请勿占用消防通道和交通道路。
8、因疫情防控要求，请持续关注第二幼儿园第一分园公众号，及时了解幼儿园最新动态信息。
重要提示：1、请各位家长找到班级序号，按本班核酸检测名单的幼儿序号有序排队，等待检测。2、中、大班幼儿由教师领孩子入园检测，家长在门外等候;小班新生由一位家长陪同，听从现场工作人员的安排
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后方可进园检测。3、已做核酸检测的幼儿，开学前不得再离开本市，并
按规定时间入园。望各位家长积极配合，谢谢!
幼儿园疫情期间工作总结
忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，前三个月，受疫情影响，我们只能线上教学，最后这个月，迎来了开学，并实施了每天晨检、午检、晚检。
我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。
现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿
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健康成长一个月来，我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检
工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。
我们认真做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了传染疾病在我班的蔓延。平时注意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿衣服，预防感冒。
本月，我们把各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长解释各种安全措施，让他们认识到运用接送卡的必要性，家长们很是理解并积极配合。另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿掌握更多的安全知识。如《不要轻易相信陌生人的话》，《远离家中的电老虎》等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务1.加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。
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幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。
2.认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真制定各类教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，认真组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我提倡做中学。它让幼儿有机会亲自探究自然奥秘，在观察、提问、设想，动手实验、表达和相互交流的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究能力。在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃。3.注重加强个别教育，纠正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的研究课题。我们通过开展主题教育活动，利用环境熏陶，创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。如xx，他是个调皮的孩子，总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手，平时游戏时趁人不注意就推推
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这个，拍拍那个，惹得大家一直来告状。说起xx，大家都有好多话要说，但似乎都不怎么喜欢他。但，怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不可能立竿见影，特别是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。
而在一次美术活动中，因为无意中听到xx跟别的孩子的对话，我发现他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉xx的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，xx逐渐开始转变了。现在，他已肯听从成人的教导，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能认真上课，积极思考，踊跃发言。看着他在一天天的进步，我的心感到甜滋滋的。
4.积极参加教研活动，提高教研能力。本学期，中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想，并不具备驾驭课程的能力，因此，有针对性地组织了部分教师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起研究。从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品，这从无到有的经验，一点一滴的摸索，能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高。对孩子来说，从一开始的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的变化也能看出孩子对这
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一领域的理解从好奇到喜欢，从一无所知到充满兴趣。三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与
家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于各地安全事件频发的原因，我园采取了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，老师与家长直接接触的机会减少，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚上的时间，多与家长勾通，并常常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的形式进行联系。本月，我们进行了一次线上家长会，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。
本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。
实验幼儿园卫生保健制度
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卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，让每一个孩子健康成长是幼儿园的首要责任。
我园卫生保健工作由园长总负责，两名保健医生兼职管理整个园区的卫生保健管理工作，对一日生活安排、儿童膳食、体格锻炼、健康检查、卫生与消毒、传染病预防与控制、常见病预防与管理、伤害预防、健康教育、信息收集等工作进行统一管理。
我园隶属教育局，是教育局唯一直属公办幼儿园，卫生保健工作以国家法律法规为指导、由妇女儿童保健中心（妇幼保健院）基层指导，内容包括每年度的幼儿入园体检、常规体检、卫生保健、工作年度审查等。本章节整合了妇女儿童保健中心和幼儿园常规管理工作的资源，力求全面展现可操作、可评论的幼儿园卫生保健的常规管理细节。卫生保健日常工作使用妇女儿童保健中心20XX年印发的《托幼机构卫生保健工作记录本》（包括卫生保健日常工作、儿童营养计算、在园儿童带药服药、班级预防消毒工作、健康教育、体格锻炼等）。
我们把科学的一日生活放在非常重要的位置，通过严格的操作程序有效地落实规范操作，并对各岗人员执行一日生活作息制度进行严格的管理、监控和评价。
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卫生保健十大制度一《幼儿一日生活作息制度》我园以卫生部颁发的《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》及省、市有关卫生保健制度为工作指南，根据各年龄段幼儿的特点，特制定我园幼儿一日生活制度如下：1.为幼儿提供安全、整洁、舒适的生活环境，物品摆放整洁有序，坚持5S管理。坚持一日生活督导，合理安排幼儿一日生活。2.坚持晨检、午检制度，询问幼儿有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。3.科学合理安排不同年龄段幼儿作息时间，睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动于室外活动结合，不同形式的活动交替进行。4.集体教育活动时间小班15—20分钟，中班20—25分钟，大班30分钟。不得拖延教学活动时间，影响幼儿户外活动（时间每日不少于2h）。5.准确掌握儿童出勤人数,做到每天按人按量制作主副食,不吃隔日剩饭菜。
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6.幼儿在园一餐两点，正餐间隔时间3.5—4小时，不提前和延迟开餐时间。幼儿进餐时间20—30分钟/餐，培养幼儿餐后漱口习惯，餐后安静活动或散步时间10—15分钟。
7.教幼儿学习正确的洗手方法，督促幼儿正确洗手，保持清洁。
8.每天保证供应充足的、温度适中的开水，保证幼儿按需饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
9.培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次，小班幼儿大便有记录，中大班幼儿学习自理大便。
10.培养幼儿正确的睡姿习惯，幼儿午睡时间不少于2个小时。
11.根据幼儿不同年龄段特点，培养其基本的生活自理能力。
12.严格执行一日生活制度，卫生保健人员每日巡视不少于3次，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证幼儿在幼儿园内生活的规律性和稳定性。
二《幼儿营养膳食管理制度》幼儿园设有幼儿食堂，配备食堂从业、管理人员和食品安全监管人员，为幼儿提供安全卫生、符合营养要求的平衡膳食。
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（一）膳食管理1.幼儿园食堂按照《食品安全法》《食品安全法实施条例》以及《餐饮服务许可管理办法》《餐饮服务食品安全监督管理办法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规章的要求，取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品安全管理制度。2.幼儿园为幼儿提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。保证幼儿按需饮水。每日上、下午各不少于2次集中饮水，3—6岁幼儿饮水量100—150毫升/次，并根据季节变化酌情调整饮水量。3.幼儿膳食专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。工作人员与幼儿膳食严格分开，幼儿膳食费专款专用，账目每月公开，每学期膳食收支盈亏不超过2%。4.幼儿食品在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购。食品进货前采购查验及索票索证，幼儿园建立食品采购和验收记录。5.幼儿食堂每日清扫、消毒，保持内外环境整洁。食品加工用具生熟标识明确、分开使用、定位存放。餐饮具、熟食盛器在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒，消毒后保洁存放。库存食品当分类、注有标识、注明保质日期、定位储藏。
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6.禁止加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物，不得制作和提供冷荤凉菜。留样食品按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放48小时以上；每样品种不少于100克，以满足检验需要，并做好记录。
7.进餐环境卫生、整洁、舒适。餐前做好充分准备，按时进餐，保证儿童情绪愉快，培养幼儿良好的饮食行为和卫生习惯。
（二）膳食营养1.幼儿园根据幼儿生理需求。以《中国居民膳食指南》为指导，参考“中国居民膳食营养素参考摄入量（DRIs）”和各类食物每日参考摄入量（见表），制订幼儿膳食计划。2.根据膳食计划制订带量食谱，每周更换1次。食物品种多样化且合理搭配。3.在主副食的选料、洗涤、切配、烹调的过程中，方法科学合理，减少营养素的损失，符合幼儿清淡口味，达到营养膳食的要求。烹调食物注意色、香、味、形，提高幼儿的进食兴趣。4.为贫血、营养不良、食物过敏等幼儿提供特殊膳食。5.保健医生每月进行一次膳食调查和营养评估。幼儿热量和蛋白质平均摄入量达到“DRIs”的80%以上。维生素A、B1、B2、C及矿物质钙、铁、锌等应当达到“DRIs”的80%
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以上。三大营养素热量占总热量的百分比是蛋白质12%—15%，脂肪30%—35%，碳水化合物50%—60%。每日早餐、午餐、晚餐热量分配比例为30%、40%和30%。优质蛋白质占蛋白质总量的50%以上。
三《幼儿体格锻炼制度》幼儿园以《规程》和《纲要》为指导，以幼儿心理和生理的年龄特点、各年龄段动作发展水平和要求为理论依据，以促进幼儿身心和谐发展为目标，制订体格锻炼计划。利用日光、空气、水和器械，有计划地进行幼儿体格锻炼。1.修建适合幼儿运动的活动场地，给幼儿提供广泛的锻炼条件。2.设置功能齐全的大中小型玩具，增加幼儿的运动兴趣、发展幼儿各种动作和体能。3.组织形式内容丰富的体育活动，操节活动整体化，体育活动游戏化。4.开展多种形式的亲子体育游戏，定期组织亲子运动活动，帮助家长树立“健康第一”的观念，带动家庭进行有益的运动。5.加强户外活动的保健护理。（1）做好体育活动中的安全管理与自护教育：
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①定期检查体育活动场地和器材的安全，活动前检查，活动后整理。
②建立活动规则，引导幼儿体会、了解、遵守体育活动常规。
③引导幼儿学习安全自护的方法。（2）做好体育活动中的保健护理：①幼儿体育活动遵循循序渐进和全面锻炼的原则。②每日户外体育活动不得少于1小时。寒冷、炎热季节和恶劣的天气情况可酌情调整。③保健人员准备好处理幼儿伤害和其他身体不适的医用材料。保育人员准备好幼儿毛巾和饮水。④运动前做好准备活动。⑤运动中注意观察幼儿面色、精神状态、呼吸、出汗量和幼儿对锻炼的反应，若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼；加强运动中的保护，避免运动伤害。⑥运动后注意观察幼儿的精神、食欲、睡眠等状况。6.全面了解幼儿健康状况。（1）保教医务人员全面了解来园幼儿身体状况，不适合锻炼的幼儿停止锻炼并安排适合的运动量。（2）病愈恢复期的幼儿运动量要根据身体状况予以调
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整。（3）体弱儿的体格锻炼进程应当较健康幼儿缓慢，时
间缩短，并对幼儿运动反应进行仔细的观察。四《幼儿园卫生与消毒制度》为加强幼儿园保育教育工作，为幼儿建立一个安全、舒
适的教育环境，特制定卫生消毒制度。（一）环境卫生1.幼儿园建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每日小
检查，每周大检查并留存记录。2.室内有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备，并放置
在幼儿接触不到的地方。集中消毒应在幼儿离园后进行。3.保持室内空气清新、阳光充足。采取湿式清扫方式清
洁地面。厕所清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便器每次用后及时冲洗干净。
4.卫生洁具各班专用专放并有标识。抹布用后及时清洗干净，晾晒、干燥后存放；拖布清洗后应当晾晒或控干后存放。
5.被褥每月曝晒2次，床上用品每月清洗1—2次。6.保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周至少进行1次玩具消毒清洗，每2周图书翻晒1次。
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（二）个人卫生1.幼儿日常生活用品专人专用，保持清洁，每人每日1巾1杯专用，每人1床位1被。2.培养幼儿良好卫生习惯。饭前便后应当用肥皂、流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指（趾）甲，保持服装整洁。3.工作人员应当保持仪表整洁，注意个人卫生。饭前便后和护理幼儿前应用肥皂、流动水洗手；上班时不戴耳环、手上饰品，不留长指甲。（三）预防性消毒1.幼儿活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风2次，每次至少10~15分钟。在不适宜开窗通风时，每日应当采取其他方法对室内空气消毒2次。2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。反复使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。3.门把手、水龙头。床围栏等幼儿易触摸的物体表面每日消毒1次。4.使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境
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和物品的预防性消毒方法应当符合要求（见《环境和物品预防性消毒方法》）。
五《职工及幼儿入园及定期健康检查检查制度》幼儿园严格执行工作人员和幼儿入园定期健康检查制度。坚持晨午检及全日健康观察工作，卫生保健人员深入各班巡视。做好幼儿转园健康管理工作。定期开展幼儿生长发育监测和五官保健，将幼儿体检结果及时反馈给家长。（一）幼儿健康检查1.入园健康检查幼儿入园前应当经市妇幼保健院进行健康检查，合格后方可入园。幼儿入园健康检查，按照《托儿所幼儿园卫生保健管理方法》规定的项目开展健康检查。幼儿入园体检中发现疑似传染病者暂缓入园，及时确诊治疗。幼儿入园时，卫生保健人员查验“入园健康检查表”“0—6岁保健手册”“预防接种证”。“入园健康检查表”有效期3个月。发现没有预防接种证或未依照国家免疫规划受种的幼儿，在30日内向幼儿园所在地的接种单位或疾病预防控制
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机构报告，督促监护人带幼儿到当地规定的接种单位补证或补种。卫生保健人员在幼儿补证或补种后复验预防接种证。
2．定期健康检查（1）妇幼保健院及其医务人员承担幼儿园幼儿定期健康检查。幼儿定期健康检查项目包括：测量身长（身高）、体重，检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，测查视力、听力，检测血红蛋白或血常规。（2）幼儿每年健康检查1次。体检后应当及时向家长反馈健康检查结果。所有幼儿每年进行1次血红蛋白或血常规检测、1次口腔筛查；4岁以上幼儿每年进行1次听力筛查及视力筛查。5岁以上幼儿每年进行1次心理行为筛查。（3）幼儿园保健室承担幼儿每季度生长发育监测，并做好记录、进行前后对比，做出评价。监测结果及时向家长反馈。（4）幼儿离园3个月以上需要重新按照入园检查项目进行健康检查。（5）转园幼儿持原托幼机构提供的“转园健康证明”、“0—6岁保健手册”，经妇幼保健院审核后合格后，可转园。幼儿转园后，幼儿园查验“原入园健康检查表”“0—6岁保健手册”“预防接种证”“转园健康检证明”“转园健康证明”有效期3个月。
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3.晨午检及全日健康观察（1）做好每日晨间或午间入园检查。检查内容包括询问幼儿在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。（2）对幼儿进行全日健康观察，内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等，并作好观察及处理记录。（3）卫生保健人员每日深入班级巡视2次，发现患病、疑似传染病幼儿应当尽快隔离并与家长联系，及时到医院诊治，并追访诊治结果。（4）患病幼儿需离园休息治疗。（二）工作人员上岗前健康检查幼儿园工作人员上岗前必须按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的规定，经妇幼保健院进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。每年全体员工进行健康体检一次，做好健康证。精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作（三）定期健康检查（1）幼儿园在岗工作人员必须按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目每年进行1次健康检查。（2）在岗工作人员患有精神病者，应当立即调离幼儿
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园。（3）凡患有下列症状或疾病者须离岗，治愈后须持市
妇幼保健院出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后，方可回园（所）工作。发热、腹泻等症状；流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病；痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病；淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。
（4）体检过程中发现异常者，由体检的医疗卫生机构通知幼儿园的患病工作人员到相关专科进行复查和确诊，并追访诊治结果。
六《幼儿园传染病预防及控制制度》我园以卫生部颁布的《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，及省、市有关卫生保健制度为工作指南，根据各年龄段幼儿的特点，特制定我园传染病预防及控制制度如下：1.幼儿园建立传染病管理制度，发现传染病疫情或疑似病例，立即向属地疾病预防控制机构报告。2.幼儿园要督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。同时配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。3.卫生保健人员定期对幼儿及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。
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4.卫生保健人员及时了解每个班级幼儿出勤情况，协助班级教师对因病缺勤幼儿的管理，了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给园疫情报告人。园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。并对可能被污染的环境和物品实施随时性消毒与终末消毒。
5.幼儿园内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园内爆发与续发。
6.发生传染病期间，幼儿园要加强晨午检和全日健康观察，注意保护易感幼儿。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园（所）手续。在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。
7.患传染病的幼儿隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园。来自疫区或有传染病接触史的幼儿，检疫期过后方可入园。
8.发生传染病要及时上报疾病预防控制中心，配合疾控部门对幼儿园的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒。
9.针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病、保持室内空气流通或进行空气消
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毒以预防呼吸道传染病等。10.合理安排幼儿生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，
提高幼儿对疾病的抵抗能力。七《幼儿园常见疾病预防与管理制度》幼儿园通过健康教育普及卫生知识，做好教职工、幼儿
的疾病防治和预防保健工作。（一）对幼儿的管理1.贯彻“预防为主”的卫生工作方针，培养幼儿良好的
生活习惯；提高合理平衡膳食；加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗能力。
2.搞好预防接种，幼儿园应密切与当地疾控部门的联系，及时了解疫情动态。协助疾控部门按年龄、季节，适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种，以提高整体人群的免疫水平，各种预防接种率要求达95%以上。
3.由妇幼保健院每年一次进行幼儿体检，开展幼儿眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，督促家长及时带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。
4.对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病幼儿进行登记管理，对中重度贫血和营养不良幼儿进行专案管理，督促家
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长进行治疗和复诊，加强日常健康观察和保育护理工作。5.对先天性心脏病、哮喘、癫痫等疾病幼儿，及时有药
物过敏史或食物过敏史的幼儿进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。
6.注意做好体弱儿（经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿等）的护理工作。
7.重视幼儿心理行为保健，开展幼儿心理卫生知识的宣传教育，发现心理行为问题的幼儿及时告知家长到医疗保健机构进行诊治。
（二）对教职工的管理1.开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，增进教职工对卫生科学的了解，提高卫生育儿水平。2.精神病患者或者有精神病史者不得在园工作。3.凡患有发热、腹泻等症状；流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病；痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病；淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等症状或疾病者须离岗，治愈后须持妇幼保健院出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后，方可回园工作。八《幼儿园伤害预防制度》
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安全工作是幼儿园工作的重中之重，安全管理的目的是预防和控制幼儿伤害事故的发生。为此特制定伤害预防制度如下：
1.幼儿园的各项活动以幼儿安全为前提，建立定期安全排查制度，落实预防幼儿伤害的各项措施。
2.幼儿园的房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等符合国家相关安全标准和规定。
3.幼儿园建立重大自然灾害、食物中毒、火灾、暴力等突发事件的应急预案，如果发生重大伤害时应当立即采取有效措施，并及时向上级有关部门报告。
4.幼儿园应加强对工作人员、幼儿及监护人的安全教育和突发事件应急处理能力的培训，普及安全知识，提高自我保护和自救的能力。
5.工作人员定期接受预防幼儿伤害相关知识和急救技能的培训，做好幼儿安全工作，消除安全隐患，预防软组织损伤、骨折、烧（烫）伤、中毒等伤害的发生。
6.全体工作人员以关爱的情感准则平等的对待幼儿，语言文明，不得侮辱、体罚或变相体罚幼儿，不得歧视有缺点的幼儿。
7.卫生保健人员及时了解每个幼儿的健康情况，发现隐患要及时上报并采取救助措施，时刻要有安全意识。
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8.组织幼儿到园外活动前要向园部请示，并对幼儿进行外出安全教育，活动过程中管理要到位。
9.幼儿园要为幼儿提供安全的食物。食堂必须取得《餐饮服务许可证》，并建立健全各项食品安全区管理制度；增加托幼机构食品采购要求和库存食品要求，明确食品加工用具的消毒要求；坚持48小时食物留样。
10.患病幼儿离园休息治疗。确需在幼儿园吃药的幼儿，卫生保健人员和保育员要加强管理，与家长做好药品交接、登记工作，并请家长签字确认。药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，避免错吃漏吃。
11.保健室药品柜要上锁，由卫生保健人员保管。12.建立健全幼儿接送卡制度，严格执行接送卡制度，接送幼儿时注意保护幼儿安全，避免丢失幼儿。九《幼儿园健康教育制度》1.季节、疾病流行等情况制定全年健康教育工作计划，并组织实施。2.教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、卫生消毒、食品及饮用水卫生，幼儿安全，以及良好行为习惯的培养等。3.教育的形式包括举办健康教育课堂、发放健康教育资
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料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日等。4.采取多种途径开展健康教育宣传。（1）卫生保健人员按时参加市妇幼保健医院召开的工
作例会，并接受相关业务培训与指导。（2）卫生保健人员定期对幼儿园内工作人员进行卫生
保健知识的培训；积极开展传染病、常见病防治的健康教育，负责消毒隔离工作的检查指导，做好疾病的预防和管理。每季度对保教人员开展一次健康讲座。
（3）每学期举办一次专家讲座，邀请权威专家为教职工和家长讲授幼儿保健知识，引导家长和教职工掌握丰富的幼儿保健知识，家园配合共同为幼儿营造健康教育的环境。
（4）每月有计划地组织幼儿开展健康教育活动。每班配备健康教育图书、音像制品等。
①根据幼儿的身心特点，健康教育选择具有多样性、趣味性和针对性的教育方法和途径。如观摩、共同讨论、自我学习，动作技能练习，感知体验等等。
②开展生活卫生教育：帮助幼儿获得日常生活中必需的、基本的卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活自理能力，逐步提高幼儿自我保健意识和能力，让幼儿逐步学习以健康的方式来生活。
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③开展幼儿安全教育：帮助幼儿获得和掌握日常生活中的最基本的安全知识和技能。如生活活动的安全教育；自救自护的基本技能等。
④开展幼儿身体锻炼教育：培养幼儿积极锻炼身体的良好习惯，全面协调地发展幼儿的基本动作，增强幼儿体质，提高幼儿适应自然的能力；同时通过体育活动让幼儿了解基本的体育卫生知识，培养幼儿勇敢，不怕困难等良好的心理品质。
⑤开展幼儿心理健康教育：培养幼儿良好的心理品质，增强幼儿自身的心理强度，提高幼儿对社会生活的适应能力。包括：情绪情感的教育，良好个性的培养，社会适应能力的培养，性教育等多方面。
5.做好健康教育记录，定期评估相关知识知晓率、良好生活卫生习惯养成、幼儿健康状况等健康教育效果。
十《幼儿园卫生保健信息收集制度》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》明确指出要做好幼儿园各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。做好信息管理，提高幼儿园卫生保健管理水平，预防和减少疾病发生，保障幼儿身心健康。同时也是记录卫生保健工作过程，反映卫生保健工作现状。1.建立健全各种记录、登记、统计制度。认真据实填写
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《托幼机构卫生保健工作记录本》《托幼机构全日观察登记本》《托幼机疾病传染病登记本》。
2.做好卫生保健工作记录，包括：出勤登记、传染病登记、疾病登记、晨间检查记录、预防接种记录、体弱儿管理记录、体格检查记录、缺点矫治记录、膳食分析记录、意外事故登记等。
3.管理好职工与幼儿健康档案：幼儿园各岗工作人员健康合格证、儿童保健手册（儿童健康体检表）、儿童身高体重测量记录表、儿童转园健康证明、疾病登记管理记录。
4.卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、出勤率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。
5.按时向妇幼保健院儿童基层指导科上报季度报表及年度报表，资料必须真实完整，不可涂改缺项。
6.对全员幼儿的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析，对每次体检资料都要有小结。
7.幼儿卫生保健资料应妥善保存，至少保留三年以上，以备日后查阅。
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