幼儿园大班国庆节活动总结（6篇）幼儿园大班国庆节活动总结 幼儿园国庆节活动总结15篇 幼儿园国庆节活动总结1 我社区以“我与祖国共奋进”为主题，以大力开展面对面宣讲活动、开展丰富多彩的文下面是小编为大家整理的幼儿园大班国庆节活动总结（6篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园大班国庆节活动总结
幼儿园国庆节活动总结15篇
幼儿园国庆节活动总结1
我社区以“我与祖国共奋进”为主题，以大力开展面对面宣讲活动、开展丰富多彩的文艺活动、开展共建美好家园活动、开展向先进典型学习活动、展现广大居民群众良好精神风貌，在全区营造隆重、喜庆、热烈、祥和的节日氛围为目标，活动丰富多彩，取得了良好的社会效果。
一、领导重视，周密部署，做好前期筹备工作完善机制，制定工作方案，制定了《我与祖国共奋进活动实施方案》以及各项工作排期时间表，进一步明确社区成员负责的各项工作任务和职责。二、统筹管理、目标明确，认真做好各项工作1、组织到位。专门成立社区领导机构，进一步完善了管理体系，形成“直属管理、层级管理”有机结合。2、人员到位。严格执行工作原则，执行排班表。组织了卫生、治安、消防义务监督员70余人，不定时的巡逻在大街小巷，为保我社区的卫生、安定、安全起到了积极的作用。
3、培训到位。加强社区工作者业务培训，确保国庆节期间形势稳定。在国庆即将来临之际，为进一步做好“迎国庆讲文明树新风”工作，不断提高社区工作人员能力，确保国庆节期间各项工作安定有序进展。通过培训，不断提高了社区工作人员水平，促进了队伍建设，为“迎国庆讲文明树新风”打下了坚实的基础。
三、精心组织、突出亮点
1、延续优质服务。坚持服务至上、形象一流的工作标准，以最美的微笑为居民提供周到细致的服务。专门制作板报，提前告知活动程序，减少大家不便；平遥国际摄影大展之际提供社区服务，受到中外游客的一致好评。力求将服务做细做实做深，让居民、游客微笑而来、满意而归。
2、营造喜庆氛围。悬挂五星红旗，极力突出“中国元素”，成功举办消夏晚会两场，乐乐剧社举办了戏迷演唱会，撰写“我与祖国同在”__20余篇回顾共和国发展历程，多项庆祝活动营造出喜迎祖华诞的浓厚氛围。开展“爱古城、讲诚信、争做文明平遥人”活动，记录过往行人对祖国、家乡的真挚祝福。
四、强化保障、扩大宣传，确保工作有序进行
我社区多级负责、强化保障体系。同时，我社区国庆宣传工作紧密配合“迎国庆讲文明树新风”主题活动，充分开设专版、专栏，对国庆活动进行多角度、多层次、多阶段的宣传，深入挖
掘了活动过程中的典型人物和事迹，弘扬了爱国主义精神，引导居民积极参与，关注支持国庆工作，我社区采取通俗易懂、深入浅出、喜闻乐见的形式开展了国庆周年活动，取得了良好的舆论效应和社会影响。
幼儿园国庆节活动总结2
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝；祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了欢乐中国行迎国庆主题亲子活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动共有美丽的祖国妈妈照片展、中国我爱您歌舞会、欢乐的少数民族游戏乐、红花幼儿评比、快乐的中国宝贝国粹展五大部分；
开展活动前，美丽的祖国妈妈照片展结合幼儿收集的图片，师生共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，布置了欢乐中国行的主题墙面，让幼儿动手参与到庆祝幼儿园活动中，感受节日的气氛。
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；在欢乐的少数民族游戏乐环节中，幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民
族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；
在快乐的中国宝贝国粹展环节中，幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。
本次活动达到了较好的效果，家长和幼儿在活动中感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的第一次亲子活动，有个别幼儿表现出注意力不集中，不能很好的随着教师的引导进入活动，但相信这种情况随着幼儿多次经验的积累会得到改善。
幼儿园国庆节活动总结3
金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以"祖国在我心中"为主题的国庆庆祝活动。
本次国庆庆祝活动的内容有：奏国歌仪式，幼儿及老师诗歌朗诵，幼儿园韵律操表演，老师参加的游戏;和孩子一起开展国庆节的活动，体验?谌盏目炖帧?
国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期。欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到__县幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大!
在本次国庆庆祝活动中，老师们都提前做了精心的准备，教孩子们唱儿歌，教孩子们做韵律操，并把安全工作落到了实处，把孩子的安全放在了首位，但是由于天气特别晴朗，比较热，有一个小朋友身体不适，出现了抽风的情况，不过老师们迅速地把孩子送到了医院进行治疗，之后孩子体征平稳，已无大碍。在今后的活动中，老师更要对班上的每一个孩子留心观察，提前做好准备工作。
总体上来说，这次国庆活动进行的非常顺利。
幼儿园国庆节活动总结4
祝福是美丽的鲜花，散发着阵阵清香；祝福是淡淡的月光，浸透着朦胧无暇；祝福是悠悠的真情，连接着你我的牵挂。金秋十月，孩子们带着祝福迎来了祖国妈妈的六十七岁生日。为了让孩子们更好的了解国庆节的意义，培养孩子们对祖国的热爱之情，__幼儿园开展了庆国庆系列精彩的活动。现就活动情况作如下总结：
活动一：我为“妈妈”做国旗
升国旗时，小班的孩子们听着国歌，与老师们一起来到国旗面前，近距离观察了五星红旗。
孩子们眨着忽闪忽闪的眼睛，观察五星红旗之后，孩子们与小伙伴们一起制作五星红旗。看，一会儿工夫，一面国旗就做好啦！
活动二：我给“妈妈”当“保镖”Part1国旗国旗真美丽国庆节当然少不了五星红旗。看，中班的孩子们用吸管、彩纸和五角星自制了一面国旗，瞧，每个孩子都摇着手中的国旗，嘴里还唱着“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮……”Part2障碍游戏“我是小小解放军”中班的孩子们在游戏中通过“匍匐前进”体验了解放军叔叔各种难度高超的动作，还有“走独木桥”个个小勇士通过独木桥时露出紧张的表情。“爬山坡”手脚并用努力向上。活动三：我了解我的“妈妈”Part1我能找到首都说到祖国，那必须要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐们已经认识了国旗，并欣赏了国歌。那么，北京在中国地图
篇二：幼儿园大班国庆节活动总结
2022幼儿大班国庆节活动总结范文（6篇）
最新幼儿大班国庆节活动总结1今年我园针对园幼儿年龄特点，我们围绕“中秋、国庆”双节开展了以下几个活动：活动一：品尝月饼。通过观察月饼的形状，品尝月饼的味道，学说“我喜欢吃甜甜的月饼”，让幼儿初步了解中秋节吃月饼的习俗。活动二：小小爱心卡，浓浓爱国情。国庆前夕，我们利用晨间活动时间，提供爱心卡片和皱纹纸，指导幼儿用皱纹纸团成一朵朵小花贴在爱心卡上，一张张普普通通的爱心卡，因为有了孩子们富有童趣的装扮，立刻变得生机盎然，爱意浓浓，虽然孩子们还不懂“我们是祖国的花朵，在祖国妈妈爱的怀抱里茁壮成长”这一寓意，但是在我们既朴实又动情的谈话中，孩子们懂得了自己也是祖国妈妈的孩子，祖国妈妈要过生日了，自己亲手做一张爱心卡送给祖国妈妈，祝祖国妈妈生日快乐。活动三：认识国旗。在国庆节来临之际，我们还特地带领幼儿认识了五星红旗，孩子们知道了国旗的名称、颜色、五角星的特征，我们还在区角活动中，让幼儿黏贴五角星做国旗。在孩子们的祝福声中，我们将爱心卡和国旗布置在作品展示区中，一面面五星红旗，一张张爱心卡交相辉映，深深地表达着孩子们萌动的爱国情。最新幼儿大班国庆节活动总结2每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝，祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了“欢天喜地庆国庆”迎国庆主题亲子活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动前教室挂上了国旗，并且布置了节日气氛的环境，让幼儿动手参与到庆祝活动中来。活动中通过观看“美丽的祖国妈妈”、“珍贵的小动物朋友”等照片、
引导幼儿体验作为一名中国人的自豪感。“我为祖国妈妈过生日”的图片让幼儿了解各地国庆节的一些庆祝活动，引导幼儿用自己的方式庆祝祖国生日。
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，向祖国妈妈说生日快乐!给祖国妈妈唱生日歌，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次幼儿园幼儿园活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有了初步的认识，活动中，幼儿了解了“中国”是一个很大很大的大家庭，是一个很美的地方，还有很多的动物小朋友陪着我们，激发了幼儿喜欢祖国的情感。
本次幼儿园活动达到了较好的效果，家长和幼儿在幼儿园活动中感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的第一次亲子幼儿园活动，有个别幼儿表现出注意力不集中，不能很好的随着教师的引导进入幼儿园活动，但相信这种情况随着幼儿多次经验的积累会得到改善。
最新幼儿大班国庆节活动总结3金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以"祖国在我心中"为主题的国庆庆祝活动。本次国庆庆祝活动的内容有：奏国歌仪式，幼儿及老师诗歌朗诵，幼儿园韵律操表演，老师参加的游戏;和孩子一起开展国庆节的活动，体验?谌盏目炖帧?国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期。欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到XX县幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大!在本次国庆庆祝活动中，老师们都提前做了精心的准备，教孩子们唱儿歌，教孩子们做韵律操，并把安全工作落到了实处，把孩子的安全放在了首位，但是由于天气特别晴朗，比较热，有一个小朋友身体不适，出现了抽风的情况，不过老师们迅速地把孩子送到了医院进行治疗，之后孩子体征平稳，已无大碍。在今后的活动中，老师更要对班上的每一个孩子留心观察，提前做好准备工作。
总体上来说，这次国庆活动进行的非常顺利。最新幼儿大班国庆节活动总结4金秋送爽，丹桂飘香，国旗飘扬。在这个硕果累累的季节里，我们迎来了祖国的xx岁华诞。为了让幼儿体会节日的欢乐氛围，了解祖国的.伟大，培养幼儿的爱国情感，我们师范附小幼儿园全体师生开展了"庆国庆"为主题的一系列活动。根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是《庆国庆幼儿作品展》、《庆国庆颂祖国-红歌演唱》。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我班特别设计了以"祖国妈妈的生日"为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：庆国庆幼儿作品展1、在教师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘"国旗、祖国妈妈生日快乐"。2、在教师的指导下做剪贴纸花手工"送给祖国妈妈鲜花"。3、在教师的指导下做橡皮泥手工"送给祖国妈妈的蛋糕"。不仅促进了幼儿的动手能力，激发了幼儿的兴趣，还培养了幼儿的爱国精神!二：庆国庆颂祖国-红歌演唱幼儿学习了《娃哈哈》《快乐的节日》等红色歌曲。幼儿以级部为单位进行了红歌汇演，一首首充满激情的诗歌，表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情。最后，活动在师幼共同送给祖国妈妈的《生日快乐》歌中圆满的落下了帷幕!欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大!祝福我们祖国妈妈生日快乐!最新幼儿大班国庆节活动总结5为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在“国庆节”假期间，幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。
此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。
篇三：幼儿园大班国庆节活动总结
幼儿园大班国庆节活动总结5篇
幼儿园大班国庆节活动总结1祝福是美丽的鲜花，散发着阵阵清香;祝福是淡淡的月光，浸透着
朦胧无暇;祝福是悠悠的真情，连接着你我的牵挂。金秋十月，孩子们带着祝福迎来了祖国妈妈的七十岁二生日。为了让孩子们更好的了解国庆节的意义，培养孩子们对祖国的热爱之情，_幼儿园开展了庆国庆系列精彩的活动。现就活动情况作如下总结：
活动一：我为“妈妈”做国旗升国旗时，小班的孩子们听着国歌，与老师们一起来到国旗面前，近距离观察了五星红旗。孩子们眨着忽闪忽闪的眼睛，观察五星红旗之后，孩子们与小伙伴们一起制作五星红旗。看，一会儿工夫，一面国旗就做好啦!活动二：我给“妈妈”当“保镖”(1)国旗国旗真美丽国庆节当然少不了五星红旗。看，中班的孩子们用吸管、彩纸和五角星自制了一面国旗，瞧，每个孩子都摇着手中的国旗，嘴里还唱着“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮……”(2)障碍游戏“我是小小解放军”中班的孩子们在游戏中通过“匍匐前进”体验了解放军叔叔各种难度高超的动作，还有“走独木桥”个个小勇士通过独木桥时露出紧张的表情。“爬山坡”手脚并用努力向上。
活动三：我了解我的“妈妈”(1)我能找到首都说到祖国，那必须要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐们已经认识了国旗，并欣赏了国歌。那么，北京在中国地图上的哪里呢?看，找到了五角星，就是找到了中国的首都——“北京”。(2)属于我的“天安们”孩子们在视频中感受北京_前升国旗的盛况。_好宏伟，一起动动手来制作一扇属于自己的_吧!相信孩子们在下次升国旗时，会学着解放军叔叔精神饱满地升起神圣的五星红旗。(3)我为“妈妈”建堡垒闻名中外的八达岭长城，它是世界上一个伟大的奇迹工程之一，它规模大，工程艰巨，耗费人力之多，被称为“上下两千多年，纵横十万余里”。今天大班的哥哥姐姐们要一起搭闻名中外的万里长城。活动四：晓安全常识，过平安假期孩子们马上就要迎来国庆的7天小长假，各班教师特地为孩子们讲解了一些安全小常识，中班的老师为孩子讲述了绘本里的安全故事，大班的老师教孩子认识更多的安全标志。通过这次直观、生动的讲解，孩子们更了解了保护自身安全的重要性，_幼儿园将继续倡导“重视安全教育，关注人身安全”的原则，为每一位孩子做好防止意外的安全细节。经过这次为“祖国妈妈”送祝福的活动，_幼儿园的孩子们更了解祖国。孩子们在玩中获取了知识，在操作中体会了“妈妈”的不容易。
相信在未来的日子，孩子们能更好的表达自己对祖国妈妈的爱，希望孩子们能度过一个快乐而又平安的假期。
幼儿园大班国庆节活动总结2金秋送爽，丹桂飘香。在这个硕果累累的季节里，我们迎来了祖
国的六十三岁华诞。为了让幼儿体会节日的欢乐氛围，了解祖国的伟大，培养幼儿的爱国情感，起点幼儿园全体师生开展了“迎中秋，庆国庆”系列主题活动。
根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。活动一：环境创思活动。全体总动员：起点幼儿园永康园全体师生观看《月亮姑娘做衣裳》动画片，让幼儿明白月亮的阴晴圆缺额的动态变化。活动二：幼儿作品展。幼儿园中班、大班、学前班的小朋友分别用纸浆泥做出了月饼、水果盘、月饼盘作品。另外有中班和大班老师辅导幼儿做出了手工国旗《做国旗》和绘画作品《画祖国》，及学前班的小朋友在家长的辅导下仿编了诗歌《我的祖国真美丽》。活动三：56个民族邮票展。收集了56个民族的邮票，让幼儿懂得56个民族是一家人。从小培养爱国精神，做到相亲相爱。活动四：教师“手抄报”大评比。全体幼儿教师精心准备了自己亲手制作的手抄报，主题一中秋、国庆为主。发挥自己的创思和现象，做出最杰出的作品。活动五：小小抢答会。组织幼儿参与关于中国常识问答题，让孩
子更多的了解中国、更详尽的了解满幸福感和成就感。经过这一系列的活动，孩子进一步了解我们的祖国，更爱我们的
祖国妈妈。
幼儿园大班国庆节活动总结3金秋送爽，丹桂飘香。在这个硕果累累的季节里，我们迎来了祖
国的_岁华诞。为了让幼儿体会节日的欢乐氛围，了解祖国的伟大，培养幼儿的爱国情感，_幼儿园全体师生开展了“庆国庆”系列主题活动。
根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动活动一：环境创思活动。全体总动员：_幼儿园_园全体师生观看《月亮姑娘做衣裳》动画片，让幼儿明白月亮的阴晴圆缺额的动态变化。活动二：幼儿作品展。幼儿园中班、大班、学前班的小朋友分别用纸浆泥做出了月饼、水果盘、月饼盘作品。另外有中班和大班老师辅导幼儿做出了手工国旗《做国旗》和绘画作品《画祖国》，及学前班的小朋友在家长的辅导下仿编了诗歌《我的祖国真美丽》。活动三：56个民族邮票展。收集了56个民族的邮票，让幼儿懂得56个民族是一家人。从小培养爱国精神，做到相亲相爱。活动四：教师“手抄报”大评比。
全体幼儿教师精心准备了自己亲手制作的手抄报，主题一中秋、国庆为主。发挥自己的创思和现象，做出最杰出的作品。
活动五：小小抢答会。组织幼儿参与关于中国常识问答题，让孩子更多的了解中国、更详尽的了解满幸福感和成就感。经过这一系列的活动，孩子进一步了解我们的祖国，更爱我们的祖国妈妈。
幼儿园大班国庆节活动总结4国庆前夕，本幼儿园通过开展系列活动，共同庆祝即将到来的祖
国71岁的生日。现将活动总结如下：一、五星红旗我爱你。在嘹亮的音乐伴奏下，各班幼儿迈着铿锵
有力的步伐踏入会场。随着国歌的响起，全体师生行注目礼，看着五星红旗缓缓地升上天空，通过短短的升旗仪式让大家感受到作为一名中国人的骄傲和自豪。
二、暖暖浞景红歌会。孩子们欢聚在一起，用童稚的声音演绎着《五星红旗真美丽》、《国旗国旗红红的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他们用甜美的童声唱出了对祖国妈妈的热爱之情。
三、创意无限华诞情。“小小蜡笔画祖国，画起国旗多美丽，我们的祖国可真大，我爱我的祖国妈妈”孩子们发挥想象力，和爸爸妈妈一起用手中的画笔画出伟大的中国。一种美丽的氛围流露在每个人的心间，更给国庆的到来增添一道美丽的风景线。
迎国庆系列活动是浞景幼儿园国庆经典活动，不仅体现了幼儿园的团队凝聚力，也激发出了孩子们意气风发的精神面貌。幼儿园全体师生着眼日常，聚焦内涵，努力践行“我有一颗中国心，我是世界小公民”的课程目标，让爱国主义教育和文化精神的培植实实在在地在每个人的心里落地、生根。
幼儿园大班国庆节活动总结5在“国庆节”来临之际，__幼儿园庆国庆画展开始了。孩子们用
童真的想象、稚嫩的画笔描绘了一幅幅构思新奇、韵味独到的图画，画出了童真童趣，画出了他们身心愉悦的幸福生活，小小的他以独特的方式为祖国送上了自己心中最美好的祝愿。快来跟随我一起看看吧!
家乡的美丽风景、名胜古迹、人文风俗让人印象深刻，此次画展就在“爱我家乡.大美济南”的主题下，孩子们采用线描，水彩，刻印、喷绘、拓印、剪粘贴等丰富多彩的形式而画。挥动画笔，描绘属于自己的家乡!展示家乡的风采!瞧!有展现夜景泉标、大明湖、解放阁的油墨版画《夜.济南》;有将济南的荷花、荷叶、湖光等元素融入到画作之中的《荷塘月色》线描《国庆月夜》;有描绘城市生活美好景象的锡纸画《节日礼花》油画棒画《_交通》和剪纸《幸福时光》;就连刚刚入园的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、点画出《我们美丽的家园》……形式多样、丰富多彩的作品凝聚着孩子和老师们共同的智慧，表达着爱祖国爱家乡的情感。欣赏着这些美丽的画面，感受孩
子们放飞着童梦，在天真、活泼的年纪里用自己独特的视角、可爱的童心和稚嫩的小手绘出这五彩斑斓的大千世界，真是让人禁不住孜孜称赞!
展出吸引了众多家长与孩子的目光，孩子们热情地向大家介绍着自己和同伴的作品，而家长们则驻足欣赏，不时用相机记录下孩子和作品的合影，成为了幼儿园一道亮丽的风景线。
多彩的画笔牵动着宝贝的梦想，绚丽的画卷承载着孩子们美好的未来。此次庆国庆画展活动发挥了孩子们的想象力，激发了幼儿绘画兴趣，更增进了他们的爱国爱家乡的情感，体验着自由想象和创造的快乐，使孩子们度过了一个愉快、难忘的国庆节。
篇四：幼儿园大班国庆节活动总结
国庆节活动总结大班精选范文五篇
72年的风雨征程，带来了祖国繁荣强大，如同阳光照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。
国庆节活动总结大班精选范文1一、主题名称快乐国庆节二、主题来每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。三、主题实施时间9月30日下午15：20——16：30四、主要教育教学目标1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。五、主要活动内容及过程活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“x、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“x!活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!
六、活动小结通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。国庆节活动总结大班精选范文2活动目标：1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳舞。4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
活动准备：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。2、材料准备：演奏南音的各种乐器：洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。3、邀请南音演奏乐队。活动过程：1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。老师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。(1)幼儿欣赏音乐要求：①你看到哪些乐器在演奏呢②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样
(2)幼儿自由探究要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。②爱护乐器。(3)分享探究成果①你看到的乐器听起来感觉怎么样它叫什么名字②它是怎么发出声音的呢4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。老师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。6、活动延伸：在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。国庆节活动总结大班精选范文3
活动目标：1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段。活动过程：1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。(1)观看影片“开国大典”片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么教师讲解，引导幼儿了解x席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。
教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。国庆节活动总结大班精选范文4一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，x中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，
篇五：幼儿园大班国庆节活动总结
幼儿园大班国庆节活动总结
国庆节活动为了使幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。以下是关于幼儿园大班国庆节活动，希望可以帮到你~!
【幼儿园大班国庆节活动总结1】
为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在"国庆节"假期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。
此次活动以"绿色环保，变废为宝"为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。评分小组根据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。
通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想;童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更美丽。这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面!
【幼儿园大班国庆节活动总结2】
今年是国庆**周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据小班幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“最亮最亮五颗星”教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.通过一系列的活动，幼儿
认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
【幼儿园大班国庆节活动总结3】
金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆;二：欢度国庆;三：可爱的祖国;四：红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：
一、准备工作：
1.活动方案和活动计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对"国庆节"主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。
2.家园合作方面：计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。
3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。
二、活动组织过程
1.布置教育专栏增添节日气氛。首先通过专栏的展出为活动家长及时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们
在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。
2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的'原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果!
3.通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。
4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。
三、活动效果
1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获
区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。
2.家长的收获
通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。
3.老师的收获
和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价……
随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第67个国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
篇六：幼儿园大班国庆节活动总结
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幼儿园国庆节活动总结范文（6篇）
幼儿园国庆节活动总结1每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝；祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了欢乐中国行迎国庆主题亲子活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动共有美丽的祖国妈妈照片展、中国我爱您歌舞会、欢乐的少数民族游戏乐、红花幼儿评比、快乐的中国宝贝国粹展五大部分；开展活动前，美丽的祖国妈妈照片展结合幼儿收集的图片，师生共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，布置了欢乐中国行的主题墙面，让幼儿动手参与到庆祝幼儿园活动中，感受节日的气氛。通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；在欢乐的少数民族游戏乐环节中，幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解
多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；在快乐的中国宝贝国粹展环节中，幼儿通过自己动手制作五星红
旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。
本次活动达到了较好的效果，家长和幼儿在活动中感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的
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都很兴奋。
孩子们感受到国庆的温暖气氛，萌发爱国情怀。我们根据中产阶
根据孩子的年龄特点，我们还在课堂上开展了国庆主题活动。海星
级儿童的特点开展了以下一系列活动：
班《国旗国旗我爱你》让孩子认识国旗，自己制作国旗；海北班的孩子
首先，在我们的教学活动中，我们让孩子们知道我们的国旗和国
们给祖国献生日歌，送自己做的生日礼物；海豚班的主题活动《祖国妈
徽，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
妈，我爱你》，邀请了父母和朋友一起庆祝祖先和母亲的生日，孩子和
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加热爱我们的祖国。通过一系列手工绘画和制作国旗，孩子们加深了对
演的还不是特别生动与到位，但对于才上幼儿园的小班孩子，确实已
国庆节的理解。
经很不容易，能够走上舞台表演给大家看，对于增强幼儿的自信心与
幼儿园国庆节活动总结4
勇气是很有帮助的，相信小班的宝贝们通过此次表演一定会激发他们
开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一日国庆节。黑眼
以后更加用心地学本领。
睛、黑头发、黄皮肤龙的传人的笑脸，都在孩子们的头脑中留下了痕迹，
中班孩子表演起来更是有模有样，非常棒，节目很精彩，十分赏
我是中国人的自豪感油然而生。我们选择通过国庆联欢会开展庆“国庆”心悦目，让人忍不住更加喜爱这些聪明的宝贝们了。一起挥舞小红旗
活动，让孩子们都知道自己是一个中国人，中国地大物博，有很多宝贝，
是本次活动的亮点部分。孩子们拿着自己之前做好的小红旗跟随主持
乐意看中国地图并将自己在旅游时的见闻告诉大家，孩子们还通过制作、人一起挥舞，并说着“祝祖国妈妈生日快乐”。活动氛围十分温馨，
收集、寻找、探索和表达呈现出他们对中国的认知和感受，进一步加深
在孩子们稚嫩的祝福声中，本次活动圆满结束。
了对祖国的热爱。为了使孩子们感受国庆节的热闹气氛，活动前让孩子
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节
们自己和家长一起去了解了国庆节的由来，各班自行组织的主题活动也
日气氛不太浓。主持人在开场时可以讲解一起关于国庆节的知识。如
更让孩子们加深了对国庆节的感知与喜爱。
果能布置相应的环境，讲解一些国庆节来由，相信幼儿对于节日的感
本次国庆节联欢会活动总体还是取得成功的，小班幼儿在老师的带
受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
领下，都将自己入园一个月来学到的本领展现在大家面前。虽然有些表
通过这次活动，孩子们知道了祖国的伟大，增强了“我是中国人”
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的自豪感。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，孩子们的爱国的情
据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并
感让我深受感动，我相信孩子们是最出色的！
通过幼儿现有的能力，向祖国妈妈说生日快乐！给祖国妈妈唱生日歌，
幼儿园国庆节活动总结5
添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝，
通过此次幼儿园幼儿园活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，
祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了“欢天喜地庆国庆”迎国
对中国也有了初步的认识，活动中，幼儿了解了“中国”是一个很大
庆主题亲子活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激
很大的大家庭，是一个很美的地方，还有很多的动物小朋友陪着我们，
发幼儿对祖国的情感。
激发了幼儿喜欢祖国的情感。
活动前教室挂上了国旗，并且布置了节日气氛的环境，让幼儿动手
本次幼儿园活动达到了较好的效果，家长和幼儿在幼儿园活动中
参与到庆祝活动中来。活动中通过观看“美丽的祖国妈妈”、“珍贵的
感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的
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子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手
通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感
工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。
情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一
在“国庆节”假期间，xx幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制
起用爱和美成就了幼儿的梦想；童心很大，可以装满整个世界，童心
作比赛活动。
很美，可以让这个地球更美丽。
此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放
这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了
假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，孩子们在成长中快乐的画面！
增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的
【另赠精品范文：《暑期夏令营活动总结》】
家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有
暑期夏令营活动总结1
平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。
在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐
一个月的“暑期夏令营”倏忽而逝。主题从爱家-爱自己—安全感
等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。
-生命与死亡-人身安全-居家安全到交通安全，手法从恣意涂鸦-创意
评分小组根据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作
手工-辩论赛-情景表演-知识竞猜到访问调查，小朋友、社工、志愿者
品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平
彼此间从陌生到熟悉再到了解。
台。
每个人都在改变着、被改变着。
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小朋友们从最初的等待安排到逐步地献计献策再到最后自主独立
然兴奋起来。
策划party，这样的一个转变过程表明小朋友们的自主参与意识逐渐增
问他们：party需要什么？
强，活跃的创造力有了用武之地，内心渴望成为活动或游戏的主体。
答曰：需要人，人包括观众和出演节目的；需要节目，节目包括：
跟着他们，社工们的工作重心跟着发生转变，从主角变为配角，从
唱歌、演戏、跳舞、游戏等；需要美食，美食包括吃的、喝的、冰的、、、、、、
主导者转变为协调者和观察者。具体来说，最开始时，社工需要定主题、
（他们好像尤其期待这个）。美食得要大家购买，节目要大家编排，
策划乃至细无巨细地执行全部活动，到后面，社工只需要定主题、掌控
人需在座的邀请。不到10分钟，大概的思路就出来了。首先最重要的、
进程、关注细节，其余的策划和执行几乎可以一手交给小朋友。看见这
最着急的事情就是：邀请人。这个下午的活动安排就出来了，制作二
样的结果，对于我们来说就是一种莫大的安慰，这就是最好的回报。
十张邀请函并在回家后去邀请各自的好朋友。三个小朋友折信封，两
7月28日（周一）——8月1日（周五），我们迎来了暑期夏令营
个小朋友写邀请的内容。
的最后一周。这一周活动的目的是通过举办一场“小party.大狂欢”
在此，十分感谢成都青少年新空间的万娇白忙之中抽空过来传授
的活动，来结束我们的暑期夏令营，并送上我们对每个孩子的美好祝愿，手艺给我们，附有美丽叶子的信封正好派上用场！
祝孩子们都能有个“最好的未来”。
7月29日——7月31日
7月28日，烈日当头、阵阵热浪迎面扑来。为数不多的、几个勇
小朋友真的好棒，邀请后的
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小毅说：当他推开家门时，在地上发现了一封有趣的邀请函，看见
男生们呢，也不甘示弱，团队命名为暴风小组，合唱歌曲《逆战》，
里面的字后，就过来了。我仿佛能感受到他当时的惊喜之情，以及由朋
同时出演自制原创剧《僵尸与勇士》，誓将歌曲表演出来。
友的在乎和尊重而引发的自我价值感。
准备美食这块，大家积极响应，不能准备美食的，则愿意贡献奖
小凤和小维居然还给我递上了商量过的节目单，里面罗列了15个
品，如手工折纸鱼、手工折纸莲花、橡皮擦、笔记本等等。最终活动
有趣的游戏和节目，什么撒娇比赛、什么踩报纸比赛、什么绣球比赛等
方案得以顺利确定。
等。
小雯姐姐莫非是上天派下来的仙子吗？又善良又热情还十分有才
人齐了，节目及出演人，以及谁带什么美食也就能商量着确定下来
8月1日，天公作美，阴雨连绵的天气进入尾声，弥漫在活动场
了接下来就是排练，尤其是女生的舞蹈。
地的空气清新、凉爽、沁人心脾。下午13点，雨儿忽然没了个影儿，
上天眷顾有情人！这不，多才多艺、擅长舞蹈、幼师专业的志愿者
乌云渐渐散开，正是搞party的大好时机。
小雯来到我们服务中心报到。她的出现，女生们的舞蹈有谱儿了。烈日
女孩子们深情演唱，彰显雅女风范；男孩子们引吭高歌，男子汉
烘烤了大地几天后，暴雨侵袭整个四川盆地。女生们在阅览室狭窄的空
气概弥漫开去；
间里艰苦排练，一边叫苦叫累却又笑着坚持着快乐着，风雨无阻地。除
男子组短跑，谁怕谁；女子组短跑，巾帼不让须眉。
了舞蹈，这几个女生还要为大家演唱《隐形的翅膀》，舞蹈排练之余，
踩报纸比赛，令我们彼此紧紧拥抱，相依相偎；
就拿着歌词跟着电脑里的音乐大声唱着。
仿兔子跳和联体仿兔子跳，令我们气血通畅，增进友谊；
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抱团比赛，紧张又刺激，隔阂不再；
红提、雪碧、老冰棍、雪糕、纸杯子不会有，甚至连party的主角儿
猜谜语比赛，好玩还有冰糕奖励；
都可能不会出现；
跳绳比赛，跳啊跳，一根绳子仿佛将自己和整个世界紧紧联结，共
如果没有志愿者小雯、小严、小李、一些小朋友和家长朋友的辛
同跃动，世界的
勤付出，我们的party不可能如此顺利，他们帮忙排练节目、布置场
节奏由我掌控。
地、采集照片、保障安全、清洗水果、打扫卫生等；
家长朋友渐渐熟稔，磕着瓜子，拉着家常。
如果没有实习生小梅、小姚的参与和主持，我们的party估计会
活动结束，小朋友陆续散去，带着奖品和美食，突然意识到合影还
失色一大半，她俩带领小朋友排练节目、采集照片、主持整个party、
没拍呢。
布置场地、设计宣传、打扫卫生等；
有缘的我们，齐聚一堂，让相机记录下这永恒的一刻吧！
如果没有全体工作人员（包括机构理事）的无私付出、出谋划策
最后，诚挚感恩。感谢上天赐予我们贴心的天气，感谢到场的和没
和鼎立支持，我们的整个暑期夏令营几乎不可能实现；
有到场的所有家长朋友、全体志愿者、全体实习生、全体工作人员、政
如果没有政府相关工作人员的大力支持和默默付出，我们的工作
府相关工作人员（市团委、市民政局、飞机坝社区居委会和龙岗村村委
就会如同无源之水，无法持续；如同没有根的树木，难以存活。
工作人员等）。愿天赐福给所有的人！
把主角儿都给忘了，尤其啊，是要感谢所有小朋友们的驾临和参
如果没有家长朋友的支持，新鲜西瓜、棒棒糖、原味瓜子、葡萄、与。如果没有你们，我们工作的意义会失去了一大半，人生的乐趣更
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会损失好多，更别提你们带给我们的点滴感动、收获和成长。
打扫卫生等，他们视乎觉得家长、老师们的付出都是应该的，少了感
暑期夏令营活动总结2
恩之心，晚课的调整是让他们知道来书院不只是学会读书，更重要的
是做最好的自己。孩子想家时不能一味的哄劝，反而助长了他的情绪，
毕业后的生活似乎充满波澜，但其实波动的是自己的心。在妈妈病
最好的办法是转移他的注意力，让他逐渐的融入新的生活，有时一块
情好转的情况下，我带着涵涵来到了文昌书院即文昌泰伯读经学校。准
糖、一集动画片、一盘五子棋也能起到作用。
备为期一个半月的夏令营教学事宜。
和翰林扮演不同的角色，其实更重要的是张弛有度，白脸也不能
前期工作忙碌而繁琐，好在有前期的充分准备，开营
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怕和别人交流中受挫，好在后期六七个小孩子都打成了一片。涵涵是个
的照片，整个人特别的饱满。黄榆、吴乐天整体跟着我的感到……
很好学的孩子，曾经因为毛笔字写的不好而着急的哭、因为写字跟不上
一个月慢慢的收获，美美的回忆，顺利的闭营，工作时不觉得累，
同桌(11岁的姑娘)而着急地哭，其实同龄人中你做班长最合适，即会
结束时送了一口气，终于为一个月的营期画上了圆满的句点。圆满却
照顾别人，又能激发你内心没有表现出来的潜质。随着后来进度的慢慢
并不完美，我们工作中其实有一些失误：一、不同程度及不同年龄段
加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是，而对你的关注又不够多，孩子的分班问题，古代私塾大孩子小孩子一起学习，大孩子带小孩子
你开始想回家，最后20多天时让你回去两天其实不应该，最后的几天
的方法似乎在此并不适用，这在中期其实是耽误了小孩子的学习的。
把你们几个小孩子带出来单独教似乎起到了一定的效果，这也是教学工
二、整个营期的老师们都是朋友，因情因理来到书院，杨老师也从不
作中的经验教训。
把自己当成一个领导者的身份来命令我们，营造的是一种相互间的配
一个月，孩子满的变化也渐渐的显现出来，原本不说话的亲兄妹最
合，我和翰林主要负责教学，而在其他方面有时存在着分工不明确，
后终于重归于好，刘广源内心的变化也能感受得到。郝宇的急躁性格也
包括前期的筹备与营期中的工作。
慢慢的改善，刘岩松不再说脏话，偷懒的时候也少多了。杜昕、雯雯越
一个月的生活与工作也许还存在着一些不足，但都是为了孩子的
来越懂事，张卓清的认真，吴乐天真是个乐天派，无论何事都如此乐观，
成长，让更多的孩子接触到经典，顺其本性的引导，让经典来启蒙他
只见过他闹过一次小情绪。潘玮琳骨子里是真的敦厚，这源于他良好的
们的天性，而我只是引导者，不可预想在他们心里买下的经典种子以
家庭教育，一个月的读经对于他是由内而外的变化，对比其前期和后期
后会对他们的人生产生如何的影响。对我也是对读经教育的实践，以
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前只是停留在理论层面，这个暑假无论是于家庭还是读经理论，都是一次完美的实践与磨练。像妈妈小时候照顾我一样开始去照顾妈妈，照顾她的衣食住行;见证一个学堂从前期的筹备到创办的发展，在教学工作中实践一些自己关于教育的想法。这都是不可多得的财富，而最重要的是希望我的学生们都能有更好的成长，去吸取经典中的经典引发他们原本具有的本性!
暑期夏令营活动总结3
为丰富学生的暑期生活，提高学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，学校按照市统一部署，组织开展了20xx年暑期夏令营活动。
在今年的中，学校把暑期的科技夏令营作为学校
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安排和精心的指导，夏令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。对部分学生进行了培训提高活动，活动共进行了11天，辅导教师对学
车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、娱乐、休闲为一体的活动，生进行严格的分类训练。主要分成看图拼搭、电路创新、电路焊接三
是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目，车模比赛对于
大块。在训练过程中不但要求学生制作正确，更要求学生提高制作速
中小学生具有很强的吸引力，这项活动旨在丰富中小学生的课外活动，度。充分利用每天的两个半小时时间，让学生确实学有所得。在整个
努力培养中小学生的创新精神和动手实践能力，使中小学生在活动中提
训练过程中，每一个学生学得都很用心，电子制作水平得到了明显的
高认识，从而使“玩中学”、“做中学”这一新课程思想在课外活动中
提高。并于7月26日参加了在合肥举行的全国电子制作锦标大赛，在
得到了充分的体现，对于提高中小学生良好的科学素质，大力推进素质
高手如云的比赛现场，我校取得了理想的成绩。
教育有着积极的作用。
航海模型夏令营开展了为期十天的活动，活动期间我们进行了以
20xx年7月14至18日江苏省青少年车辆模型竞赛在南京隆重举
下内容的训练：（1）活动的基本知识的培训：让学生了解各种船模形
行。竞赛有遥控、拼装竞速、电脑模拟等项目。本届竞赛我校派出了六
状是各式各样的，动力设备和控制方式，所要完成的机械动作多种多
名队员，由杨荣基、叶道杏两位老师担任教练。在为期五天的竞赛中，样；知道它们都具有相同的工作原理，熟悉启动、变速、转向、制动、
队员们团结合作，努力拼搏，取得了较为满意的成绩，共获得2个团体
停航等一系列的功能。（2）船模组装知识的培训：前后轴的选用；前
奖，4个个人单项奖。
后桥的制作；固定支架的制作；船只底盘的制作；动力传递滚轮的制
为了进一步促进学生发展，我校电子百拼研究所利用夏令营的机会
作；手摇柄的制作；船只底盘的安装；前后桥的.安装；固定支架的安
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装；电动机的安装；甲板上的配置的安装；完成船模。遥控船模操作知
度的提高。7月16日至7月19日参加了在淮安市举办江苏省无线电
识训练。
测向比赛，我校选拔6名队员参加。在20xx年省无线电测向比赛中，
在海模夏令营活动中，学生确实学到了不少的知识，他们制作了“东
所有队员发扬了吃苦耐劳的精神、正常发挥，获得较好的名次。
方号”“乘风号”模型，并学会了试航，还学会了建筑模型的设计。在
20xx年暑期校园文明网络夏令营围绕“阳光网络伴我成长”主题，
整个活动的过程中，同学们了解了模型的大体结构，知道了模型的航行
采取是集中辅导、小组合作、个人学习相结合的活动方式。从7月1
规则与技巧。海模小组的同学通过学习制作、试航，增长了学科学、用
日—8月20日，前面安排两周在校内集体活动，每次上午7：00—9：
科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给学生提供了智力开发，30，其他时间学生在家完成电脑作品，然后上传到网络。
科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔
本期夏令营主要内容是电脑使用知识学习：电脑绘画、电脑报刊、
细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能
上网冲浪等。及时要求学生将自己的优秀作品上传至南京市中小学生
力。
网络文明夏令营网站。学生不仅学习到许多新知识，而且充分体会到
无线电测向夏令营团共组织了为期10天的强化提高集训。学生通
信息技术带来的极大的乐趣。通过十天的培训学习，我们上传到市教
过期10天的强化提高集训进步很快，对无线电测向有了全面的了解和
育信息网电脑作文30余篇，电脑绘画40余件，电子报刊作品3件。
认识。熟练了莫尔斯电码、盲测、交叉定点等技术知识。通过这一段时
这次夏令营学生作品都是自己上传的，高年级学生能主动帮助低年级
间进行无线电测向训练，学生的无线电测向知识和运动能力都有不同程
学生上传作品，体现了团结协作的精神。
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今年暑期航空模型夏令营活动共进行了10天，参加的学生有12
中，同学们了解了飞机大体结构，知道飞机升空原因。如何调节尾翼、
人。通过航模教学活动，深深体会到学生对这一兴趣活动的喜爱。航模
机翼，控制滑翔滞空时间。航模小组的同学通过学习制作试飞，增长
飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过
了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给同学们
活动，同学们了解了许多材料的性能。
提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合
掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养了小研究员爱
的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创
劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航空模
新意识，培养了创新能力。
型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个
在获得江苏省20xx年金钥匙校园之间电视竞技活动总决赛获一
开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与劳动实践活动的积极性，等奖的基础上，我校四名学生又参加了省科学大众与优漫卡通联办的
通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产
《科学环保创意大赛》电视节目的录制，取得了评委的一致好评，将
生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求
参加随后举办的总决赛。
知的心理倾向。
在今年八月山东威海举行的
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XX年年7月25日至8月7日，我与十余名同学一起，参加了由国家汉语推广办公室（国家汉办）和河南省教育厅举办的汉语桥中美学生夏令营活动。活动期间以志愿者的身份负责美方师生的接待以及沟通工作，旨在增进中外青少年交流，加深他们对中国语言文化的了解和亲身体验，激发他们学习汉语的热情。以下我从准备、接待和交流三个方面对本次社会实践工作进行总结：
一、前期准备首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者工作，感谢老师们给我这个机会。总体上，我认为这次的汉语桥工作是我上大学以来参与的最能反映国际教育学院特色的社会实践活动，现在从我个人感想和对整个活动的理解来谈一谈自己的认识。尤其是在这次活动中，可以接触一些大一的优秀学生，如果不是汉语桥的机遇，可能不会认识他们。志愿者的选拔工作做的比较好，也吸收了大一（开学即将大二）的
优秀同学，使得志愿者结构比较合理。而且擅长各个方面的人才都有，使得大家可以优势互补，这里特别要感谢赵老师的眼光，使得志愿者团队集合了活动所需的几乎各个方面的人才。樊世超当时没有参加选拔，但是我鼎力向赵老师推荐了他，他是我在国教见过的英语口语最好的男生。歌唱的也好，在晚会上可以活跃气氛。这也是我参加这个活动的目的之一，就是和英语强人们一起工作，这样才能提高自己的英语水平，光在学校里面学英语是不够用的。
志愿者们在8月底集结，并进行分组，我主要负责洛杉矶孔子学院和旧金山孔子学院的师生接待工作，同时全程陪同4号车进行景点讲解以及日程安排等工作。分组后我们设计并剪裁了每位美方人员的房间贴纸，并购买了晚会需要的相关物品。志愿者们开了几次会进行互相熟悉和了解，并对本次活动交流自己的看法。我前期主要和小麦和黄昂商量接机、车辆安排等事宜。出发前我在维基百科搜索了一下本次活动涉及美国主要城市的介绍，并打印出来与其他志愿者一起分
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享。了解了一些美国城市的概况，补充了自己的常识。这次活动，我在帮助美国同学了解中国的同时，也加强了对美国的了解。我觉得相互了解是最重要的。
二、外事接待这次夏令营的驻地是鹿鸣山庄，山庄的封闭式管理最大限度地保证了营员们的安全，这里也是河南省高招录取工作地，我也很荣幸首次进入高招禁地。鹿鸣山庄的接待总体上还是很不错的。房间安排和自助餐设置都让美方比较满意，在美方活动结束后的回馈看，他们对山庄的接待都给了较高的评价。在山庄结束营员物品发放等前期工作后，志愿者们分批到新郑国际机场接各自负责的营员。接机后我在大巴上向美方师生致以欢迎辞。我负责的营员大多数是华人，中文的基础比较好，有着华人圈子的某些共同的价值认同。华人之外的营员也对中文保持着浓厚的兴趣，他们之中
有许多人在活动之后还在facebook上用拼音或者汉字与我联系，可见本次活动激发了他们
对汉语的兴趣。这也体现了facebook在美国学生中的地位，不管是大学生还是中学生，大多人都拥有一个facebook账号，这次国内同类网站所无法企及的。
鹿鸣山庄内电脑较少，美方师生很想用网路给学生的家人联系，有些老师还给学生家长发了照片。可见互联网在美国日常生活中的重要性，对于中国学生，几天不上网也没有什么。但是美国人却把互联网当作更加重要的通讯工具，在中国最流行的短信在美国倒是没有类似的市场。
汉语桥是外事活动，这也是我参加的汶川大地震后，国人对志愿者精神有了新的认识，今年是中国的志愿者元年，我也很荣幸在志愿者元年做自己的系就是最亲密的。
暑期夏令营活动总结5
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投入，细致，而且不紧张。在加上他是一个企业老板，知识阅历丰富，
今年是
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者夜间9点左右。
这次夏令营，家长都是自动报名的，没有生硬的推销，所以来的
我觉得缩短发热过程的有效措施是提高体温的方法;当然，也许延
家长群都高度信任我们，很配合我们的工作，有良好的动机，自然有
长发热进程，让体温自行减退，或许对健康有更积极的意义，但是不符
良好的结果。
合人文关怀原则，也不是夏令营的主题，我们也不擅长。
和先期到达的家长做了很好的面谈，充分了解孩子的成长经历，
内部管理方面
知道每个孩子的性格特点，在教育观念认同上，进一步达成一致。
把孩子分成四个组，由四个女老师负责，两个男老师机动。在这个
建立了飞信短信沟通渠道，和家长及时短信沟通，是家长了解更
基础上，如果没有特定的分组任务，老师在全营都可以灵活机动的处理
多的信息。孩子出了情况，和家长的沟通渠道比价通常，对孩子情况
问题，这种有序又灵活的方式，是工作没有漏洞，有问题在
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人情绪辅导能力都比较高，发挥出色。不足方面1、住旅社，让孩子独立自治的条件不够，人际交流乃至冲突都不
充分;2、长时间在同样的餐厅进餐，饮食多样性不够;3、教师在个案讨论讨论、经验分享和技能交流方面时间不够充分;4、孩子把室内空调温度调得太低，大人没有采取有效的常规管理
措施，导致孩子感冒发热频繁。后记多数家长反应，孩子回家后变得快乐、积极、自主，懂得顾及他人
感觉。我个人认为，夏令营中，在个人独立思考和服从内在感觉这个向度，每个孩子都拓展了自己的空间。如果想让孩子的健康人格结构不至于坍塌，家长就应该给孩子更多的自由，如果家长不耍权威(我可能采纳你的可能不采纳你的，但是我会让你诉说)，不自以为是地认为可
以将比孩子懂得更多的东西灌输给孩子，而是让孩子自己去探索、反思、沉淀，在关注孩子而不打扰孩子、倾听孩子情绪、尊重孩子方面向孩子释放更多的空间，孩子的人格就会茁壮成长。孩子在夏令营中释放情绪，回家后家长释放空间，就会相得益彰地保持夏令营的效果，
暑期夏令营活动总结6
为期十一天的夏令营活动已经结束了，回想这短短的十一天里，我在那个纯真的世界里，重新找回了自我，重新认识了自己，重新找到了方向，在感动与幸福快乐中，与孩子们共同成长。是带着紧张与兴奋走进柘山的，说实话，这里的条件虽然比想象中要好的多，但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经，看到斑驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的冲动。无奈，失望甚至是委屈，这就是
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台下教室里四十张稚嫩的脸，一双双带着欣喜与敬佩的眼神，我一下子，原因，原来的备课内容都不太合适，我只能临时的带着他们复习了一
有些羞愧了，昨天，还信誓旦旦的希望早些结束夏令营，那一刻，却是
下，一节课上的有些磕绊，真的很担心他们，因此对我失望了不喜欢
希望自己，可以一直站在这三尺讲台上。经过孩子们的努力，终于决定
我这个英语老师了。
了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队，我们的口号是:我们不会退缩因
没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很
为我们是强者!以后的每一天，都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们
喜欢，真的的是挺感动的。很快，就调整了方案，以后的课反应还不
的队名和口号，每一天都在快乐中开始在快乐中结束。说实话，这些
错。一天天的和他们熟悉起来，也渐渐地适应了这里的生活，虽然
孩子们比我们还要苦，午休的时候了解到，他们有的要走一个小时的路
每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课，但
来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多都不回家吃饭，只是啃个馒
是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩
头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他
子们杀几盘象棋，毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局，然后“恐
们扬起稚气的脸，说:“老师，我们很喜欢这个夏令营!一点都不苦，早
吓”他们上课给我小心，在他们“鄙夷”的目光里，继续为下一盘棋
就习惯了。”那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的
奋斗;有的时候，也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首
孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪
记不全词的歌;有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个
流下来。
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笑的短篇;有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好像每
沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成
次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温柔的英
长。
语老师，偶尔一发火，也还是蛮有效力的;有的时候，也会很感动很感
每一天，我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明
动，他们会给一张小贴画，一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们
天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以，还
吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼物，项链手链笔记本还有镜
要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，体会到了老师的辛苦，
子好多好多…
也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够用。这一次的柘山之
十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻
行，给了我一个认识表现自我的机会，让我看到了自己的不足与闪光
来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点结束
点，在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向，同时，也让我
的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的
在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了
不舍得离开，不舍得离开那些可爱的孩子们。给他们放了张震岳的《再
希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己
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少年通过夏令营社会大课堂的全新体验，在快乐中学习知识、参加活动、
7月7—20日,团市委、市教体局、市关工委、市国防教育办公室、
开阔视野，提高了自理自立、团结协作和沟通交往能力，进一步树立了
市少工委分两期在武警绵阳市支队教导队开展了市
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父母交上感恩答卷。
梦想日。活动包括减防灾演练、科学实验、急救演练、趣味运动会、
三、爱心帮扶类夏令营
作文比赛、演讲比赛、歌唱比赛、公益活动、素质拓展、社会实践等。
7月8—13日，市青少年活动中心、儿童希望救助基金会举办了“爱
7月23—28日，团市委、市青联、市青少年活动中心、香港童军
佑索玛快乐成长”四川凉山女童公益夏令营。参加活动的女童包括单
总会、市青年社会组织孵化中心举办了“爱心圆梦快乐之旅”雅安少
亲家庭子女和孤儿，从小生活在山区，受“重男轻女”思想的影响，缺
年走进绵阳科技城公益夏令营。来自雅安地震灾区的孩子通过素质拓
少关爱。活动通过课堂教学、心理辅导、参观学习、游戏联欢等，培养
展，心理辅导，自护培训，感恩教育，互动联欢，参观科技馆、李白
孩子们的综合素质、开拓她们的视野，让其树立“我要、我能”的价值
故里和北川新县城等体验活动，释放童心、锻炼自我、自强自立，感
观，提升了学习和成长的内在动力。
受爱与希望。
7月17日—8月4日，北川团县委、北川羌魂文化传播中心(原中
四、实践体验类夏令营
国心志愿者团队)募集社会资助，举办了中国·北川20xx“爱与希望”
7月15—30日，涪城团区委、涪城区志愿服务支队、涪城区关工
成长营。通过高校社团，招募来自全国的志愿者(含留学生)，经团队培
委举办了“助力涪城，快乐成长，同绘中国梦”20xx年乡村夏令营。
训打造后，为北川的困难青少年营造轻松愉快的暑假，陪伴他们成长，以解决留守学生群体普遍存在关爱缺失和自信心、建设性交流较为薄
通过一系列主题日及活动引导他们力所能及回报社会、增强自信。主题
弱等问题，通过专业NGO组织——为乐公益开发针对性课程，由涪城
日包括学习日、兴趣日、行为习惯日、环保日、活动日、实践拓展日、区青年志愿者协会、绵阳市一元爱心协会在全国高校招募志愿者并培
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训后派往留守学生较为集中的村镇开展主题性的游戏、运动、绘画、表演等课程活动。按照“将夏令营开到留守学生家门口的”思路，一是在城郊乡、石塘镇、吴家镇、关帝镇、石洞乡、丰谷镇、青义镇、金峰镇、龙门镇、新皂镇等10个乡镇，选择留守学生较为集中的村设置营点，招募8-14岁的农村留守学生，每个乡镇开展1-2期夏令营，每期20--30名营员、开展时间5—6天。二是将玉皇镇、杨家镇的留守学生统一集中在大众国学堂(永兴戈家庙)开展国学夏令营活动。此次乡村夏令营共吸纳全国17个省85支团队近100名志愿者参与志愿服务，直接服务留守学生747名。
五、对外交流类夏令营7月28日—8月1日，团市委、市教体局、市少工委、市青少年活动中心、香港童军总会举办了
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球场开展了“**社区首届篮球夏令营”活动，由我社区安排专业篮球教
奖品。
练集中训练。参加活动的青少年有21人。
四、环岛接力跑
二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声
为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力，我社区积极组织辖
为了增强家长与学生之间的沟通，8月2日下午在新龙村会议室，区青少年于8月12日参加镇团委举办的
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读期间被评为20xx学年
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回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:“老师，我们很喜欢这个夏令营！一点都不苦，早就习惯了。”那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。
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刻来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点结
时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里
束的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么
我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己
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那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看
有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受
的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。伤；有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网
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导为副的，通过十一天的团体训练，我发现了这些孩子们当中的一些小
为期十一天的夏令营活动已经结束了，回想这短短的十一天里，
的变化。比如说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中表现出了
我在那个纯真的世界里，重新找回了自我，重新认识了自己，重新找
自己特有的思想，而之前他一直沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日
到了方向，在感动与幸福快乐中，与孩子们共同成长。是带着紧张与
记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们共同成长。
兴奋走进柘山的，说实话，这里的条件虽然比想象中要好的多，但是
每天晚上开会都要准备明天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚
仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。
楚明明白白才可以，还要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，
曾经，看到斑驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想
体会到了老师的辛苦，也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够
要逃跑的冲动。无奈，失望甚至是委屈，这就是
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始在快乐中结束说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候了解到，太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课，但是想想孩子们就
他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多
有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，
都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多
毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局，然后“恐吓”他们上课给我
走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说：“老师，我们很喜欢
小心，在他们“鄙夷”的目光里，继续为下一盘棋奋斗；有的时候，
这个夏令营！一点都不苦，早就习惯了。”
也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌；
那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看
有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受
的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来
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十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻
的不足与闪光点，在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向，
来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点结束
同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那
的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的
里我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己
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重要活动。我校特别重视此次"手拉手"活动，由校长具体抓，德育和少
全事故发生。
先队具体负责工作，将"手拉手"活动与素质教育结合起来，促进了活动
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到
的顺利开展。
了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工
二、城区少年儿童与民工子女手拉手爱心活动。
作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
三---六年级学生开展了六个一活动，根据学生情况的不同有针对
性的安排结对对象。学生对家庭困难的小伙伴伸出了援助之手，对学习
跟不上的小伙伴定时进行补习，对各项习惯差的小伙伴，进行引导，
身先垂范。为手拉手小伙伴捎去一些贴心的文具、送上一份小礼
物、捐出一个月的零用钱、送去一封友情的书信、共度节日。
手拉手爱心活动使学生们建立了友谊，奉献了爱心，帮助他们树立
了信心，唤起自尊心，使他们处处感受到集体的温暖，健康茁壮成长。
三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，班主任老师在活动前提醒了
学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全;活动结束时，无一例安
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