关于坚持党的全面领导的讨论6篇

关于坚持党的全面领导的讨论6篇关于坚持党的全面领导的讨论　　作者：无　　作者机构：中共湖北省委理论学习中心组　　出版物刊名：求是　　页码：29-31页　　年卷期：2018年第6期　　主题词：党下面是小编为大家整理的关于坚持党的全面领导的讨论6篇,供大家参考。

篇一：关于坚持党的全面领导的讨论

　　作者：无

　　作者机构：中共湖北省委理论学习中心组

　　出版物刊名：求是

　　页码：29-31页

　　年卷期：2018年第6期

　　主题词：党的领导;中国特色社会主义;国家机构改革;三中全会;伟大工程;总书记;习近平;全覆盖

　　摘要：习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”党的十九届三中全会强调，深化党和国家机构改革的首要任务是完善坚持党的全面领导的制度，加强党对各领域各方面工作领导，确保党的领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有力。中国特色社会主义进入新时代，党要团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和加强党的全面领导。

　　

篇二：关于坚持党的全面领导的讨论

　　比如围绕联系群众服务群众的要求定期组织召开党员议事会村民议事会等会议将村级重大事务全部交给党员和村民代表讨论审议并通过村民代表大会坝坝会村务公开栏等及时向群众公开充分让群众参与到发展中来实现人民群众自己的事自己来决策管理和监督使党的执政基础深深植根于人民群众之中

　　学习中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征心得体会

　　7月16日出版的第14期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征》。文章强调，中国的事情要办好首先中国共产党的事情要办好。应对和战胜前进道路上的各种风险和挑战，关键在党。我们要聚精会神抓好党的建设，使我们党越来越成熟、越来越强大、越来越有战斗力。

　　党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。党是我们各项事业的领导核心，古人讲的“六合同风，九州共贯”，在当代中国，没有党的领导，这个是做不到的。回归实践，如何以有效的举措来夯实党建工作基础，仍需各地党组织结合实际，持续把提升基层党组织组织力作为重大政治任务摆到全党面前，坚持问题导向，抓住关键环节，破难而进，久久为功，使党的基层基础更加牢固。

　　破除“因循守旧”的“困思之难”，明晰鼎新理念。基层党组织是党的组织体系的基础，是党的全部工作和战斗力的基础，只有牢固树立抓好党建是“最大政绩”的理念，切实把党建工作

　　抓深抓实抓细抓常，才能更好地坚持党的全面领导，提高党员干部的凝聚力、向心力、战斗力。在经济社会事业发展的各个方面，各级党组织一定要破除因循守旧的僵化思维，以提升组织力为重点，突出政治功能，深化党建提升，着力建强基层组织。比如，积极探索村企联建、村社联建、村校联建、公司+基地+党员+农户、支部+协会、区域共建等设置模式，建立区域型、产业型、联合型等党组织，逐步构建城乡基层党组织网络体系，加强党建带工建、团建、妇建工作，实现党组织全覆盖，使党组织推动发展的功能发挥到社会各行业各领域。

　　破除“自我满足”的“揪心之难”，选育担当中坚。全面提升基层党建工作整体水平，就要坚持多措并举，从发展党员工作、党员教育培训等方面多下功夫，强化党性修养，提升工作干劲，为党员队伍建设全面提升提供坚强的政治保证。在推动改革发展的火热实践中，各级党组织和党员干部一定要破除自我满足的夜郎自大、自吹自擂的心态，严格党员日常教育管理，促使他们保持先进性和纯洁性，扎扎实实为群众做好事、办实事、解难事。比如，面对流动党员、高龄党员、各个行业系统党员不同情况和差异需求，要坚持打破党员行业界限、职务界限、地域界限等，不拘一格选人用人，让“能者上”“平者让”“庸者下”。同时，注重“草根型”干部和“草根型”人才的培养，开展各工作领域的党组织书记、党小组组长、创业带富带头人轮训，不断提升党

　　员干部干事创业的能力，充分推动各项事业发展再上台阶。

　　破除“慵懒散漫”的“阻行之难”，增强服务质效。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。面对新形势新任务，各级党组织必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。在为民办事的各方面，各级党员干部就一定要破除慵懒散漫的不作为、慢作为的作风，切实转变工作方式，以服务型党组织建设引领基层党建工作，把服务作为自觉追求和基本职责，通过服务贴近群众、团结群众、引导群众、赢得群众。比如，围绕联系群众、服务群众的要求，定期组织召开党员议事会、村民议事会等会议，将村级重大事务全部交给党员和村民代表讨论、审议，并通过村民代表大会、坝坝会、村务公开栏等及时向群众公开，充分让群众参与到发展中来，实现人民群众自己的事自己来决策、管理和监督，使党的执政基础深深植根于人民群众之中。

　　

　　

篇三：关于坚持党的全面领导的讨论

　　作者：杨彧

　　作者机构：中共天津市委党校党建研究所

　　出版物刊名：求是

　　页码：33-35页

　　年卷期：2018年第8期

　　主题词：领导;国家机构改革;社会主义政治建设;成功经验;中国特色;中共中央

　　摘要：《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》深刻总结中国特色社会主义政治建设的成功经验，明确了深化党和国家机构改革必须遵循的四条原则，第一条就是“坚持党的全面领导”。把握好、贯彻好这条原则，才能确保改革的正确方向。

　　

篇四：关于坚持党的全面领导的讨论

　　UpholdingandStrengtheningtheCPC＇sOverallLeadership：FundamentalPrinciplesofChinese

　　ConmmnistParty＇sPoliticalandDemocraticConstructioninNewAge

　　作者：郑智超作者机构：中共中央党校,北京100091出版物刊名：广播电视大学学报：哲学社会科学版页码：98-103页年卷期：2018年第2期主题词：中国共产党;党的领导;历史使命;根本原则

　　摘要：党的十九大报告把坚持党对一切工作的领导放在新时代中国特色社会主义基本方略的首要位置,强调坚持和加强党的全面领导的重要性,把坚持和加强党的全面领导作为新时代中国共产党建设的根本原则。实现中华民族伟大复兴必须坚持和加强党的全面领导。来自前苏联和前南斯拉夫的警示是坚持和加强党的全面领导的深刻鉴戒,苏共和南共盟领导体制的经验教训,必须引起全党的高度重视。推动党的十九大各项决策部署落地生根是坚持和加强党的全面领导的重大任务,唯有党坚强有力的领导,党的十九大所制定的目标才能得以实现。

　　

　　

篇五：关于坚持党的全面领导的讨论

　　【心得体会】坚持和加强党的全面领导

　　坚持和加强党的全面领导

　　总书记在党的十九大报告中，把“坚持党对一切工作的领导”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的第一条，指出“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。在谈到新时代党的建设总要求时，强调以党的政治建设为统领，把党的政治建设摆在首位，保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导。这是对我们党成功经验的深刻总结，对于确保党始终成为中国人民和中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有巨大深远的意义。

　　最本质的特征和最大的优势。中国共产党的执政地位，是历史的选择，人民的选择。在1921年中国共产党成立前后，中国曾有二三百个政党。这些政党几乎都宣称救国救民，但后来绝大多数烟消云散，为人民所抛弃。只有中国共产党，坚定地捍卫国家民族利益，解决民生问题特别是农民的土地问题，努力实现人民的民主权利，党、政府和军队高度廉洁，赢得了中国人民的拥护和支持，各民主党派也宣布接受中国共产党的领导。

　　中国共产党执政之初，取得了重大的执政成就。政治上，建立各级人民民主政权，中国人民享受到前所未有的民主权利。经济上，恢复被多年战乱破坏的国民经济，国民党统治时期留下的严重通货膨胀问题迅速得到解决。外交上，不承认旧中国签订的

　　【心得体会】坚持和加强党的全面领导

　　一切不平等条约，外国帝国主义曾经在中国享有的不正当权益尽数消除，“中国人从此站立起来了”。

　　此后，中国共产党领导人民建立社会主义的基本制度，为中国的进步和发展奠定了根本政治前提和制度基础。建立独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，打下国家工业化和现代化的基础。实现“两弹一星”等尖端科技的突破，奠定了中国真正的大国地位。

　　改革开放以来，中国一跃成为世界第二大经济体，民主法治建设取得巨大进步，文化、教育、科技、体育等事业得到长足发展，人民生活水平总体上达到小康，国防实力大大增强，国际地位空前提高。中国用短短几十年的时间走过了有些国家一百多年甚至更长时间走过的历程，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。

　　过去五年党的领导显著加强。但是，过去若干年，由于多种原因，在不少地区和部门出现了党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党不力的问题。因此，十八大之后，总书记一再强调，打铁还需自身硬。经过加强党的领导、全面从严治党的不懈努力，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强。

　　第一，总书记成为党中央的核心、全党的核心，为坚持和加强党的集中统一领导奠定了坚实的政治基础和前提。在过去的五年中，总书记充分展现了忠诚、责任、担当、智慧。对人民忠诚，

　　【心得体会】坚持和加强党的全面领导

　　把人民利益置于最高位置;恪尽责任，直面各种困难挑战;敢于担当，不惧任何风险压力;富有智慧，善解治国理政难题。

　　第二，强调加强党中央的集中统一领导，坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，增强了全党同志和全国人民对坚持和加强党的领导的自觉性。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》强调：“坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在，也是加强和规范党内政治生活的重要目的。”全党必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

　　第三，制定和修订党内政治生活准则、党纪处分条例、地方党委工作条例、党组工作条例等党内法规，为坚持和加强党的领导提供了制度和体制保证。《中国共产党地方委员会工作条例》，规定省、自治区、直辖市党委在党中央领导下开展工作，同级各个组织中的党组织和领导干部要自觉接受同级党委领导、向同级党委负责，重大事项和重要情况及时向同级党委请示报告。

　　第四，严格监督、执纪、问责，强调巡视主要是政治巡视，落实管党治党主体责任，使坚持和加强党的领导有了强有力的纪律支撑。《中国共产党党内监督条例》，把维护党中央集中统一

　　【心得体会】坚持和加强党的全面领导

　　领导，贯彻落实党的理论和路线方针政策，确保全党令行禁止等列为党内监督的主要内容。

　　毫不动摇坚持和完善党的领导。党的十九大报告和十九大修改通过的党章，更加鲜明地强调坚持和加强党的领导。

　　一是强调党是最高政治领导力量，坚持党对一切工作的领导。这一崭新论断，进一步明确了党的地位，党与其他组织以及各方面力量的关系。报告指出，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。从历史选择、执政成就、民主选举、宪法依据等，我们党都有理由理直气壮地这样阐述和坚持。

　　二是突出政治建设在党的建设中的重要地位。报告提出了党的建设的新要求，强调把党的政治建设摆在首位。认为党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。全党要坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

　　三是提出全面增强执政本领。总书记指出：“领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。”他

　　【心得体会】坚持和加强党的全面领导

　　提出，要增强学习本领，增强政治领导本领，增强改革创新本领，增强科学发展本领，增强依法执政本领，增强群众工作本领，增强狠抓落实本领，增强驾驭风险本领。总书记提出要增强的这八个方面本领，适应我们党领导中国特色社会主义现代化国家建设的要求，符合党员领导干部的实际。

　　

　　

篇六：关于坚持党的全面领导的讨论

　　统编人教版高中政治（必修3）《政治与法治》第3课《坚持和加强党的全面领导》说课稿

　　今天我要说课的内容是高中思想政治必修3“政治与法治”的第一单元第3课《坚持和加强党的全面领导》。第一单元讲授“中国共产党的领导"，是本册教材的逻辑起点。分三课展开:第一课“历史和人民的选择"；第二课“中国共产党的先进性”；第三课“坚持和加强党的领导”。这三课的内容有严谨的内在逻辑，紧紧围绕“中国共产党的领导”。其中第一课阐述中国共产党执政是如何成为历史的必然和人民的选择的;第二课阐述中国共产党领导为什么能够成为历史的必然和人民的选择，实现对中国革命、建设和改革的领导;第三课阐述中国共产党作为执政党是如何不负历史和人民的选择，通过加强自身建设实现、巩固对中国的全面领导的。通过本单元的教学，引导学生进一步明确为什么要坚持中国共产党的领导。本课承载着实现本单元教学目标的任务。为了更好地实现教学目标，下面我从课程标准、教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、学情分析、板书设计等方面进行说课。一、说课程标准。内容要求:“1.3理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。”二、教材分析。本课由引言和两框构成。引言是对本课的导入和对本课内容的总括性说明。第一框“坚持党的领导”，包括两目“党的政治领导、思想领

　　导、组织领导”、“***坚持和加强党的全面领导”。第二框“巩固党的执政地位”，包括两目“坚持全面从严治党”、“坚持科学执政、民主执政、依法执政”。两框的逻辑关系是:在***，坚持党对一切工作的领导，巩固党的执政地位，提高党科学执政、民主执政、依法执政的水平，这些都是坚持和加强党的全面领导的要求;两框从不同的角度闸述了如何坚持和加强党的全面领导。三、教学总目标。1.理解坚持党对一切工作领导的意义。2.阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。四、教学重难点：1.重点：理解坚持党对一切工作领导的意义和阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。2.难点：理解坚持党对一切工作领导的意义。五、教学方法：探究导入法、正面讲授法、议题拓展法、实践教学法六、学情分析本课内容较多，理论性较强，与社会政治生活联系紧密，有一定的教学难度。教师应该坚持理论与实践相结合的原则，通过范例分析、展示观点等方法，在比较、鉴别中提高学生对坚持党的全面领导的认识，引导学生坚定正确的政治方向，莫定学生政治立场和法治思维的基础。七、教学过程。环节一：探究与分享，导入新课。

　　1.生阅读本课教材第一个“探究与分享”，思考问题：①中国共产党第十九次全国代表大会为什么受到境内外媒体与民众的高度关注?②如何理解中国共产党在我国政治生活中的作用?2.生小组内交流分享。3.师讲解。4..生深入思考：为什么要坚持党对一切工作领导？环节二：学习新课。目标导学一：坚持党的领导（一）知识探究1：党的政治领导、思想领导、组织领导1.探究与分享：（1）生阅读教材第25——26页内容，思考归纳下列问题：①坚持党的领导的重要意义是什么？②党的领导包括哪些方面？③什么是党的政治领导，体现在哪些方面，其要求是什么？④什么是党的思想领导？主要体现在哪些方面？其要求是什么？⑤什么是党的组织领导？体现在哪些方面，其要求是什么？（2）小组内交流分享探究成果。（3）生反馈，师指导性讲解、总结。2.拓展运用：（1）生阅读教材第26页“探究与分享”内容。思考交流问题：①将社会主义核心价值观写入宪法，对于培育和践行社会主义核心价值观有何重要作用?②在中国特色社会主义***，加强党的思想领导，为什么要积极培育和践行社会主义核心价值观?

　　（2）生阅读教材第27页“相关链接”材料。思考交流问题：材料反映了什么？（二）知识探究2：***坚持和加强党的全面领导1.探究与分享。（1）生阅读教材第26——27页内容，思考归纳下列问题：①***坚持和加强党的全面领导的含义。②***坚持和加强党的全面领导体现在哪些方面？③***坚持和加强党的全面领导的重要意义是什么？（2）小组内交流分享探究成果。（3）生反馈，师指导性讲解、总结。2.拓展运用：生阅读教材第28页两则“相关链接”，讨论交流问题：从材料中，你感受到什么？目标导学二：巩固党的执政地位（一）探究与分享：1.生阅读教材第29页“探究与分享”材料，思考问题：（1）试列举世界上一些政党失去执政地位的实例，讨论它们在政坛上沉浮的原因。（2）面对新形势，谈谈如何巩固党的执政地位。2.生小组内交流分享。3.师指导性讲解。（二）知识探究1：坚持全面从严治党1.生阅读教材第29页内容，思考归纳问题：①坚持全面从严治党的必要性是什么。②党的建设的总要求是什么？③如何全面从严治党？2.生小组内交流分享。

　　3.生反馈，师讲解。4.深入思考交流：生阅读教材第30页相关链接和图片，谈谈你从中得感受到什么？（三）知识探究2：坚持科学执政、民主执政、依法执政探究与分享：1.生阅读教材第30——31页“探究与分享”和其他内容，思考归纳问题：①结合《深化党和国家机构改革方案》的出台过程，谈谈你对中国共产党执政方式的理解。②什么是科学执政？什么是民主执政？什么是依法执政？③科学执政、民主执政、依法执政之间的关系是什么？2.生小组内交流分享。3.生反馈，师指导讲解。环节三：总结提升：谈谈你对坚持和加强党的全面领导的理解。八、说板书设计。坚持和加强党的全面领导（1）坚持党的领导党的政治领导、思想领导、组织领导***坚持和加强党的全面领导（2）巩固党的执政地位坚持全面从严治党坚持科学执政、民主执政、依法执政

　　

　　

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