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2022意识形态分析研判会议记录3篇

时间:2023-01-03 22:20:02 公文范文 来源:网友投稿

2022意识形态分析研判会议记录3篇2022意识形态分析研判会议记录  意识形态分析研判会议记录  时3.21  间  地点  主持人  参加  人数人员  记录人  杨艺  主题  学校安全稳定隐患排查下面是小编为大家整理的2022意识形态分析研判会议记录3篇,供大家参考。

2022意识形态分析研判会议记录3篇

篇一:2022意识形态分析研判会议记录

  意识形态分析研判会议记录

  时3.21

  间

  地点

  主持人

  参加

  人数人员

  记录人

  杨艺

  主题

  学校安全稳定隐患排查化解和校园意识形态领域形式分析研判工作进行了专题研究讨论。会议肯定了学校当前校园安全稳定及意识形态管理工作所取得的成绩,也对下一步的工作进行了有关部署和强调。学校全体委员参加了会议,学校书记主持会议并作了重要工作部署1.涉及师生意识形态领域事件的深度分析。加强学校重点人群的排摸、教育管理。各部门要做好对重点人群意识形态领域的分析,落实帮扶措施。记2.教职工思想动态研判工作方面。对教职工可能存在的思想波动和不稳定情录绪,比如教师存在的一些实际困难和诉求,对社会热点难点的反映等,各部门记要及时掌握、反馈,积极营造良好的教书育人环境。录3.学生思想动态研判工作方面。牢固树立“立德树人”,要刚硬、底气足地把思政工作贯穿到教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。一是敏感时间点学生思想动态的把握。二是学生关注的热点、焦点、难点等问题的排查等方面。会议强调,要做好学校安全稳定隐患排查化解和校园意识形态领域形式分析研判工作,要采取有力措施,压实工作责任,将工作责任落实到具体部门和具体人,为学校持续发展注力。

  备注

  

  

篇二:2022意识形态分析研判会议记录

  2022年度学校意识形态领域形势分析研判报告

  一年来,我支部按照县教育工委的工作部署和要求,高度重视意识形态工作,牢牢把握正确的政治方向,根据《中共阳城县教育工作委员会关于开展2022年度意识形态领域形势分析研判的通知》精神,及时召开支、校班子成员意识形态领域形势分析研判会议,对一年来的意识形态工作进行总结,并形成分析研判报告如下:

  一、加强意识形态工作统一领导的具体做法

  我支部高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导组,认真落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头,分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形态领域风清气正、安全有序。

  一是重新成立了町店镇中心学校支部意识形态工作领导组,并对工作进行了细化,支部书记是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化、科学化,主抓工作的落实、推进及督查。其他成员根据分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管领域内的意识形态工作,对职责内的意识形态工作负领导责任,根据情况解决意识形态工作中存在的问题。

  二是学校支部根据教育工委要求,及时召开支委扩大会,再一次明确将意识形态工作作为学校党建和教育教学的重要内容,纳入班子的考核目标。强化责任意识,严格追责问责,

  二、加强意识形态阵地统一管理的具体做法

  加强意识形态阵地统一管理是学校意识形态工作的基础和保证。

  1.教师队伍思想政治建设不断线。加强教师队伍思想建设,努力打造一支“四有好老师”队伍,是办好人民满意教育的必然要求。一要经常开展教师的思想政治教育,强化教师队伍的政治纪律和组织纪律观念,持续加强社会主义法治教育,坚定广大教师的理想信念;二要开展教师职业道德教育和师德师风教育,激发大家爱岗敬业、潜心育人的热情。

  2.加大思政课教师队伍的建设力度。选拔、培养一批政治过硬、业务精湛的教师从事学生的思想政治教育工作。一是必须保证思政课教师要有正确的政治立场、鲜明的政治观点、严格的政治纪律、高度的政治责任感,抱着对国家、对民族高度负责的态度,全心全意教育和培养学生。二是必须保证思政课教师具备一定的综合素质和专业水平,紧跟时代步伐,坚持学习新的教育理念,搜集教育资源,充实教育内容,确保教育效果。

  3.加大学生德育教育力度,提高学生思想道德水平。小学生的德育教育是社会主义精神文明建设的奠基工程,贯穿于学校教育教学工作的整个过程和学生日常行为的各个方面,是形成良好品德终身受用的思想基础。我们必须从七方面进行教育:一是爱国主义教育,让学生尊重国旗、国徽,熟知国家版图,会唱国歌,了解祖国历史,深感生在中国骄傲,身在中国幸福;二是热爱中国共产党教育,知道党的光荣传统,坚信没有共产党就没有新中国;三是热爱人民教育,了解中国人民勤劳勇敢、自强不息、不畏强暴、热爱和平的的传统美德,从小树立为人民服务的思想;四是热爱集体教育,争做集体的小主人;五是热爱劳动教育,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;六是良好习惯教育,特别是反对浪费、勤俭节约教育;七是社会主义核心价值观教育。通过知识讲座、主题班会、校报墙报、读书活动、红歌演唱等形式,弘扬和培育民族精神,同时,利用本地资源,就近组织学生参观町店战斗纪念园,以此来增强学生对祖国和民族的自信心、自豪感。

  三、加强网络意识形态阵地管理、安全维护的具体做法

  在以后的工作中,我们将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制,对在研判中发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作思路,增强忧患意识、政治意识、大局意识,教育广大党员及教职工守纪律讲规矩,自觉净化“生活圈、工作圈”,树立良好教育形象。

  

  

篇三:2022意识形态分析研判会议记录

  分析研判意识形态工作会议记录时间:xxx地点:xxx主持人:xxx

  参加人员:xxx,xxx人数:x记录人:xxx

  主题:记录:学校安全稳定隐患排查化解和校园意识形态领域形式分析研判工作进行了专题研究讨论。会议肯定了学校当前校园安全稳定及意识形态管理工作所取得的成绩,也对下一步的工作进行了有关部署和强调。学校全体委员参加了会议,学校书记主持会议并作了重要工作部署1.涉及师生意识形态领域事件的深度分析。加强学校重点人群的排摸、教育管理。各部门要做好对重点人群意识形态领域的分析,落实帮扶措施。

  2.教职工思想动态研判工作方面。对教职工可能存在的思想波动和不稳定情绪,比如教师存在的一些实际困难和诉求,对社会热点难点的反映等,各部门要及时掌握、反馈,积极营造良好的教书育人环境。

  3.学生思想动态研判工作方面。牢固树立“立德树人”,要刚硬、底气足地把思政工作贯穿到教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。一是敏感时间点学生思想动态的把握。二是学生关注的热点、焦点、难点等问题的排查等方面。

  会议强调,要做好学校安全稳定隐患排查化解和校园意识形态领域形式分析研判工作,要采取有力措施,压实工作责任,将工作责任落实到具体部门和具体人,为学校持续发展注力。

  

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