下面是小编为大家整理的初一开学自我介绍简单大方(优质9篇)【完整版】,供大家参考。
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初一开学自我介绍简单大方篇一
开学第一课心得体会：
初中的开学第一课，是一次极为重要的历练，这是一次磨练我们体魄、培养我们智慧的巨大机遇。回首初一的开学第一课，我感受颇深：既有思维上开拓的收获，又学到了人生中最重要的一课：什么是合作。
第一段：
回想开学的第一课，当时五六百位初一的同学们都很认真地把目光投向那块白色的黑板，等待着不久就要展开的新学期。大家的表情都很认真，仿佛看到了未来路上的坎坷，但同样也会遇上迷茫。对于我来说，新学期意味着一切都很新鲜，这也是我最期待的。进入到初中，我想尝试去经历不一样的挑战，也希望自己能够拥有更多的成长。
第二段：
经过开学第一节课，我对于初中的学习有了一个更为深刻的了解。不再是老师授予的知识，而是充满思考和解决问题的过程。更为开放的教学模式，更为充实的课堂体验，都让我感受到了初中学习的难度和挑战。除了学习内容的提高外，还有要求我们思维方式的转变，从以往的被动接受，变成主动思考、创新思路，积极发现问题，并找到解决方案。
第三段：
在开学的第一课，我还学会了合作。
新的学期、新的环境、新的学习方式，初一的老师们教会了我们一个以合作为主体的学习方式。比如在自然课上，老师指导我们一起探究“梅花宝典”，我们一起讨论、问问题、探索，同学之间交流得非常踊跃、积极，这中间我们一起创造性思考，分享着自己的想法，同时也学会了尊重他人、倾听别人，这就是团队协作的力量。
第四段：
同学们合作中，也明显感受到了学习的乐趣。在探究15个远古文明的过程中，我们的团队兴致勃勃的与其他团队进行对比，分享信息，不断丰富自己的知识。最终，我们讨论出了一个非常优秀的小组报告，这也是我们团队的成功表现。不论是在课堂上，还是课后，我们共同协助，不断向前。这中间，有笑声、瞬间的想法闪现、也有轻声议论，这就是一个团队的和谐。
第五段：
初中的开学第一课，不仅在知识的学习上获得了难忘的体验，还在思维上的转型和情感上的升华都取得了很大的进步。在开展按班级为单位的合作学习之后，我明白了真正的合作精神，知道了团队合作的重要性和凝聚力，这是为我们今后为团队合作奠定的坚实基础。我相信，只要我们携手合作，团结一心，笃定奋进，我们的初中之行就一定会越来越美好。
初一开学自我介绍简单大方篇二
俗话说得好：“一年之计在于春”。这个学期我也制定了新计划。
这个学期呢，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可教师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言。就算教师说：“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯。首先，我打算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了。这样，教师就可以喜欢我了。
还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我一定要更努力，更加油，这样我的学习成绩才不会落后。现在，我要开始做更多的课外练习，我决心不会被一个个难题给打败，我一定会用我的努力证明，我会赶上去的，让教师对我刮目相看。
另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不尊敬别人。换个角度来考虑，假如是我来问问题，被人拒绝是多么难过的事呀！我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成绩都是及格。因为我平时少锻炼，才导致体育成绩不够好，所以在这个充满阳光的春天，我要多锻炼，做好各项保健工作。只要我天天这样，我想我应该可以再升一级。
好了，不说了，我的新学期计划可以说上个三天三夜呢！我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生。
初一开学自我介绍简单大方篇三
作为一名初一新生，我对于即将开始的新学年充满期待与不安。但是，经过一周的上课和生活，我深深地感受到了开学的喜悦和新学年的意义。在这篇文章中，我将分享我的开学心得和体会。
第一段：适应新环境，开启新旅程
开学第一天，我从家里下车，眼前的一幕让我惊喜不已，整个校园都焕然一新，布置得十分漂亮。走进教室，我看到了新同学、新老师和新课本，这让我非常兴奋。虽然刚开始跟新同学打交道有点小迷茫，不过我们很快就打成一片了。新的学科、新的老师和新的学习方法，都为我们开启了一次新的旅程。我期待在这个新环境下，可以迅速适应，展示自己的优秀才能。
第二段：努力学习，奋发向上
学习是我们来到学校的主要之一，而我对学习非常热爱。课堂上，老师讲解地深入浅出，使我理解得更为透彻。在课下，我还会主动寻求老师和同学的帮助，一遍遍地背书，直到完全掌握。虽然学习不总是一帆风顺，在遇到困难时，我会努力寻找解决之道，信心和毅力都是我不可或缺的品质。我相信，只要我的努力和汗水是真实的，成果一定不会让我失望。
第三段：团队合作，共同发展
除了学习，校园生活中的同学间合作也让我深感欣喜。我们参与学校活动时，团队的意识和合作精神都非常重要。在课堂任务中，我们可以相互支持和鼓励，充分发挥小组的协作优势，提高任务完成质量。通过合作交流，我认识了一些特别优秀的同学，也在团结的氛围下不断成长壮大。我相信，只要我们齐心协力，越来越多的困难将迎刃而解。
第四段：积极思维，勇于拓展
新的学期，也给我们带来了更多的可能性。我们可以通过积极的学习和思考，不断拓展自己的知识和技能。在不同场合，我们可以尝试着提出自己的看法和想法，勇于表达。不断尝试推动自己的思维，不断挑战自己的极限，才能更好地实现个人和团队的梦想。
第五段：总结
开学心得与体会，让我更加坚定了迈向成功的决心和信心。团队合作和领袖意识的培养，健全的学习计划和积极思维，都是我在新学期中最大的收获。随着时间的推进，我相信自己将在不断的努力和实践中，成为更好的自己，实现自己的理想和目标。
初一开学自我介绍简单大方篇四
过了一个寒假，我快乐地来到学校，迎接我的是教室后面崭新的展板和桌面上一块薄薄的透明玻璃板。看见王老师正站在讲台上，我来不及多想，也来不及跟同学们打招呼，赶紧坐到自己的座位上，期待着王老师给我们带来的内容。
最后一个同学坐下来时，王老师那富有磁性的声音说话了：同学们，这个学期，我们要开展几个活动，书桌文化和文化展板同时我们还要承担下一周的晨会。
王老师说完，教室里一片窃窃私语声。我脑子里立刻呈现出了一幅画面：我站在主席台上热情洋溢地介绍我们的课桌文化，台下一片掌声。
于是，现在我们一直正致力于把这些做的尽善尽美。晨会，王老师千挑万选了一首很符合我们晨会主题的诗歌《让运动绽放快乐》。到时，全班同学深情并茂地齐声朗诵这首诗歌，让每个人都成为主角;还要别出心裁地把我们班的特别活动班级达标运动会秀出来，相信到时一定会high翻全场。
书桌文化就更有一番特色了。书桌上，整整齐齐地摆放着自己的名片、课程表等，每一张书桌都倾注了每一个小主人的心血。远远望去，一片书桌看着赏心悦目。
希望我们班能在周一的晨会上超越自我，让我们的课桌闪闪发亮!
初一开学自我介绍简单大方篇五
初一，是一个人人都会经历的重要节点。作为一个刚刚步入初中的学子，开学第二天对我来说既充满了期待又有些紧张。随着清晨的第一缕阳光透过窗户洒进来，我迅速起床准备迎接新的一天。心中满满的憧憬和期待让我充满了动力，期待在新的学校、新的班级中有更多的收获和成长。
第二段：新的环境新的朋友
初一开学第二天，我们被分到了各个班级。进入新的班级，我发现这个班级里有很多活泼开朗、亲切友好的同学。大家都是充满朝气和活力的，我们彼此之间很快建立起了友谊。老师也是非常亲切和蔼，他们不仅把我们当做他们的学生，更是像亲人一样关心我们的学习和生活。在新的环境中，我迅速适应了下来，感到了一种蓬勃向前的力量。
第三段：新的学科新的挑战
初一开学的第二天，我们开始正式上课。我们的课程开始了，每一节课都给我们带来了新的知识和挑战。尤其是新的学科，更是让我感到了很大的压力。数学的抽象性和逻辑性让我感觉有些吃力，语文的深入思考和作文写作让我始终保持着紧绷的学习状态。然而，我也意识到这是一个摆在我面前的机遇，成长需要面对挑战和困难。我决定努力学习，克服困难，迎接新的挑战。
第四段：班级活动的乐趣
初一开学的第二天，我们班级组织了各种各样的活动，让我们更好地融入集体，增进我们之间的交流和了解。我们一起参加了班级会议、团队游戏和班级晚会等活动。通过这些活动，我逐渐认识了更多的同学，也发现了班级的团结和友爱。大家一起学习、一起玩耍，成为了心心相印的朋友，一起度过这段美好的时光。
第五段：新的开始，新的希望
初一开学的第二天，让我对未来充满了希望。我相信，在这个新的学校、新的班级中，我会有更多的机会去发展自己，锻炼自己，取得优异的成绩。我决心努力学习，争取更好的表现，为自己树立一个远大的目标。同时，我也希望能在这个班级中建立深厚的友谊，与同学们共同成长，度过美好的初中时光。
初一开学的第二天，是一个美好的开始。新的环境、新的朋友、新的学科、新的活动，给我带来了许多新的感受和体验。虽然有时会遇到挑战和困难，但是我相信只要坚持努力，一定能够克服困难，取得更好的成绩。我期待着未来的学习生活，我相信在这个班集体中，我们会共同进步，共同成长，创造属于我们自己的精彩故事。
初一开学自我介绍简单大方篇六
那是在李明六年级暑假的一个下午，李明打算去公园玩，他太开心了，前面来了车都不知道。“啊！” ……结果李明被撞倒了草坪上 。
当李明醒来时，自己已经在医院的病床上，他的同学和亲人都在望着他，他激动地说：“谢谢你们！谢谢你们！”他的妈妈含着眼泪告诉他说：“李明啊！医生说你的伤很严重，需要修养个一年半载的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的！不可能的！怎么会这样呢？妈妈，我一定要在开学作文前让自己恢复起来！”
同学们以为李明不会来上学了，可当李明推开门的一刹那，同学们惊呆了，李明正笑眯眯地看着大家呢！大家立刻围拢过去，说他能这样做真不容易啊！正是这种爱学习的力量推动了李明，他这么做真棒！李明，加油吧！我相信你是最棒的！
初一开学自我介绍简单大方篇七
开学就像是开门红，带着愉悦和期待进入新的学期。对于我们初一学生来说，这个学期是全新的开始，更像是一次重生。在刚开始的时候，我们会有些新鲜感、激动和有些不适应，但是随着时间的推移，我们会逐渐进入状态，适应这个新的环境与氛围。
第二段：新课堂新收获
在初中的新课堂上，我们将会接受不同领域的知识，有了新的收获。不同科目的学习方式也不尽相同，有的需要思考、有的需要记忆、有的需要实践。不同科目的老师也有着不同的教学方法及理念，有的是严谨的、有的是活泼的、有的是温馨的。我们需要在新的学科内容中去感悟、去思考、去发现。
第三段：将习得的知识运用到生活中
知识不仅仅只在学校中有用，它还能用在生活中。通过学习，我们能够丰富我们的知识储备，增强我们的思辨能力，提高我们的语言和表达能力。在课外时间，我们也应该读书、去参加社会实践，将我们在学校里所学的知识运用到生活中，真正将它变成我们人生的一笔财富和家底。
第四段：平衡学业与生活
虽然学习是很重要的一部分，但是我们依然需要平衡好学业生活之间的关系。找到适合自己的学习方式，对于我们来说的确是非常关键的一步。除此以外，我们也应该积极参加校内外的各种活动，发展自己的兴趣爱好。这不仅能切实的陶冶我们的情操，也有助于我们更好的调节自己状态，保持学习状态。
第五段：责任感与使命感
在初中，我们不仅仅是学生，我们还是蒸蒸日上的成长者。对自我要有要求、对生活要有积极向上的态度、对人生要有更远的规划和目标。要有责任感和使命感，在自我成长的同时，争取更多的为社会和他人做出贡献。在人生旅途中，我们不仅要有自己的理想和目标，也应该对社会有自己的使命和担当。
结尾：
初一，我们的路程刚刚开始，带着好奇和期待，我们向前走去。在日后的学习中，需保持心中的初心，去学习、去成长。用充满希望和信仰的心态，不断地追寻和迎接挑战。让我们一起迎接学习生活中所遇到的挑战、克服困难、寻找学习的乐趣，陶冶才情，在未来的人生中闪耀自己的生命光彩！
初一开学自我介绍简单大方篇八
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的`开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
朋友知道后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!
”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了!
”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我!
初一开学自我介绍简单大方篇九
今天是开学第一天。
我背着崭新的书包，走在上学的"路上，心情异常高兴，又异常紧张。
高兴的是今天又可以和老师同学们见面了，紧张的是怕在开学第一天出错。
小心点，是不会出错的。
我在心里暗暗提醒自己。
我抬头向前望去，只见同学们都穿着整洁的校服，一边走一边说笑，好像在谈论自己愉快的假期生活吧。
我走到了教师门口，里面传出了同学们的朗朗的读书声。
叮铃—叮铃，上课铃响了，这声音和往常一样，没有丝毫的差别。
可我听到的时候却觉得今天的铃声格外清脆，可能是因为今天是开学第一天太兴奋的缘故吧。
是啊，课堂上老师绘声绘色的讲着，同学们聚精会神地听着，从老师的眼里，我已看到了那份惊喜与满意，不用说，因为我们又长大了一岁，懂事了嘛。
带着紧张，带着兴奋，带着收获，结束了我开学第一天的学习生活。
我暗暗下了决心：珍惜每一天，努力学习。
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