班工作学期计划第1篇20xx——20xx学年度八年级下学期班主任工作计划本学期我继续担任八年级8班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初二学生，我的想法是：为了使学生能下面是小编为大家整理的班工作学期计划19篇,供大家参考。
班工作学期计划 第1篇
20xx——20xx学年度八年级下学期班主任工作计划
本学期我继续担任八年级8班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初二学生，我的想法是：为了使学生能够在龙山中学学习的后一年多的时间里，学到更多的本领，更好的发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么优秀的经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己的话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生为此，我在这学期的班主任工作计划如下：
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校的德育思想为指针，以“学会关心”为主线以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、存在问题：
我班的学生的基础差异较大，底子薄，学生的学习热情欠高涨，后进生较多。因此，作为班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
三、工作内容及措施：
1、三观教育
（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。
（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：**、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。
（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育
（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
（2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育
（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；
使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；
教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；
（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
4、创新教育
（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
（2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自**。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
（3）利用部分自习课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。
（4）正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。
5、个性与共性教育
（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。
（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；
指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。
6、学校教育与家庭教育相结合（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
四、班级主题活动安排：
第一周总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
抓好学生常规，早日进入正常秩序。
对学生进行安全教育。
第二周“新学期展望”主题班会。
进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
制定班级工作计划。
第三周挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。
主题班会：入学感想。
学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
第四周 开展“一帮一，结对子”学习互助活动。开展“学雷锋树新风”活动。开展读书报告会，掀起读书热潮。第五周 缅怀先烈、祭扫烈士园陵等爱国主义教育。欢庆五一、五四.第六周班干部、科代表会议。培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周抓好纪律和学习目的教育。进行班级讲故事比赛。对学生进行安全教育。第八周班级辩论赛。对学生进行安全教育。做好“培优扶差”工作。第九周学习经验交流主题班会。培养学生正确的是非观念。复习迎考第十周期中考试动员、考风考纪教育。期中考试。第十一周期中考试总结表彰。继续抓好常规教育。家访。第十二周继续抓好法制和安全教育。2联系家长。第十三周主题班会：远离网吧。对学生进行网络道德教育。继续抓好常规教育。第十四周进行勤俭节约教育。对学生进行爱护公物教育。继续对学生进行安全教育。第十五周继续对学生进行安全教育。
联系家长。
第十六周培养学生的集体主义观念。
心理健康教育主题班会。
联系家长。
第十七周主题班会：理想信念教育。
对学生进行养成教育。
第十八周主题班会：学习经验交流会。
继续对学生进行常规教育。
3继续做好“培优扶差”工作。
第十九周制定期末复习计划，鼓励学生努力学习。
学习评先评优条件，准备评比。
考前心理辅导与考风考纪教育
第二十周搞好各类评比，树立榜样。
考风考纪教育和期末复习考试。
加强安全教育，做好放假前的准备工作。
写好学生操行评语
总之，每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
八年八班班主任：李久伟 20xx-3-1
班工作学期计划 第2篇
20xx—20xx学年下学期
一、班级情况分析：
在上学期末部分幼儿进行了各方面的自评和互评，发现也存在了一些问题：我班幼儿与幼儿之间存在较大的能力差异。大部分幼儿能够客观地评价自己的不足，还有部分幼儿过于谦虚，在某些方面只给了自己一颗星星。在上学期的学习活动中发现我们幼儿在节奏感方面有所欠缺，只有少部分幼儿会听音乐的前奏。在数学方面，个别幼儿点数不能对应起来。
二、指导思想
本学期，我们将继续认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童发展指南》的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展“图书漂流”和小小毕加索、玩转爱立方、体智能的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动有趣的教学活动，为孩子创设良好的学习氛围。
三、学期工作目标：
（一）加强对幼儿的常规教育，学会安静用餐、入厕、午睡，养成良好的倾听习惯，能够耐心的等待，培养良好的生活卫生习惯。
结合每个主题，创设与主题相关的游戏环境，不断的丰富游戏区中的材料，促进幼儿的创造力和想象力的发展，在游戏中，重点引导幼儿大胆交往，提高幼儿的语言表达能力。按照班级安全计划，开展相关的安全活动，将安全教育融入到幼儿的一日活动中去，帮助幼儿掌握一定的自我保护知识，提高幼儿的自我保护能力。
（二）重视特色和课题活动的开展，按特色教学的计划开展绘本教学活动和体智能课程，鼓励幼儿大胆想象，动静结合，积极参与。
有效的开展家长工作，通过多种途径，如丰富班级网页，面谈等积极开展家长工作，做到家园目标一致。
为幼儿提供丰富多样的游戏材料，包括区域游戏材料、户外游戏材料、自主性游戏材料等，让废旧材料变废为宝，大力发挥老师的聪明才智，利用家长资源收集并制作游戏材料，逐渐丰富幼儿游戏材料。
四、各领域要求 健康：
结合活动发展幼儿动作的协调性和灵活性，如：跑跳、钻怕、攀登、投掷、拍球等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。让幼儿养成良好的作息习惯、饮食习惯、个人卫生习惯，做到早睡早起，吃饭不挑食，少喝饮料多喝水，勤洗澡换衣剪指甲，早晚刷牙。
鼓励幼儿做力所能及的事情，做到自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣，能整理自己的物品。
语言：
愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题，讲述比较连贯。遵守集体生活的语言规则，如轮流发言，不随意打断别人讲话等。
能大体讲出所听故事的主要内容，根据连续画面提供的信息大致说出故事的情节。喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。
科学：
能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件，发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。
能通过简单的调查收集信息，用图画或其他符号进行记录。
在指导下，感知和体会有些事情可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。
能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。能感知物体的形体结构特征，画出或拼接出该物体的造型。
艺术：
能专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。能够用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、韵律、舞蹈、表演等活动。
能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌，用拍手、踏脚等身体动作或可敲打节拍和基本节奏。
社会：
会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法，知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。
能按自己的想法进行游戏或其他活动，自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。能基本遵守规则，不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。
五、月主题和重大节日活动
三月份：
园部及班级环境创设布置、更新活动。
开学工作，稳定孩子情绪，确保一日活动的正常开展。制定园部、班级各项工作、教育教学计划。各班制定开展请家长进课堂、家长助教活动计划。教学常规和幼儿一日常规检查。
开展“三·八国际妇女节”感恩教育活动。各班结合本班实际利用农林大学资源开展主题活动。各班召开班级家长会。抓好安全教育工作。
利用拗九节开展孝老、敬老活动。青年教师跟岗活动。四月份：
开展图书漂流活动。
以“春天在哪里”为主题，开展春游活动。开展户外健康体育活动及户外自主游戏。
针对科学领域进行青年教师“佳课有约”公开课活动（数学活动）。五月份：
开展中、大段幼儿校内远足活动。小、中、大年段幼儿生活自理能力比赛。各班自主游戏活动开展情况检查。庆“六一”游园活动准备工作。
针对自主游戏开展情况，重点跟进一个班级，发现问题、解决问题。六月份：
庆“六一”游园活动。
大班开展“我要上小学啦”主题活动，参观小学，做好幼小衔接工作。青年教师技能考核。（弹唱）开展“庆端午”暨家长开放日活动。大班毕业典礼活动准备工作。开展幼儿自助餐活动。七月份：
大班毕业典礼文艺演出。
学期末的结束工作：做好幼儿发展评估，填写与发放幼儿发展报告单；
清点统计园产、物资，检查维修设施、设备，进行安全大检查。做好幼儿园工作总结及各项工作总结。收集整理各种档案材料并存档。教师工作总结。
班工作学期计划 第3篇
小二班下学期班级工作计划
班主任：
配班老师：
保育员：
20xx/03/23 一：基本情况：
本班现有幼儿30人，其中男生16人，女生14人，经过上一学期的集体活动，大部分幼儿情绪比较稳定，但也有些孩子尤其是新入学的幼儿及几个性格内向的孩子，他们刚入学时情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。经过三周的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过上一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动。通过上学期的学习，幼儿的自主性，创造性得到了提高，并促进了他们的身心全面健康的发展，特别是在语言方面，许多幼儿从听不懂普通话到会说普通话，大部分幼儿用普通话主动，清晰，连贯的表达自己的愿望和请求。这学期孩子的自理能力也有了明显的提高，大部分幼儿会自己入厕进餐，并学会穿脱一些简单的衣裤和鞋子。
二：教育教学工作：
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
5、积极开展区域活动，表演区、角色区、美工区、建构区、科学区等区域并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料。
6、本学期开展两个主题活动《花儿朵朵》和《小司机》。《花儿朵朵》活动目标：知道春天是百花盛开的季节；
知道不能随意采摘花朵；
喜欢说儿歌、听故事，大胆猜测故事的结局；
尝试用艺术的形式表现自己喜欢的花。《小司机》活动目标：初步认识常见的车辆；
知道车辆给人们带来的方便；
进一步感知圆形、三角形、正方形的特征；
体验和同伴一起游戏的乐趣；
乐于用自己喜欢的方式制作。
三、卫生保育工作
小班幼儿抵抗力若，容易受病毒的侵扰，春季传染病的预防体格重要，通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作，一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小的范围内；
多喝水身体好，加强饮水管理每天提醒幼儿喝水，同时保证茶桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水；
让幼儿注意个人卫生，养成饭前便后吸收的好习惯；
每天做好晨检记录，消毒记录等工作。
四、安全工作
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼儿）；
认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；
严格使用接送制度；
当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；
老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；
班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；
及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；
玩具用品等要经常清洗、消毒；
随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。
五、家长工作
加强幼儿安全教育及管理，我们将遵守家长接送制度，家长接孩子必须出示“幼儿接送卡：。
向家长了解幼儿在家的情况，个性品质，行为习惯，兴趣爱好等一系列内容；
按时召开家长会，认真听取家长对我们教育等各个方面的意见；
做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象，人人“从我做起”以此来树立其幼儿园在家长心目中的良好形象。
六、学期工作安排
三月份：
1、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作。
2、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。
3、开家长会，做好家教沟通工作。
4、开展防火安全逃生演练活动。
四月份：
1、开展亲子画展活动。
五月份：
1、开展地震演练活动。六月份：
1、开展“六一”庆祝活动，邀请家长参加。
2、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。
2、开展家长半日观摩活动。
七月份：
1、做好暑假校园安全工作。
班工作学期计划 第4篇
新合小学三年级班级工作计划
（20xx--20xx）学第二学期
班主任：郭金清
一、基本情况
本班共有29名学生，男生10人，女生19人。男生少女生多，学生们比较好动，纪律虽然比较好，但有个别学生的学习目的不很明确，经常出现不完成作业。
二、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
三、工作重点
1、德育
（1）、通过各种途径贯彻执行学校五项行为规范和《小学生日常行为规范》、《小学生守则》；
使学生明确自己的学习目的。
（2）、以丰富多才的活动鼓励学生争做合格的小学生；
（3）、以开展班主题活动、个别谈心教育、与家长联系等，多种形式力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，改变他们不良的习惯，不断上进；
（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的 1
教育工作；
（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；
（7）、每月评出一次“标兵榜”；
（8）、“创建文明班级，文明个人”为主题开展活动。
2、智育
（1）、继续开展“我读书，我快乐”的活动；
（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
（4）、开展写好字，读好书，计数快又准的活动；
（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；
开展“一帮一”的学习互动活动。
3、体育、美育、劳育卫生教育
（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，每一个月出一期学习园地；
（2）、丰富课余生活，培养学生的学习兴趣，（3）、认真做好眼保健操、少儿广播体操；
（4）、要求学生认真上好每一节课程表开设的课；
（5）、培养劳动技能，要求学生在家做力所能及的家务；
让学生热爱生命，热爱生活，热爱家庭，热爱学校，热爱班级。
四、各月份的工作安排
二月份
1、制定好班级计划；
2、布置教室，落实各项成绩的评比，并制定学校五项常规评比的表格。
3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；
4、开展“学习经验交流”活动；
5、选拔班干部，召开班干部会议；
三月份
1、开展“我为母亲送心意”的活动；
2、出学习园地.3、加强对后进生的跟踪工作；
4、借认识3月12日植树节为契机，开展保护大自然的承诺活动。四月份
1、出学习园地。
2、举办写字比赛、朗读比赛；
3、开展一次春游活动
五月份
1、喜洋洋迎五一；
2、举办学习经验的交流。
3、着手写工作总结
六月份
1、辅导学生准备进行期末考试；
2、班主任写学生操行评定。
3、总结这个学期的教学工作。
20xx-2-22
班工作学期计划 第5篇
一年一班下学期语文下册培优辅差工作计划
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。
二、现状分析
我班共有学生72人，从上学 期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
三、任务和目标
通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能，端正学习态度，提高学习质量。争取在本学期的学习，所有同学都能有较大的提高，形成良好的语文素养，考出优异的语文成绩。
四、辅导内容
培优主要是继续提高学生的识字能力和阅读能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识和汉字，尤其是口语表达和识字能力多给他们一定的"指导，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的主要是安排比较基础的内容让他们掌握，课本的汉语拼音和生字词至少能写得出。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说，进而争取善于说。
五、主要措施
1。加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2。搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。
3。沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。
4。坚持辅潜工作，每周不少于一次。
5。根据学生的个体差异，安排不同的作业。
6。采用一优生带一差生的一帮一行动。
7。请优生介绍学习经验，差生加以学习。
8。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
9。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和阅读能力。
10。采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
11。充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
班工作学期计划 第6篇
（20xx—20xx）学年第一学期
威远小学三年级班级工作计划
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生49人，其中男生21人，女生28人，本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；
培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争取创建成为“文明班级”。
二、具体措施：
（一）、因材施教，做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
（3）从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆 1
善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
（2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
本学期召开一次家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
（二）做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规则》。利用学习园地出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
4、根据上级有关精神，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。
(三)、狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展“争创文明班级”的活动、“多读书”的活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
（四）具体的活动（按学校的各阶段工作要求）
九月份：
1、九月开展感恩活动——“老师您辛苦了”主题活动。
2、召开一次家长座谈会。
3、开展一次美术作品展。
十月份:
4、十月开展爱组国的活动——“胸怀祖国”的主题活动。
5、开展一次“我爱祖国”的手抄报比赛。
6、做好特色班级的工作。组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。
7、做好有特色的班级工作。
十一月份：
8、开展感恩父母的教育。
9、开展一次钢笔字比赛。
10、开展“比学赶超”活动。
十二月份：
11、读书笔记的评比。
12、读书活动后的演讲比赛。
13、学习总结，复习迎考。
班工作学期计划 第7篇
托班第一学期计划
一、班况分析：：
本学期的幼儿年龄在2岁2个月—3岁4个月之间几乎都是独身子女，第一次离开家庭，开始集体生活。他们是家里的“小皇帝”、“小公主”，平时都是由爷爷奶奶，他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替，因此大部分孩子这方面的能力不够，对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。
因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培养良好的生
活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。
二、班级工作
1、我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养：
⑴与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。
⑵小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。
2、本学期，我们的工作要提现“教养并重”的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能逐渐习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师
身上。
三、生活常规
新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。因此，我们把常规教育纳入工作重点，我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特别是培养生活自理能力，如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓励，是他们逐渐形成良好的生活习惯。
具体做到：
高高兴兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。
逐渐养成范县便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。
学会自己用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。
会拿小椅子，主动玩完玩具要收拾。
在成人帮助下能安静的午睡。
在成人的带领下，手扶把杆一级
一级上下楼梯。
四、教育教学
本学期，我们将主题课程探究与单科教学结合，从五大领域开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。
1、健康：
养成按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；
能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；
保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；
在老师的帮助下，愿意尝试自己脱衣裤、鞋；
能安静就寝，睡姿正确。
2、语言发展方面：
继续学念儿歌，理解儿歌的内容；
乐意用动作、语言表达自己的喜好
与需求；
能专注地看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。
3、社会发展方面：
初步懂得收放玩具、爱护玩具，不是自己的东西不拿回家；
学习观察别人的情绪，分辨高兴和不高兴的表情；
班工作学期计划 第8篇
七年级三班下学期班主任工作计划（ ）本学期我担任七年级三班的班主任，面对这些初一新生，为了使学生学到更多的知识，提高个人素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生不断认识自己和提高自己，七年级三班下学期班主任工作计划。为此我特制定本学期班主任工作计划：
一、班上基本情况七年级
（三）班是新入学的新生，全班有男生20人，女生18人，共38人。入学平均成绩在全年级中不算突出，而且学生身上留有很多不好的习惯。主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学习能力不强，有的学生还带有小学生的意识，依赖性特别强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲，很多人不能尽快适应中学的学习生活。行为习惯：学生能按照一定的日常行为规范做事，有个别男生自觉性还不够高，行为习惯的没养成好。学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。学习情况：大部分学生虽然较聪明，但学习不够自觉，作业能完成，但不能做到认真。有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤。
二、工作目标1．做好新生思想工作，做好收心工作，稳定学生情绪。2．学习并遵守中学生行为准则和大相初级中学十禁。3．形成勤奋好学，全班团结合作的积极向上的班风。
4、做好家访工作，形成良好的教育氛围。
6、加强科任之间的交流和沟通。
7、争取期末被评为优秀班集体、先进班级体。
三、主要工作
1、建立班委会学期初任命几个在小学表现好能力强的学生担任班级的负责人，协助班主任做好班级工作，同时对他们进行观察和培养，经过两个星期组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锻炼，实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，班主任工作计划《七年级三班下学期班主任工作计划》。为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育七年级学生是新生，要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。
3、培优转差（1）重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的知识。（2）重视后进生的转化采用正面教育，加强学生自我管理，建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；
开展学习竞赛活动；
开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动；
同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、早午自习讲话等**现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆不佩戴首饰。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。每天安排一个班干值日管理纪律，对自习课讲话打闹的学生进行登记，交与班主任处进行正确教育。
5、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车电动车上学，不追逐打闹，放学回家路上严禁拉手扶车，确保不出安全事故。
6、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动，包括校运动会、艺术节、冬季三项等活动。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识，争强学生的各方面能力，全面锻炼学生。
四、主题班会的内容及安排1——4周学生文明行为习惯教育作到好习惯我明白5——10周强化常规教育作到好习惯我能行6——15周安全教育16——23周爱国主义、集体主义教育当然，在工作中还会遇到很都的坎坷和困难，但我坚信有我对教育的热爱和执着，有我对学生无私的爱和付出，我们的班级一定会不断的进步，健康的成长。我会用青春书写学生美好的未来。赵娜20xx年9月7日
班工作学期计划 第9篇
小三班上学期班主任工作计划
姓名:李秀秀
时间：20xx年9月号13
小班上学期班主任工作计划
本学期我们小班本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：
一、班级情况分析及工作
本学期幼儿，通过入园后的观察。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务：
(一)保教工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：
(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手、漱口方法。
(3)能安静午睡，不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法：
(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。
(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
(5)将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。
5、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法：
(1)教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
(2)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。
(3)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。
(二)教研工作
1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。
2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成。
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的。
4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。
5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。
(三)家长工作：
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
(2)加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(3)每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。
(4)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
(5)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。
班工作学期计划 第10篇
中三班第一学期安全工作计划
一、情况分析：
新的学期又是一个新的挑战，新的开始。随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，中班幼儿刚刚具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订本安全工作计划。
二、教育目的：
通过开展幼儿园安全教育周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。发挥各方面力量共同关注幼儿园安全工作，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。
三、基本原则 ：
幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合；
理论教育与实践活动相结合；
知识教育与强化管理、培养习惯相结合；
学校教育与家庭、社会教育相结合；
自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
四、安全教育措施 :
1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到玩耍时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。随时教育幼儿不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育要团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静休息，不吮吸手指头等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。提醒家长亲自接送孩子，并告诫幼儿部跟陌生人走，谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
五、活动形式：
1、幼儿园开辟安全宣传栏，发放告家长书，张贴信息等，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。
2、开展安全教育周活动。组织安全主题教育，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。
3、开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。
4、教育幼儿预防感冒，做到勤洗手等。
班工作学期计划 第11篇
杜土幼儿园小二班第二学期工作计划
（20xx-20xx）学
一、指导思想
继续贯彻执行《纲要》，在工作中围绕园工作的两个坚持，四个关注，结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践，从幼儿安全教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。
二、班级工作重点
（1）重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。
（2）帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养宝宝愉快的情绪，喜欢上幼儿园。
（3）丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验，认真开展每周三的艺术教育活动。
（4）认真做好班级安全工作。
（5)努力提高自身的业务水平。
三、月份安排。
二月份
1、假后的幼儿情绪的稳定。
2、拟定各项计划。
三月份
1、召开新学期家长会。
2、开展感恩主题活动：我的好妈妈。
3、做好家长开放日活动。
四月份
1、认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。
2、积极开展春季趣味运动会。
3、开展清明节主题活动。
4、认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。
五月份
1、做好春夏季加强性消毒工作。
2、认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动。
3、组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。
六月份
1、庆“六一”亲子活动及艺术展示活动。
2、做好家访工作。
七月份
1、做好学期末家长开放日活动。
2、班级工作总结。
20xx、2
班工作学期计划 第12篇
20xx学年第二学期査山小学三（1）班中队计划
一、班级情况分析：
*本班共40人，其中女生 16人，男生24人。
*学习状况：大部分学生听、写的能力较好，可以完成各项作业，但思维能力和语言表达的能力不强，对于知识的学习属于接受型，主动性不够。的英语学习有问题。*行为习惯：大部分学生能遵守学校的各项规章制度，但是其中有一部分学生由于个性和家庭教育的关系，须在老师的监督下，才能遵守《小学生守则》。
二、班风：自信快乐 团结友爱 善于竞争。
三、中队目标：
1、形成良好班风，使班级管理制度化，规范化。
2、继续培养学生良好的行为习惯，使他们成为讲礼仪、讲文明的四好少年。
3、加强学风建设，使学生主动学习，提高学习兴趣。
4、结合班级文化建设，从小培养学生的环保意识，为自己生存的环境做出一份贡献。.四、工作重点：
1、充分利用各种资源，加强队员的爱国主义、民族精神教育及生命教育
*利用班会、晨会进行各种行之有效的宣传工作。
*充分利用各类节日开展各项活动：“学雷锋”日、“妇女节”、“清明节”等
2、做好班级的凝聚力工作，形成良好的班风
*认真学习文明班级评比细则,落实学生的行为规范，设计好班级的评比记载表,根据文明学生的评比要求进行评比、记录.*每天安排好中队委员和一名普通队员进行值日,管理好班级一天的情况,并每天做好记录.*每周进行总结,评出一周的文明学生.一个月后,根据四周的记录评出每月的文明学生。*结合少先队争章活动，开展“承诺行动”
3、完善队干部制度，提升队干部的管理能力
*结合少先队活动，让所有的队员都明确：什么样的队长才是好队长
*实行岗位竞聘制度，自我申报、自我展示、选举产生。
*队干部每月一评，每月一总结，自我反思、自我调整，及时调整自己的工作方法，接受队员们的监督。
*参加各类培训，学习方法和经验，真正成为老师的好帮手，同学们的好伙伴，在班中形成一定的威信，带动班级的各类工作的开展。
4、结合班级文化建设“争做环保小卫士”，开展“创建快乐中队集体”活动，让中队真正成为队员的自主园地。
5、继续完善班级的小家务建设
*积极开展各项中、小队活动，队员全员参与，全面活动，做到有制度、有特色、有创造。*每两周召开一次队干部例会，总结工作，提出要求。
*定期更换板报，给队员们带来更多的信息。
*健全班级的卫生工作、安全工作，做到人人有岗位，天天有自查。
6、其他工作
*经常和家长保持联系,通过电话,短信,家访等途径,使家长及时了解学生在校的表现,并与学校积极配合,做好学生的教育工作.*重视体卫艺工作,使学生全面发展.*利用谈话课,思品课等阵地课时间,对学生进行健康心理教育
五、具体工作安排：
二、三月份：
1、教师在晨会课上讲新的《查山小学行为规范“十好”要求》内容，同时制定每月评比内容。
2、交流寒假摘录的有关特奥和环保的剪报，并进行讨论，展览，开展班级文化建设。
3、结合“学雷锋”日、庆“三八”，加强感恩教育、荣辱观教育
4、行为习惯：按时到校守纪好，主动问候礼仪好。
学习习惯：按时完成作业。
5、制定出中队队名、计划等，开展快乐中队建设
6、结合一个月开展的活动进行评比，完成评比表，评出“每周一星”。班干部做好自评互评工作，完成评比表。
四月份：
1、行为习惯：文明礼仪、安静就餐。学习习惯：勤奋学习态度好，乐于探究学风好（反馈开学一个月的情况，开展评比活动，以一月为时间结点，做得好的同学奖励小红旗，同时完成评比表。）
2、开展“我最敬佩的一位英雄人物”的事迹介绍。（以写周记的形式开展，在晨会课上交流）
3、看一本关于“环保”方面的书，增强环保意识
4、讲“承诺”小故事，开展争“承诺章”的活动。
五月份：
1、行为规范训练：课间文明休息好，教室整洁环境好（通过反馈开学以来的情况提出需改进的地方；
晨会课上卫生习惯知识宣讲；
开展评比活动，以一月为时间结点，做得好的同学奖励小红旗，同时完成评比表。）
2、结合“母亲节”开展感恩教育。
3、继续讲“承诺”小故事，并开展争“承诺章”的活动。
4、开展“我为保护环境献一份力“的活动。
5、结合一个月开展的活动进行评比，完成评比表。班干部做好自评互评工作，完成评比表。六月份：
1、开展“庆六一“的活动（暨“承诺章”和“环保章”的评选活动）
2、总结一学期的评比工作，完成评比表，评出“五星队员”。班干部做好自评互评工作，完成评比表，评出优秀班干部。
三（1）班红星中队
20xx-3-3
班工作学期计划 第13篇
马克思主义学院1212404班心理健康委员
20xx年春季学期
工作总结
20xx年，心理健康部的成员在心理健康中心的指导和学院相关辅导员的带领下，在所以成员的共同努力下，认真贯彻落实学校心理健康中心的有关文件精神，按照学校教学评估的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。以下就是我院20xx年春季的心理健康总结：
心理健康记录本的传递，写下心灵的那份感受，我们心理健康委员需要多次把心理健康记录本放到各位同学的手中，每当他们有困惑、烦恼、还有快乐时，都可以写在上面，我们帮助他们减轻悲伤的情绪，他们也可以为大家带来快乐。有青春励志篇、生活烦恼篇、难忘回忆篇、还有随想篇。然后心理健康记录本还要上报，这样可以更好的帮助学院及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。
填写每个月的学生心理健康状况月报表,我们班有七个寝室长，每个寝室长都要结合他们自己寝室的实际情况填写月报表，心理健康月报表的具体填写内容有：整体心理健康状况、突出的心理问题、对心理健康工作开展的建议或意见。寝室长要做到对寝室成员负责的态度，认真填写此表，然后各班的心理健康委员要进行总结，将每位寝室长的意见或建议进行总结，还有提出自己的看法。
对心理咨询中心意见的调查问卷,有利于心理健康咨
询中心结合学生们对他的意见和了解进行自我改进，谈谈你对心理咨询的了解、谈谈你对心理咨询的期望、谈谈你对心理咨询中心的评价。
大众说话俱乐部，锻炼害怕大众说话的同学,每个班的同学自愿到心理健康委员处报名，通常情况下两个星期每个班安排三四个同学去参加，活动形式多种多样。
学校组织学习心理健康知识，提高干部综合素质。施琪嘉博士围绕“心理健康知识在管理工作中的应用”这一主题，通过理论讲解、观看录像、做练习、互动交流等方式向在座师生讲解心理健康知识。他用通俗易懂的语言，引用生活中常见事例论证观点，指导心理健康干预。讲座持续两个小时，引起了现场师生的强烈共鸣，得到了一致的好评。
“怀阳光心灵，促优质人际”第八届心理健康月活动。为了更好地落实《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》的文件精神，构建和谐校园，普及心理知识，促进大学生健康成长和全面发展，我校举办湖北民族学院第八届心理健康月。在此次心理健康月中，开展“心理健康知识进寝室”、“心理健康知识趣味问答”、“流动心理咨询台”、“心理电影公映”、“同在屋檐下??寝室朋辈互助”、“发现身边正能量??随手拍照片”、“我们在一起??寝室成长故事DV征集”、“解码性格特点，改善人际关系互动活动”、“心理短剧大赛”等若干活动，引导同学们参与和体验积极的人际关系。
我校举办“第七届朋辈互助，让友爱为青春护航”心理健康月。为了更好地落实《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》的文件精神，响应学校建设“校园文化年”的号召，构建和谐校园，普及心理知识，我校于3月21日至4月13日举办第七届心理健康月。本届心
理健康月以“朋辈互助”让友爱为青春护航”为主题活动分为“心理知识宣传普及”和“心理素质拓展”两大部分。将通过心理成长需求调查、主题班会、朋辈工作交流会、心理健康委员及寝室长培训、校园流动心理咨询台、心理电影公映、主题征文、户外心理素质拓展、心理短剧大赛等多种形式普及心理知识、提升同学们的心理素质，并重点营造朋辈互助的意识和氛围。此次心理健康月也将为“朋辈互助”工作的持续开展提供资源。
回顾本学年的工作状况，确实取得了令人满意的成绩，但是我们也可以从中提出一些问题，因此不能懈怠，做好常规工作和各项活动的开展，发挥创新精神，希望在今后的工作中取得更明显的进步。
马克思主义学院1212404班心理健康委员
徐中运
二〇一三年六月十日
班工作学期计划 第14篇
八(1)班班主任工作计划（ ）八（1）班班主任工作计划和平中学:龙世华20xx年9月2日这学期根据学校工作安排，我接任八（1）班的班主任工作，中途带班面临着很多困难，对以前班级老师的依赖和管理模式的适应，八(1)班班主任工作计划。在加上各科教师全面更换，因此需要正面引导。用更的精力和爱心去关爱他们理解信任他们帮助支持他们。我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，心里也就没有什么怨言了。在师生共同的努力我们班一定能取得好的成绩。班级学生情况分析：本班共有54名，其中男生24人，女生30人，住校男生15人，女生25人，上晚自习共49人。女生比男生要多，要加强加大对女生的教育力度。初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作
（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。强化纪律制度，建立健全班干部。是班上人人有事做，事事有人做。
（二）营造良好的学习环境风气现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的，班主任工作计划《八(1)班班主任工作计划》。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，加上第三节晚自习其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体.（三）量化考核，细化工作对学生进行量化考核，建立实施量化考核细则。使学生任何表现从量化体现，从而全面记录并题现，考核项目细化到班干，责任到人。
（四）个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。
（五）发挥主题班会的教育作用主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、秋游，这些活动让学生知道集体的力量的重大。
（六）狠抓安全教育不放松学校安全是各级政府所关心重视的，班级安全是学校安全的具体体现。加强安全教育不放松，落到实处，组织班会，小组讨论个别谈话黑板报等形式多样的活动对交通，河道，火灾，禁毒防艾，防骗，疾病等等进行强化并有的要求写出心得体会。
（七）加强影视文化对学生的引导本学期将组织学生看三到五次电影，主要从爱国，科技等激励人的电影。从中任写两篇心得体会。从而发挥影视作品对人的激励帮助作用，培养爱国爱家热情，树立正确人生观，价值观。
（八）经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。组织一次家长会，并在半期考试后进行家访。准备这学期走访一半以上的家庭，在以后的工作中将全部走访，并根据有的学生家庭进行多次的家访。
（九）加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学安全教育重于泰山，时刻不容松懈。
班工作学期计划 第15篇
20xx学第二学期五年级语文教学计划
袁学美
在新学期开始之际，我认真地对五年级语文下册教材进行了分析，现就本学期语文学科教学工作计划分析如下：
一、指导思想：
坚决贯彻党的教育方针，遵循教育原则和语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。注重培养学生的语文实践能力。同时关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。
二、班级情况分析：
本学期我任教五（1）（2）两个班。(1)班学生的语文基础知识掌握较差，学习积极性不高，学习习惯差。一半学生基础部分掌握的不够牢固，对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能借助工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。学生学习自觉性差，不能按时完成作业，缺乏学习热情，家长又疏于督促，还需要老师引导教育。本学期重点从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和习作练习，提高学生的综合能力，力争教学质量上一个新台阶。本班学生还有一个最大的问题，就是两极分化严重，尤其是习作和课外阅读，很困惑。
（2）班绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。只有一名学生语文成绩没有及格。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力、写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师给予引导教育。
三、教材分析：
本册共有课文28篇，其中精读、略读课文各14篇。本册教材共八个单元，分别是：
第一单元：“走进西部”，第二单元：“永远的童年”，第三单元：“语言的艺术”，第四单元：“他们让我感动”，第五单元：“中国古典名著之旅”，第六单元：“走进信息世界”，第七单元：“作家笔下的人”，第八单元：“异域风情”。
本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一单元，以课文学习为主，同时安排了一些语言实践活动。第二次是在“走进信息世界”第六单元，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式。在教材中，每单元由“口语交际·习作”“回顾·拓展”两部分组成。在每单元课文之后设有“词语盘点”。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；
“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。
全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。生字表
（一）是要求认识的200个字。至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。生字表
（二）是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。
四、教学要求及重难点：
第一单元：一是引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感；
二是引导学生学习把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感；
三是引导学生了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。
第二单元：一是让学生通过读书，体会作者对童年生活的眷恋，感受童年生活的美好，童年时光的珍贵，丰富情感体验，更深切地感受正在经历着的童年生活；
二是通过对比阅读，领悟文章的一些表达方式；
三是丰富语言积累；
四是交流和描绘自己的童年生活。
第三单元：一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；
二是通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式；
三是引导学生积累优美的语言。
第四单元：引导学生潜心读书，感受人物的精神品质；
体会作者的情感脉络和表达方法，继续培养学生的速读能力。
第五单元：让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。第六单元：引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的作用，学习搜集和处理信息，初步学会利
用信息，写简单的研究报告。
第七单元：让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。
第八单元：一是要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识；
二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学习运用作者的写作方法；
三是要注意积累课文中的优美语言；
四是要从实际出发，根据各自条件，通过多种途径尽可能多地搜集资料，以丰富对异域风情的感受。
五、提高教学质量措施：
1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。
正确引导学生自觉运用知识自学课文生字。在上课之前提前安排学生进行课前预习工作，课代表-小组长-组员活动，逐层检查。要求学生生字注音。加强学生词、句训练。引导学生通过、联系上下文等方法理解词语；
通过联系上下文和生活实际的方法，理解含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。有组长统一检查，面对学困生，由老师亲自检查，做到一一过关。
继续重视朗读的指导和训练。努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主，充分利用早读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文，坚持多读少讲。可以在教学过程中穿插学生分组朗读、男女朗读读、小组朗读、竞赛朗读等各种朗读形式，丰富学生的朗读兴趣。针对学困生，需要鼓励其朗读，培养他们的朗读兴趣。
2、注意提高学生学习的积极性和主动性。针对学生自身的各方面情况，努力转化他们的学习兴趣，特别是对后进生，开展“一帮一”、“师徒结队”等活动让优秀生带动学困生，给他们多一点关爱。努力提高其学习的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。逐渐丰富他们学生的兴趣，以提高学生的主动性和积极性。
3、充分利用“略读课文”的安排，让学生将所学知识运用其中进行自学，培养学生独立阅读的能力。
4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。
5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。紧抓作业质量不放松。针对学困生进行面批，集中留下来统一讲解。统一考试，严格监考，充分掌握学生的语文学科知识点。利用时间给学困生补缺补差。
6、积极调动学生观察思考和练笔的积极性，利用班主任的周记形式，对学生进行作文训练，根据学生的实际灵活地运用教材，尽量为学生的自主作文创造条件。鼓励学生自由表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达写作的真情实感。以情动人，要求学生多读优秀作文选，用本子摘抄文章中的优美句段，在自己的写作中信手拈来，转化为自己的素菜，培养学生的写作能力，让学生大胆的尝试新题材。总之，在今后的教学中将借助每单元前面的“导语”来导向，完成课后思考练习题，做到精讲；
凭借“回顾拓展”中的“交流平台”，引导学生交流本组语文学习的收获，发现一些读写的基本方法，逐步养成不断反思的学习习惯。
班工作学期计划 第16篇
中三班下学期班级工作计划
踏着欢快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临着新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验。本学期初我们班根据幼儿现有的水平与年龄特点共同讨论制定了以下工作计划。
一、保育工作
去年在我们老师的努力下很多孩子都取得了很大的进步，孩子们在常规方面都做的还不错。今年我班又增加了几名新孩子，但是我们的常规依然不会放松，开学的第一周我们就开始在加强孩子常规的训练，这也是为幼儿培养好的生活习惯打下良好的基础。讲究卫生，行为礼貌等，是每周每天渗透在一日活动之中的，让幼儿习惯成自然。而合理安排幼儿每日活动，动静交替，室内室外互补，根据季节变化进行调整，也是我们必须做好的一项工作。而我们今年的常规主要是让孩子学会自己穿、脱、折衣服，还会穿、脱鞋子，会自己盖、折被子。学校也制定了一个孩子技能比赛活动。所以这也需家长朋友们平时在家应让孩子养成，自己的事情自己做的习惯，而不是帮他包办。我们打算从下面的方面开展常规工作。
1、树立健康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的健康”，作为班级工作的首要任务。在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。通过上安全教育课让孩子记住父母的电话，知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。
2、通过“我值日生”的活动，进行良好的常规培养。
让孩子在之日生工作中提高自己的动手能力，以及为他人服务的能力。
二、教学工作
我们每个老师每周都认真备课，提前拟定各项计划，形成教学供案，制作教学教具。准时按课表上课，按策略进行活动，更加幼儿学习情况随时调整策略和行为，课后认真反思，总结经验，保证每节活动的质量。
根据教学内容我们制定了四个大主题的内容，朋友见面真开心;春趣；
我很能干；
清凉一夏，而我们将围绕四个主题来进行教学。
礼仪教学是我们学校的特色教育，它可以让我们与孩子都成为有礼仪的人，让我们身边拥有更多的朋友，同时它更能提高我们的素质。所以，今年我们会更加努力的搞好礼仪教育，结合学校的给的有效方法更好的让家长们把更好的礼仪传授给孩子，当然作为老师的我们也会更好的来做孩子的榜样。
上个学期我们班投放的很多绘本书籍孩子很喜欢。今年我们继续把我们的图书角办好，同时我们班老师会坚持每天午睡时给孩子讲一个故事。而我们也准备把这些书籍借给家长们让家长回家给孩子讲个睡前故事。
区域活动上学期在我班开展的还算好，但是也有很多的不足。例如：美工区去年虽然有很多的美工活动，但还是不能很好的吸引孩子的参与。今年我们定会提供更多让孩子喜欢的材料，让更多的孩子来参与。益智区的区角活动材料也很少，今年我们打算多提供些材料并投放些科探材料，让孩子真正能在益智区开心愉快的学习。同时我们也会根据不一样的主题活动多制定一些其它区的区域活动，例如可以增加音乐区或体育区等。
根据学校的教学工作计划，以后孩子每天都有参加体能锻炼的时间，这样可以让孩子养成爱锻炼的习惯，也可以增强孩子的体魄。让孩子提高身体的同时也能更好的学习。
在班上我们准备开展孩“拼拼图比赛”或其它的一些比赛，这样我们就能知道孩子们的一些特长，家长们也会觉得更开心。
三、家园共育
我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：
1、继续让家长每天持接送卡接孩子，有特殊情况时也会及时要求登记。
2、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
3、特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
4、及时贴出周计划，如有教学需要及时通知家长携带，让教学能顺利的进行。
利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班教师都坚信：只要我们努力，我们一定会有所收获！我们更会用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，来换取每个家长的放心。我们也相信孩子在我们的努力下定会健康快乐的成长！
**肯
20xx年3月
工作计划
**肯20xx年3月
班工作学期计划 第17篇
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生40人，其中男生29人。除一位本市学生以外，全部来自于苏北。这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；
培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、活动安排：
第一周：
第二周：庆祝教师节。
第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学校开学典礼。
第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。
第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。
第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。
第七周：班级辩论赛。
第八周：期中考试动员、考风考纪教育。
第九周：复习迎考。
第十周：期中考试。
第十一周：期中考试得失谈。
第十二周：社会实践。
第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。
第十四周：一二?九庆祝活动。
第十五周：开展学习**活动。
第十六周：主题班会：学习经验交流会。
第十七周：期末复习动员。
第十八周：期末考试。
班工作学期计划 第18篇
20xx—20xx学年第一学期高一（2）班工作计划20xx—20xx学年第一学期高一（2）班工作计划
张福利
一．指导思想
以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落
实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主人，使他们迅速适应高中的学习和生活，为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。
二．班级基本情况
全班共有50名学生，其中男生25人，女生25人，有27人为住校生（男12人，女1
5人），中考平均分为613，正取生31人。全班学生来自市内各初中学校，其中18人来自本校初中部，望牛墩中学6人。
三．工作内容
1．学生干部队伍建设
采用学生自荐，班级民主评议，组建班干队伍，在老师指导下合理分工，明确职责，班
级各项重要工作，指定专人负责；
为了使更多的同学都能得到锻炼，拟在本班实施值周班长制，落实班级常规管理工作，并对本周工作进行总结和评价。
2．加强学习方法的指导
（1）据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习兴趣，端正学习态度，变被动学习为主动学习，努力培养学生的探究意识和动手能力，同学之间及时交流，取长补短，培养学生的团队精神。
（2）根据本届高一的生源特点，大多数来自市内各初中学校的优秀生，很多学生可能
在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时，摆正自己的心态，找准自己的目标，加强挫折教育，提高抗挫能力，培养永不屈服，勇往直前的意志品质。
（3）教育学生学习过程中要有计划，有目标，讲方法，不断地完善自我，逐步适应高中的学习和生活，抓住每一个学习环节，最大限度提高学习效率，力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。
健全的人格（4）加强优秀生的培养，鼓励总分拨尖，单科拨尖，力争在年级多出几个状元。
3．加强纪律教育
认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面，教师要以身作则，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监督，及时表扬先进，惩罚落后，在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。
4．培养团队精神，提高创优意识
鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动，加强体育锻炼，积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动，培养学生健全的人格。
20xx年9月5日
班工作学期计划 第19篇
五年级一班第一学期班工作计划
20xx—20xx第一学期庄再祥
本学期，我担任五年级（1）班的班主任，根据学校各部门的工作计划工作计划，制定了新学期的班级工作计划。
一、基本情况：
我班现共有学生60人，其中男生34人，女生26人，大部分学生活泼可爱、学习刻苦认真、成绩优秀，但也有极个别学生贪玩，不爱学习，不遵守纪律，成绩较差。
二、工作目标：
通过学校、班级各项有益活动的开展，使班上形成良好的班风班纪，培养班干部，提高班干部的工作能力，努力抓好班级工作，形成良好的学习氛围，促进学生全面发展。
三、工作措施：
1、配合各课任教师认真转化学困生确保教学任务的顺利完成。
（1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地
（2）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
（3）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
重视学生习惯的养成，落实素质教育。
（1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》、《一日常规》的学习，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
（2）培养班级干部：
辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（3）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
3作好安全教育和安全管理
对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
重视情感教育：
（1）要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系；
（2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
四、班工作计划安排表
