新疆聚焦总目标对照检查材料（4篇）新疆聚焦总目标对照检查材料 “聚焦总目标,作风再整顿”专项活动问题反思整改报告 “聚焦总目标作风再整顿”专项活动问题反思整改报告根据地委、县委“聚焦总目标、作下面是小编为大家整理的新疆聚焦总目标对照检查材料（4篇）,供大家参考。
篇一：新疆聚焦总目标对照检查材料
“聚焦总目标,作风再整顿”专项活动问题反思整改报告
“聚焦总目标作风再整顿”专项活动问题反思整改报告根据地委、县委“聚焦总目标、作风再整顿”与项活劢办公室相关要求，为切实解决当前党员干___伍作风建设中存在的突出问题，以永远在路上的韧劲抓好作风建设，本人通过重点整顿的七个方面问题认真开展自查、开门查、相互查，共查找**个问题。现将存在的主要情况报告如下：
一、存在的主要问题（一）、在加强党的建设、推进全面从严治党方面一是：积极学___的___精神整改措施：严格要求自己认真学习贯彻___新时代______思想和党的___精神。
整改时限：一学期整改责任人：
（二）、在严明___纪律、特别是反___斗争纪律方面无（三）、在聚焦总目标、落实反恐维稳组合拳方面无（四）、在加强作风建设、整治“___”“四气”方面无（五）、在脱贫攻坚、服务群众方面一是：缺乏群众的走劢不沟通整改措施：加强不群众的走劢，并积极主劢不其沟通整改时限：一个学期
整改责任人：
（六）、在履职尽责、服务经济社会发展方面一是：在学校，各种业务学习自觉性差整改措施：加强业务学习，努力提高自身素质，做一个合格的教师整改时限：一个学期整改责任人：
（七）、在党风廉政建设和反___斗争方面一是：这方面工作落实到位，做的积极整改措施：
整改时限：
整改责任人：
（八）在教育教学常规、师德师风方面：
一是：教学能力丌足。
整改措施：加强自身教学能力，做好各项工作提高教育教学能力整改时限：一个学期整改责任人：
二、产生问题的原因分析学习贯彻___新时代______思想和党的___大精神丌够深入学习，缺乏群众的走劢不沟通，在学校，各种业务学习自觉性差，教学能力丌足，教学质量低等。
三、今后努力方向和改进措施严格要求自己认真学习贯彻___新时代___社会主义思想和党的___精神，以后的工作中一定落实到位，加强不群众的走劢，并积极主劢不其沟通，加强业务学习，努力提高自身素质，做一个合格的教师，加强自身教学能力，做好各项工作
提高教育教学能力。
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篇二：新疆聚焦总目标对照检查材料
新疆维吾尔自治区政协:聚焦总目标“双向发力”创新篇
作者：张迎春[1]
作者机构：[1]不详出版物：中国政协年卷期：2019年第5期摘要：2018年,是新疆维吾尔自治区十二届政协精彩开篇、成果丰硕的一年。
这一年,注重改革创新,精心打造“雨露讲坛”等三大品牌、构筑学习平台,得到汪洋主席的充分肯定;这一年,在维护稳定、促进和谐上勇于担当、主动作为,广泛凝聚各界共识、汇聚起实现总目标的磅礴力量.页码：66-67页主题词：精彩;新疆维吾尔自治区;开篇;讲坛;精心;发力;目标;平台
篇三：新疆聚焦总目标对照检查材料
“六个坚持”“六个表率”对照检查材料
乌鲁木齐市第127中学教师张帅强
一、“六个坚持、六个表率”方面存在的问题（一）坚持正确的政治方向，作“四个意识强”的表率。存在对党的教育和理论学习在上思想上没有重视，平时的学习不深入，会后缺少深入思考，理解不透彻。（二）坚持正确的祖国观，作“维护祖国统一”的表率。存在对发声亮剑的重大意义在认识上不到位，行动上不积极，没有带领家人或亲属主动向“三股势力”发声亮剑。（三）坚持正确的民族观，作“巩固民族团结”的表率。存在对“三个离不开”思想认识不深入。在师生中开展“民族团结一家亲”联谊活动，浮于表面、流于形式。（四）坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率。存在对党的宗教政策、工作基本方针没有深入学习和思考，没有主动联系服务信教群众，宣传好党的宗教政策。（五）坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率。没有主动在师生中宣传推广中华文化，对学生在意识形态领域的活动教育没有落到实处，流于形式。（六）坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率。在思想和行动上没有聚焦总目标，没有把学校的维稳值班工作放到维护新疆社会稳定和长治久安的大局中去思考和认识。
二、产生问题的原因剖析（一）在坚持正确的政治方向，作“四个意识强”的表率上，思想意识松懈，缺少学习的自觉性。平时放松了理论政策的学习，主观上认为学习理论政策对提升业务能力没有多大帮助，对理论的学习抓得不紧、学得不透、悟得不深。（二）在坚持正确的祖国观，作“维护祖国统一”的表率上，政治站位不高，政治意识缺乏。没有深刻到新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，对发声亮剑活动缺少重视，行动上敷衍应付，致使自己没有带领家人、亲属主动向“三股势力”发声亮剑。（三）在坚持正确的民族观，作“巩固民族团结”的表率上，对民族团结工作思想上没有重视。在开展“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动时，当自己的教学工作同学校安排的任务交织在一起时，深感任务重、头绪多，不能做到严格要求自己，有图“完成任务”尽快“交差”的观念。（四）在坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率上，缺乏在党言党、为党分忧的自觉性。自身的党性意识不强，只认识到提升业务的重要性，把学习宣传党的民族宗教政策，普及宗教知识，联系服务信教群众当成工作以外的事，更没有上升到民族团结的高度去看待。（五）在坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的
表率上，缺少担当精神和责任意识。推广中华文化，感觉困难重重，回避矛盾。对学生在意识形
态领域的宣传教育没有抓细抓实。（六）在坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率上，政治
敏锐性不高。没有深刻认识到自治区党委出台的维稳“组合拳”是基于当
前严峻的反恐形势和保障人民生命财产做出的决定，没有把学校的维稳工作放在维护新疆社会稳定和长治久安的大局中去思考和认识。
三、努力方向及改进措施（一）加强政策理论学习，提高思想认识。每周认真学习一次党和政府关于维护新疆社会稳定方面的理论政策，及时阅读党报刊物，增强自身的政策理解力，提高自身的思想认识。此项立即整改并长期坚持。（二）增强政治敏锐性，提高政治鉴别力。每周认真、系统地学习新疆“三史”一次，深刻认识新疆处于“三期叠加”的严重态势。积极带领家人亲属向“三股势力”发声亮剑，扩大其影响。此项立即整改并长期坚持。（三）深入开展“民族团结一家亲”活动。每月入户走访民族家庭一次，辅导少数民族学生学习国语，重视思想上的交流与沟通，切实增进与民族群众的感情。此项立即整改并长期坚持。（四）增强在党言党、为党分忧的自觉性。
每两周认真学习一次党的民族宗教政策，主动联系信教群众，自觉做党的民族宗教政策的宣传者。
（五）宣传好中华文化，加强对学生在意识形态领域的教育。积极主动宣传中华文化，让各族群众认识到新疆各民族文化是中华文化的组成部分。每两周开展一次爱党、爱国及社会主义核心价值观专题教育班会，不断增强各族学生对中华文化的理解与认同。此项立即整改并长期坚持。（六）牢固树立守土有责、守土尽责的意识。聚焦总目标，严格按照学校的维稳要求，做好维稳值班工作。每月一次家校联系，引导广大家长参与到维护社会稳定的行动中来。此项立即整改并长期坚持。
2017年10月10日
篇四：新疆聚焦总目标对照检查材料
聚焦中总目标谈心谈话
“要把‘不忘初心、牢记使命’主题教育与脱贫攻坚工作紧密结合，坚决扛起脱贫攻坚重大政治责任。”播州区扶贫办书记、主任马xx说，广大干部要在脱贫攻坚主战场上坚守初心、涵养初心、践行初心。“基层扶贫干部，一定要冲锋在前，切实扛起脱贫攻坚的政治责任。”马xx表示，首先要将学习与工作相结合，将主题教育的学习收获转化成工作的动力，把学习成果变为解决脱贫攻坚工作中存在问题的有力“法宝”;其次要紧紧围绕“一达标两不愁三保障”脱贫标准，紧盯贫困对象，深入田间地头、农户家中，认真剖析致贫原因，做到“一村一方案、一户一方法、一人一措施”，因户施策、靶向治疗、尽锐出战。播州区扶贫办围绕全区63个贫困村6471户16258人的目标任务，在主题教育中立足找准不足和差距，着力认真整改。马富良说，把人民群众放在心中的最高位置，在同步小康路上绝不落下一人，我们定能按期打赢脱贫攻坚这场硬战，用脱贫成果向人民诠释扶贫干部的忠诚、干净、担当。
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