融媒体中心党史学习教育总结（4篇）融媒体中心党史学习教育总结 融媒体中心工作总结和下步工作打算2019年xx县融媒体中心以新时期中国特点社会主义思想为指点依照县委县政府关于印发xx县融媒体中心建下面是小编为大家整理的融媒体中心党史学习教育总结（4篇）,供大家参考。
篇一：融媒体中心党史学习教育总结
融媒体中心工作总结和下步工作打算2019年xx县融媒体中心以新时期中国特点社会主义思想为指点依照县委县政府关于印发xx县融媒体中心建设实行方案的通知要求优化整合了县级媒体资源构成了自己融媒矩阵巩固壮大了主流思想舆论阵地提高了县级媒体的传播力引导力影响力公信力
融媒体中心工作总结和下步工作打算
一、融媒体中心建设情况（一）中心职能情况。2月14日，县融媒体中心正式挂牌成立。成立后的中心整合了原县广播电视台和县对外宣传办公室（xx县新闻中心）职能，具体负责全县新闻宣传工作。围绕县委、县政府的中心工作做好广播电视、xx网、微博、微信公众号、xx报等各平台宣传运营工作；负责做好中央、省、州广播电视节目的转播和中心自办电视节目的安全播出工作。（二）中心人员编制情况。根据《xx县融媒体中心职能配置、内设机构和人员编制规定》，中心事业人员编制22名，设主任1名，副主任3名；内设机构领导职数8名。中心下设办公室、编辑部、记者部、外联部、专题部、技术部和运营部7个内设机构。（三）硬件设施设备情况。目前，县融媒体中心与县文体广电旅游局一起在文广局办公大楼办公，办公场所仅有大楼的三层和二层的安全播出机房，不足500平方米。办公场所的扩容正在推进中。按照省、州委宣传部对融媒体中心建设推进要求，中心已投入59万元资金完成了省委宣传部规定的中央厨房建设。二、融媒体中心工作开展情况
（一）工作成效。融媒体中心成立后，构架起了“一室六部”、“两轴八平台”，组建了县融媒体中心，推进机构人员、职能职责和技术平台的融合，形成了一中心（融媒体中心）、一台（电视台）、一报（一禾xx）、一网（xx网）、五端（xx网客户端、微信公众号、抖音、天眼新闻、央视新闻地方频道）的媒体矩阵，逐步创新媒体传播方式,加快传统媒体和新兴媒体融合发展步伐。目前中心开办有《xx新闻》、《一周要闻》（周六、周日重播）、《黔东南日报一禾xx专版》（两周一期）、《一禾xx报》（每月两期）、xx网时政新闻（日更新）等平台和专栏；
同时，创设了“脱贫攻坚先锋队”、“我要脱贫我要小康”、“壮丽70年，奋进新时代”“深入开展不忘初心牢记使命主题教育”、“来一场振兴农村经济的深刻的产为革命”等特色专栏。今年以来，播出《xx新闻》140期共900余条，上传州融媒体中心350余条，被采用120余条；
被省级以上各媒体平台刊播（发）700余条，新媒体公众号推出264期1000余条新闻。
（二）亮点举措。融媒体中心成立后，我们利用媒体矩阵推送了一系群众喜闻乐见的新闻产品，产生了较为广泛深刻的影响。如“xx网”及“xx电视台”公号发布的《携手战贫困阔步奔小康——贵州省脱贫攻坚xx答卷》被持续点击，点击量突破2.8万，创造融媒体中心成立以来网站与公号点击之最。再如“xx县融媒体中
心”公号及“一禾xx”抖音平台于10月1日推出的《将军故里干劲足，看红色xx如何庆祝新中国成立70周年》，11月7日推出的《生长生活在xx，请您铭记11月7日》《xx解放日11.07》等就刷爆了当天的朋友圈。此外，新闻报道《贵州xx：发展林下产业助力脱贫致富》于11月8日在央视cctv17农业农村频道“乡村振兴资讯”播出，《xx：易地扶贫搬迁群众稳得住能发展》《xx广大干部群众热议党的十九届四中全会》等被推送至省州新闻媒体平台发布，产生了较为广泛的影响。
三、下步工作打算县融媒体中心挂牌成立以来，取得了一些成绩，但受人员及编制不足等因素的制约，在一定程度上出现新闻宣传跟不上全县经济社会发展的蓬勃态势。下一步，我们将从以下几个方面进行提升。一是做到“三个加强”。加强自身干部队伍建设，强化中心干部队伍管理，强化干部队伍作风建设，强化干部队伍能力提升。加强推进媒体深度融合，按照《县级融媒体中心建设规范》要求，将各乡镇各部门发布平台等县级公共媒体资源进行深度整合，推动“融媒体+政务”建设，实现传播效果最大化。加强中心“造血”功能建设，借鉴一些先进县市的做法，组建中心管理的下属公私合营传媒公司，丰富xx文化文艺市场，增强中心“造血”功能，用“造血”的方式解决中心人员不足带来的经费困难问题。
二是策划好“三个报道”。按照中央、省、州有关要求，策划好“十九届四中全会”、“脱贫攻坚”、“林下产业及坝区经济”的宣传报道工作，唱响时代主旋律。
三是完善好“三个制度。继续着力深化内部体制机制改革，充分调动人员的工作积极性和创造性。探索建立健全人才引进、绩效考核、职称评聘等制度，努力突破一些受制于发展的瓶颈，制定出台奖励制度，以此充分调动广大干部员工的积极性，为中心肯干会干能干的人才营造“宽容失败、鼓励创新”的环境。
篇二：融媒体中心党史学习教育总结
为加速人员转型融合做到一专多能中心坚持每周召开一次新闻阅评和业务研讨会邀请省市资深专家每月开展一次全员专题培训利用上级媒体记者来县采访机会派人跟班学习利用每年承办百姓春晚分宜最美人物颁奖晚会等大型文化活动进行直播实战先后派出30余人次到外地学习考察开阔视野更新观念提升技能从思想上技术上彻底改变新闻从业人员的观念
融媒体中心总结汇报
融媒体中心2021年总结汇报一是强根固魂，党的建设持续发力。发挥党建引领作用。坚持以党的建设为引领，以开展深化“三个以案”警示教育、创建县直机关“模范机关”、实施党员积分制管理等为载体，将党的建设工作与媒体融合、新闻宣传、项目建设、作风建设等工作深度融合。
始终把深学笃用新时代中国特色社会思想作为首要政治任务，定期召开党组理论学习中心组（扩大）会议，开展集中学习研讨_次，通过党组带学、支部集学、党员选学、定期交流等形式，加强对新时代中国特色社会思想的学习领会，深入贯彻落实党的十九大精神，用理论WZ头脑、指导实践、推动工作。
严守意识形态阵地。始终坚持党对新闻舆论工作的领导，深入学习贯彻新闻思想，认真落实中央、省市县委关于加强党的新闻舆论工作、有关意识形态工作的部署要求，切实把“党管媒体”原则贯穿到媒体融合发展的各环节、全过程，切实把意识形态各项工作做得更扎实、更具体，始终站稳政治立场，注重意识形态阵地管控，牢牢把握意识形态工作主动权，确保意识形态阵地守得住、管得好。
二是深化改革，媒体融合深入推进。持续激发队伍活力。自_月份起启动月份好稿集中展示，自_月份起在中心内部开展为期一季度的摄影微视频竞赛，并组织开展皖云业务系统操作培训、应急广播使用操作培训，促使中心人员整体新闻业务技能提升。同时严格落实考勤管理，新修订的《_县融媒体中心考勤和请假制度》自_月份起启动实施。
拓展媒资传播渠道。以项目建设为抓手，推进传统媒体与新媒体深度融合发展，县融媒体中心能力提升工程项目一期四个子项目建设完成，客户端正同步建设,即将上线运行。在新媒体平台开设“民声回音”专栏，在及时收集网上舆情、民意信息的基础上，与相关部门反馈对接，落实解决问题的办法和举措。
三是围绕中心，对内宣传稳健巩固。新兴媒体彰显亮点。实施移动优先策略，_新闻网累计编发各类新闻稿件_万余篇，“今日_”“_融媒”微信公众号分别发稿_条、_条，公众号粉丝数量分别为_万、_._万；“今日_”微博发博量_条，超
上年度发博总量，微博关注人数近_._万，比去年末增长_。新媒体平台总粉丝人数
增长_._万。新媒体作品_W+阅读量_条、_W+阅读量_条。
传统媒体突出重点。紧紧围绕县委、县政府中心工作，《_周刊》积极开展新
闻选题、策划和采访报道工作，全方位、多角度展示我县党的建设、脱贫攻坚、经
济发展、扫H除E、民生工程、文明创建等方面取得的成效。县广播电台自办节目
每天_小时循环播出，栏目内容涉及《_新闻》《_故事》《戏曲文艺》《音乐世
界》等。_电视台播发县内新闻_余条，与县文明办、县委政法委、县委组织部等联
合制作播出《》等电视专题专栏。四是服务大局，对外宣传提质增效。坚持
团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，加强与中央、省、市主流媒体沟通对接，邀
请上级媒体记者到我县采访，大力宣传推介我县工作亮点和闪光点。同时，精心策
划外宣选题、选准报道方式，鼓励记者联合采访，发挥“_+_≥_”效应，打造新闻
外宣。
截至_月底，中心推送的疫情防控、复工复产、脱贫攻坚、扫H除E、经济发
展、环境保护等主题稿件，在国家级、省级、市级媒体分别发稿_篇（条）、_篇
（条）、_篇（条），及时全面深入讲好_故事、传播_声音。
五是聚焦重点，战“疫”宣传有声有色。做好统筹文章。发挥全媒优势，在
广播、电视、报纸等平台开辟专栏，发挥微博、微信等渠道优势实行多端发布，凝
聚起打赢疫情防控阻击战的强大正能量。加大复工复产、企业招工、脱贫攻坚等主
题宣传报道力度，营造统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的良好舆论氛围。及
时组织应急广播故障排查抢修，出动人员_人次、车辆_台次，抢修应急广播_余
处，投入资金达_._万元。
压实宣传责任。_疫情发生后，及时印发《_县融媒体中心_肺炎疫情防控新闻
宣传工作方案》，成立新闻宣传工作组，工作组下设技术保障、新闻宣传、后勤保
障三个工作小组，强化协调配合，明确职责分工，形成工作合力，压严压实工作责
任。同时，建立会商调度机制，完善新闻选题的分析^p
、研判、策划，坚
持日会商日交办，及时回应群众关切。
六是夯实后劲，保障能力有效提升。全县农村应急广播体系建设二期工程项目全面启动，项目以广播电视农网为基础，在_个乡镇内，通过对_广电农网进行改扩建，新增_个应急广播点，总投资近_万元。目前，项目正按计划进度顺利推进。
加快推进县广播电视发射台迁建工程。上山公路剩余_多米道路的重新设计通过审核，正在组织施工，目前已完成_的工程量，_月份主体工程可完工；上山公路及山体复绿已经按照林业部门方案全部完工；路灯安装工作基本完成；已完成台址征地、树木砍伐及地质勘测，中广设计院初步规划设计已通过规委会审核，正在编制施工图；二次供水及供电设计、财评等工作已完成，正在进行招标工作。
这才叫作家。《某县融媒体中心建设工作汇报材料.doc》某县融媒体中心建设工作汇报材料一个中心两个集群三个平台四个保障不断推动__县媒体融合发展近年来，__县新媒体平台坚持以新时代中国特色社会思想为指导，紧紧围绕地委及县委的总体部署，不断推动__县媒体融合发展，促进传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展，不断提升了党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，为__县营造了良好舆论氛围。现就融媒体建设工作汇报如下。一、融媒体建设情况目前，我县开办电视频道2个、广播频率2个，2个微信公众平台，1个政府信息网，采取以平台建设为重点，不断推进传统媒体与新媒体在内容、渠道、平台、管理等方面深度融合，把__县打造成整体实力和传播力公信力影响力显著增强的新型主流传媒。加大资整合力度，将政府开办的网站、客户端、微信公众号、微博等媒体资整合起来，把内容建设放在首位，开发更多高品质、高互动性、适应媒体传播规律的节目内容，推动传统媒体与新媒体从相“加”到相“融”，力争实现优势互补，产生聚合共振效应，在县级融媒体中心建设中积极发挥作用，做县级融媒体中心建设的主阵地、排头兵和主导者。二、经验做法坚持内容建设和技术平台双轮驱动，以融合传播和项目平台为重点开展先行先试，着力推进“一个中心”、“两个集群”、“三个平台”“四项保障”建设。
（一）抓好“一个中心”。始终坚持党管宣传、党管媒体、党管意识形态工作不动摇，牢牢掌握工作领导权、话语权和主动权，坚持县委领导，以宣传部（外宣办）为中心，结合中央、省党委、地委及县委各项决策部署要求。围绕中心工作，打好宣传主动仗，开创新时代媒体融合宣传新气象。今年上半年，中心将36条中央级、100条江西日报、40条江西卫视、40条江西广播、20__
条市台、20__条市电台、660条新余日报及分宜报、分宜电视台、分宜发布原创微信微博等上稿任务，具体分解到每个记者。2021月至今，新闻采访部在中央、省、市级主流媒体上的新闻稿件质量大幅提升，现已完成中央广播电视总台《全国新闻联播》、《新闻直播间》、《朝闻天下》共计14条，《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》共计20条；完成江西广播电视台电视《新闻联播》29条（其中，头条3条）、电台《江广新闻》《整点新闻》12条，完成《江西日报》40条；完成新余市广播电视台《新余新闻》118条、电台《新广新闻》123条、《新余日报》420条，为我县的经济社会转型跨越发展谋势造势、为讲好分宜故事营造了浓厚的氛围。今年以来，中心重点围绕全县实施“四县”战略、发展“五大”产业、打造“两个基地”、建设“分外宜人地工开物城”思路和目标,开设专栏进行主题报道。尤其是围绕脱贫攻坚、农村新七项重点工作、保家行动等报道重点，《分宜新闻》开设了《在新时代中国特色社会思想的指引下“新时代新气象新作为”》、《拆“三房”建“三园”》、《脱贫攻坚分宜争先》、《我奋斗我幸福》、《在新时代中国特色社会思想的指引下“新时代新气象新篇章”》四个栏目共播发稿件46条，为县委、县政府的中心工作营造了浓厚的舆论氛围。“分宜发布”微信微博、“分宜融媒体”一端”官方平台自成立以来，始终坚持官方媒体平台党性原则，坚持定位，紧紧围绕县委、县政府中心工作，积极开展内外宣传工作。分宜发布微博上半年总阅读量突破630万人
次，平均阅读量3.5万/天，单条最高阅读量36万。预计到月底，分宜发布微信公众号累计关注人数41420人，比2021年增加730人。上半年共推送微信968条，累计阅读208人次，平均阅读量2148人次/条。分宜发布微博粉丝数累计55260人，共发布微博3066条，日平均阅读量3.6万。分宜融媒体下载安装总量为20_人次，平均用户活跃数为800人次。稿件编发总量为6149条，平均每周编发数量166条，日均编发量24条。其中，1日发布《让身边好人闪光，19位“分宜最美人物”候选人公布，点赞评议动起来！》阅读量达138370人次/条，完成了2021年首个10与此同时，在近期结束的2021年度全省、全市广播电视作品与播音主持作品评选与推荐活动，中心推送的作品已17件作品在省、市级获奖，成为全省获奖最多的县级媒体，其中作品获江西省新闻奖三等奖；1件电视作品获新余市优秀广播电视作品一等奖，2件作品获新余市优秀广播电视播音作品二等奖（电视与播音作品各件作品获新余市优秀广播电视播音作品三等奖（广播三、发挥资优势，提高自身“造血”能力，实现了社会效益和经济效益的双赢。中心充分利用新余市融美文化传媒有限公司这个市场平台，主动贴近市场，承接文化、演艺、庆祝、庆典等各类活动，与各个单位联合开办专栏等，实现了社会效益和经济效益的双赢。一是承办系列晚会活动有亮点。先后承办2021年百姓春节联欢晚会、
二是稳固和深化各类专栏合作。继续和卫计、人保、城管等职能部门联合制作播出《健康分宜》、《职通分宜》、《城市之窗》等电视专题片，启动了“纪念改革开放40年”《分宜报》专版，全面展示合作单位工作成效。
三是全力打造《分宜融媒体》客户端。在江报技术人员的配合下，全力将《分宜融媒体》客户端打造成为集音视频直播、点播、新闻信息查询、民生事项查询等信息组合在一起的终端平。四、加强作风建设，以党建促业务，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。
县融媒体中心通过设立意见箱、召开座谈会、开通热线电话、发放征求意见函、问卷调查的方式征求社会各界对融媒体中心在作风建设中存在的问题和不足，围绕服务意识不强、工作思路不宽、学习氛围不浓、工作纪律不严四个薄弱环节,制定了整改措施,建立了学习激励与检查机制、落实
首问负责制、完善信访工作制度、严格规范工作人员言行举止、加强机关作风建设；进一步抓好党风廉政建设和开展机关作风评议活动等制度。通过加强领导，层层落实机关作风建设责任制，营造出了学习你追我赶，服务争先创优，作风严谨扎实，行为标准规范，团结奋进的良好氛围，有力地促进了各项工作再上新台阶。与此同时，继续抓好帮扶结、脱贫攻坚，履职好“
至薪酬分配制度试行以来，原创稿件增加一倍以上，原创优质稿件增加三倍以上。六、下半年工作计划
1.继续深化融媒体改革。实施移动媒体优先发展战略,加强“两微一端”建设，实现“分宜融媒体”客户端安装量万以上。按照“三贴近”要求，把镜头聚焦基层群众、生产一线，重大项目建设，不断推出微信热文10万+文章和
一批融媒体作品。不断强化融媒体服务功能，建设综合信息服务平台，让群众爱看、爱用，全面提高新媒体的传播力、引导力、影响力和公信力。2.全面完成外宣上稿任务。充分发掘分宜经济社会发展的亮点，加强与上级媒体的协调合作，继续保持外宣上稿的强劲势头。在中央、省级媒体刊播分宜的典型报道、深度报道、重点报道上有新突破，以充分展示分宜县工作亮点，增强分宜的知名度和美誉度。全面完成中央级考核媒体上稿任36条，省级考核媒体任务180条，力争全年至少有
以上广播电视节目获省、市级奖。4.完善绩效考核体系。在引进优秀人才的同时，也要实行末位淘汰制，打开出口，对不干事、业绩差、不适应工作的予以辞退，切实增强工作的紧迫感和责任心，创造想事干事、争创业绩的良好局面。5.全力做好安全刊播和舆情监测工作。确保县内无重大舆情和安全刊播、发布零事故。很实在的作者。
篇三：融媒体中心党史学习教育总结
党史学习教育活动总结
__县__镇：三字经学党史激活红色动能为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，__县__镇结合两新组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各两新党组织把学习教育做实、做活、做深，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。注重引领，做实两新组织学习教育结合支部活动学。把开展党史学习教育作为两新党组织三会一课和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各两新党组织开展一次知行合一先锋先行主题党日活动；又如，园区红领驿站开展回顾历史立足当下展望未来庆七一活动，共同回顾__改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织两新党员和群众参观__烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口学党史红色行走精品线路点位，同时在两新组织中开展红色档案巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解__的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学党史栏目。邀请区委党校教授从两新组织为什么要学党史？怎样学好党史？学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑；邀请区委组织部老师赴企业解读两新组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式，做活两新组织学习教育党建论坛学思悟论。7月2日，__镇创新开展主题为深学行远共促发展两新组织党建论坛暨红领沙龙活动，活动共分为学党史强动能、论破局谋发展、共携手赢未来等三大篇章。活动现场，两新党建工作大咖们讨论激烈，围绕学党史、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。党史项目精准供给。党史红领课堂是今年__镇两新党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合两新组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为两新组织提供更接地气、更通人心的丰富红色养料。近期，党史红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新__史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇两新组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用__党员干部现代远程教育平台、学习强国、金彩____党群微家公众号上的党史学习教育专栏，组织引导两新党员积极上网学习；对两新组织群众通过视频、电话会议、指间课堂等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。聚焦发展，做深两新组织学习教育打响益企品牌。丰富红领先锋益企成长党建品牌内涵，发挥驻企店小二及党建指导员两支队伍作用，在重点两新组织中推出党史送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟党史转化为推动发展的
新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以学好党史抓好企业党建，赋能企业高质量发展的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强两新组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍__的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从党史中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
__县__镇：抓实三学模式助推党史学习教育自党史学习教育全面开展以来，__县__镇党委按照市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推进，把党史学习教育同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进，抓实三学模式，确保党史学习教育组织到位、措施到位、落实到位。以上率下领学，领导带头学深悟透__镇党委第一时间成立学习教育工作领导小组，搭建学习机制，及时召开中心组学习会，认真传达党史学习教育精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好党委中心组学习，将党史学习教育内容纳入全年工作要点，围绕主题每月集中学习研讨1次。研究制定《__镇开展党史、新__史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》《__镇党史学习教育重点项目安排表》，将党史学习教育与三会一课主题党日党员过政治生日书记上党课等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制，教育引导党员干部不忘历史、
不忘初心，知史爱党、知史爱国。注重分层督学，落实党员主体责任一方面__镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加强对党史学习教育
的督查指导和推进交流，分批分类督学，掌握基层一线学习教育开展情况和实际效果，督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好党史学习教育，同时要利用好__党员干部现代远程教育平台、学习强国等线上学___台，带动党员、干部学实、做实；另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26家党群服务站、108家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的老小旧远问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
搭建平台促学，提升党史学习教育实效__镇党委整合区镇两级党史学习资源，打造线上+线下双模式学___台。线上课堂云学习。开展__镇庆祝__共产党成立99周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线党员群众线上讲述党史小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学党史、学英雄的浓厚氛围；举办党史线上知识竞赛，以考学结合的方式检验党史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了党员干部学习的积极性；__党建微信公众号打造党史周周讲微课堂，每周推送四篇党史学习教育内容，为广大党员提供学习资源。线下课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉浸式学习，开展多形式多样化的党史学习教育。以书记讲党课党史理论宣讲团为抓手，开展党课宣讲，推动党
史学习教育进机关、村居、企业，确保宣讲点位全覆盖；利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、__海国长城文化遗址等爱国主义教育基地，__镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教育路线，引导广大党员在行走中学党史。
__县__镇街道：学党史聚三新促实效以史为镜可以知兴替，历史是最好的教科书，而学好党史、新__史、改革开放史、社会主义发展史，则是广大党员干部的必修课。根据区委党史学习教育领导小组会议精神，__县__镇街道聚焦新形式新平台和新群体，多层次深挖教育资源，向新媒体拓展社会影响，为全社会提供高质量学习内容，全面提升街道党史学习教育内涵、深度和影响力。聚焦新形式，形成多元化学习模式围绕党史主题，为基层提供更好的学习教育资源。领学教育渗透基层。聘请处级领导、专家学者担任领学先锋，支部书记、青年骨干担任领学人，党小组长、青年党员担任领学员，建立理论素养扎实、模范作用突出的教育领学团队伍。学习清单丰富多样。重新梳理师资队伍和课程资源打造学习资源清单，以街道党校为基础，挖掘共建单位、基层社区、党代表、离退休老干部中的优质师资；围绕党史主题，以睦邻大课堂、书记开讲了、微党课擂台等形式，向基层征集和推送学习教育课程。学思践悟互动课程。党史领学班以青年白领群体为对象，通过读、述、例、望集体学习模式，形成内容生动、交互性强的学习课程。阅读挑战赛以读原著，学历史，悟初心为主题，使用党史学习教育推荐书目，通过阅读答题开展知识竞赛活动，将互动交流融入学
习教育。聚焦新平台，形成交互式学习体验以政治权威性强、教育方式生动、注重互动交流的党史学堂为公众提供
不一样的线上学习教育的平台。政治主题权威内容。根据党史学习教育要求，以权威文献书刊、官方媒体资料为内容来源，制作微信推送内容，突出学习内容的政治权威性。媒体宣传形式生动。将互联网新媒体的宣传形式和党史教育有机结合，推出《漫画新__史|开国大典》、《社会主义有点潮》等，以漫画、图片、视频等丰富多样而生动有趣的展现形式，为社会公众展现党史，提升学习积极性，扩大社会影响力。考堂答题互动交流。党史微考堂互动栏目以学堂内容为基础，围绕党史主题建立学习教育题库，以每周一期的频率直接向社会开放答题，以准确率和答题时间计算名次，增强社会公众参与学习教育的积极性，发掘街道本土的党史学习达人。
聚焦新群体，形成全民性学习氛围用好街道品牌项目活动，促进青少年、教师及广大群众群体参与学习教育。囡囡故事真实感人。以本土红色革命故事为载体，以真实感人的身边故事如《我的革命领路人》《建国初期我参加了革命工作》等，通过青少年小朋友的语言来展现和宣传红色文化，引导更多党员群众知史爱党、知史爱国。初心漫步群众参与。由爱国主义教育基地和红色文化教育相结合，包括__博物馆、__孔庙、街道社区党群服务中心等八站，为广大党员群众提供展览参观、知识问答、基地探宝、到站打卡等形式丰富的活动。思政课堂主题教育。组织辖区学校教师开展学党史、讲党史活动，促进党史教育进校园，打造党史少年说、党史暑期学堂等项目，让小朋友们一起来学
习党史，讲述党史故事。
篇四：融媒体中心党史学习教育总结
个人党史学习教育基本情况及成效
个人党史学习教育基本情况及成效党史学习教育以来，XX县坚持把党史学习教育作为党员干部日常学习教育的重要内容，认真落实学党史、悟思想、办实事、开新局任务，坚持领导干部带、全体党员参与，多角度、多方式，畅通学习渠道，确保党史学习教育开好局、起好步。现将学习教育情况汇报如下：一、抓住关键少数，营造全员学习氛围XX县始终将党史学习作为全年重要的政治任务，多角度、多层次、全方位引导党员干部学习百年党史。一是领导干部领学。县级领导充分发挥领学促学作用，及时召开中心组党史学习教育专题学习会议，紧紧围绕百年党史重要事件、重要会议等内容，带头读史讲史，互动交流，把自身摆进去，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。二是支部组织同学。各基层党委(党组、总支)把开展党史学习教育作为主题党日、“三会一课”等党组织活动的重要内容，XX镇党委积极开展“学党史、忆英烈、强信念”主题党日活动、XX乡党委组织进行“学党史、悟思想、办实事、开新局”党委书记讲党课活动，围绕党史学习教育，交流心得体会，通过创新学习形式，营造浓厚学习氛围，确保学在经常，融入日常。三是党员集中跟学。全体党员充分利用空余时间，开展个人自学，阅读红色书籍、观看红色电影、撰写学习笔记，打造随时随地学党史热潮，营造党史学习浓厚氛围，不断
提高学习效率，使党史学习教育入耳、入心、入脑。二、搭建学习平台，畅通全员学习渠道立足实际，在完成党史学习规定动作的同时，丰富学习形式，让
党史学习更具实效性，更有生命力，打造可听、可看、可体验的学习新形式。一是搭建线上平台。依托“XX党员之家”“XX政务”等微信公众号，推出“党史百年天天读”“党史微视频”专栏，录制并播报“百名党员干部讲党史故事”，形成丰富的“云资源”，以“音频+文字”形式，通过手机端随时、随地、随处学党史，打造党史学习“空中课堂”，使党史学习更便捷化、线上化。二是打造学习阵地。为激起党员群众学党史的积极性、主动性，各基层党委(党组、总支)因地制宜，自主开发接地气学习课程，以寓教于乐，寓学于趣为主线，通过讲党课、观看教育视频等方式，用轻松愉悦的学习形式、通俗易懂的语言，把党史学习教育送入党员群众心中。三是深挖本土资源。充分利用XX省史迹陈列馆，通过组织党员瞻仰各展区的《XX日报》、书籍、证书、奖章、照片以及文件、史料，走进情景课堂，了解***的真实历史，感受共产党艰苦奋斗的作风，更加深刻地认识到红色资源是共产党人的血脉和基因。
三、坚持学践结合，促进学习成果运用学习历史是为了更好走向未来，从历史中汲取经验，把握新时代中国共产党肩负的历史使命，全面掌握实践要求。一是结合党员培训学。组织村党支部书记、入党积极分子等XX余人进行培训，开设《党史—伟大的历史光辉的思想》《XX记忆--XX县革命老区发展史》等课程，提升基层党员干部队伍
整体素质，以饱满的热情、昂扬的斗志投入工作中，将党史学习成果融入工作，为推动全县发展提供强有力的组织保证。二是结合本职工作学。将党史学习与本职工作结合起来，与巩固拓展脱贫攻坚成果、有效衔接乡村振兴结合起来，与推动县域经济高质量发展结合起来，与抓招商、上项目、促发展结合起来，真正在学懂弄通做实上下功夫，切实把学习成效转化成干事创业的精气神，以优异成绩庆祝建党100周年。三是结合志愿服务学。坚持把学习教育与“我为群众办实事”实践活动结合起来，按照“列清单、明任务，办实事、见实效”的总体要求，从为民惠民便民的教育、医疗、交通、水、电等民生项目方面，提出“我为群众办实事”项目清单XX项，截至目前共为群众解决济困助学、慰问孤寡、政策解答等问题XX余个，千方百计帮助群众办实事，切实解决群众困难，展示新时代共产党员的良好风貌。
个人党史学习教育基本情况及成效全市党史学习教育动员会以来，嘉祥县以高度的政治自觉和强烈的责任担当，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，高点定位、统筹谋划、主动作为，推动全县党史学习教育持续升温，取得明显成效。提高政治站位，精心安排部署。加强组织领导。坚持把党史学习教育作为重大政治任务，抽调精干力量成立领导小组及办公室，起草了党史学习教育的《实施方案》《工作安排配档表》等材料，组织开展了多层次调研，广泛征求了意见。3月4日市委动员会议后，我县第一时间贯彻落实，召开会议进行了安排部署，正式印发相关文件，
推动各项工作迅速展开。强化指导调度。对全县党史学习教育各项任务，坚持每半月一提醒、一调度，14个巡回指导组采取实地调研、现场指导等方式，累计开展督促指导198次。制定评估办法。创新制定《嘉祥县党史学习教育评估实施办法》，实现评估对象全覆盖、评估内容全方位，将评估结果纳入各级领导班子和领导干部年度考核，作为评先树优的重要依据。
坚持守正创新，丰富活化形式。领导干部带头学。从县委常委、县级领导干部做起，先学一步、深学一层，县委理论中心组、县委常委会会议组织专题学习8次，召开领导小组及办公室专题会、座谈会11次，编发学习简报27期。各级各部门创新搭建“清风讲堂”“青干夜校”等有效学习载体，组织学习活动165期次，各级党组织书记上党课123次。整合资源线上学。统筹“两中心一平台”，开设《奋斗百年路启航新征程》等专题专栏，创新推出《党的今天》《党史百年天天读》《党史微课堂》等融媒产品，推送相关稿件200余篇。《党史课堂“上云端”》等21条做法先后被新华社、人民日报等主流媒体刊发。基层宣讲创特色。充分激发基层一线首创精神，打造了卧龙山街道“‘卧’开讲啦”、马村镇“马上开讲”、孟姑集镇“‘孟响’党史大讲堂”等13个宣讲品牌矩阵，组织宣讲团走进田间地头、工厂车间、蔬菜大棚等一线，开展各类宣讲270余次，组织集中观影、主题快闪、文艺汇演等各类活动1000余场次，用乡音传达党的方针政策，让党史学习教育热在基层。
推荐访问:融媒体中心党史学习教育总结 党史 媒体 学习
