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2023年与好书交朋友教案3篇【通用文档】

时间:2023-03-31 10:45:06 教案设计 来源:网友投稿

与好书交朋友教案1  活动主题:  xxx  活动目的:  初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。  活动准备:  1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书下面是小编为大家整理的2023年与好书交朋友教案3篇【通用文档】,供大家参考。

2023年与好书交朋友教案3篇【通用文档】

与好书交朋友教案1

  活动主题:

  xxx

  活动目的:

  初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。

  活动准备:

  1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。

  2、扮演角色的排演。

  活动过程:

  1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,。

  2、表演小品《买书》

  主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板

  由张佳欢等五位学生表演。

  谈谈看了小品后,你明白了什么?

  3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友?由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。

  4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。

  由刘玉华同学为大家演讲。

  5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。

  由楮梦婷同学给大家讲。

  6、学生谈谈自己听后的感受。

  7、班主任老师讲话。

与好书交朋友教案2

  一、活动目标:

  初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。

  二、活动过程:

  1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,。

  2、表演小品《买书》

  主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板

  由马文静等五位学生表演。

  谈谈看了小品后,你明白了什么?

  3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友?由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。

  4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。

  由孔安怡同学为大家演讲。

  5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。

  由马燕同学给大家讲。

  6、学生谈谈自己听后的感受。

  7、班主任老师讲话。

与好书交朋友教案3

  班会目的:

  1、使学生明白的重要意。

  2、使学生懂得正确的方法。

  3、学生养成好、好的良好。

  班会准备:

  1、搜集关于的名人名言。

  2、搜集古今中外的读书事例。

  3、指导学生朗诵诗歌。

  4、分组排练文娱节目。

  班会过程:

  揭题:

  主持人(合):敬爱的老师、亲爱的.同学们,大家好!今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是中队长主持人1,我是副中队长主持人2。

  主持人1:我宣布主题班队会现在开始!

  出旗(播放出旗音乐)--请全体同学起立

  (音乐响)敬礼!

  (音乐停)礼毕

唱队歌!

  请坐下。

  一、关于读书的名人名言

  主持人2:自古以来,书籍就是人类的好朋友。

  主持人1:以书会友更是中华民族的传统美德。

  主持人2:下面同学关于名人的名言。

  主持人1:同学的言真精彩!我用烈的掌声鼓励他(鼓掌)。是呀,名人名言开启我的智慧。

  主持人2:名人名言指着我的行。

  主持人1:吧!同学,我与交朋友!我一起充激情地朗《 吧》。

  二、学生声朗:《 吧》。(件出示)

  主持人1:其,世界上有很多的好故事,大家想听?(学生答:想)好,大家用烈的掌声迎我班上的故事家来故事。

  三、名人的故事

  学生1:我的是一个迅的故事。

  学生2:我的是*理的故事。

  学生3:我的是《映雪夜》。

  主持人2:听了些感人的故事,我大家一定有很多要,同学想什么?

  主持人1:好,如果有同学想说说你的感受,就请把你的手高高地举起。

  来,让我们勇敢地站起来!

  (学生自由发言)

  主持人2:大家说得真好,谢谢大家!现在请欣赏小合唱《读书郎》。

  四、合唱表演:《读书郎》

  主持人1:说起读书啊,我们有很多的话要说。

  主持人2:说起读书啊,我们有很多的愿望要讲。

  主持人1:说起读书啊,我们的话题三天三夜都讲不完。

  主持人2:因为书是我们最好的朋友,它永远也不会离开我们。

  主持人1:那么,就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。

  五、诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》(表演学生上台)

  主持人2:感谢这4位同学的精彩朗诵!其实,我觉得可以用4个字来概括

  读书的好处!

  主持人1:哦,哪4个?

  主持人2:“开卷有益”!

  主持人1:不!世界上有么多,到底哪些才适合我同学看呢?最近我常看到我班的同学在看《奥特曼》、《机器猫》、《小跳》

  主持人2:是啊,也是一个得我探的。前不久,我各小个作了交流和在,我就他来我做一个吧!

  主持人1:有第一小

  第一小:随着社会的展,在又出了多儿童小、散文。今天,我向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常近我的生活。其中,《里梅》被拍成了影。我小的同学特喜套。

  主持人2:得真好!有第二小

  第二小:我得有助于学的也很适合我。如《作文大全》、《趣味数学》等。些开我有大,提高我的学趣。

  主持人1:你,有第三小

  第三小:我小向大家推荐的是儿童版古典名著。如《楼梦》、《三国演》、《水》、《西游》是我国四大名著,里面有多人文史、 文化得我去研究。

  主持人2:是的,古典名著常常新.有第四小

  第四小:适合我年的有很多。如《格林童》、《伊索寓言

  六年主班会教案

  主持人2:些童会把我到一个神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘?下面我欣英小故事《littleuglyduck 》,丑小。

  六、故事:《 littleuglyduck》

  主持人1:表演太精彩了,我予励。大家掌声鼓励!(鼓掌)

  主持人2:童年的丑小很是不幸运,相比之下,我的童年就丰富多彩的多了。下面欣歌曲独唱《童年》

  七、歌曲独唱《童年》

  主持人1:学期开学以来,我班掀起了的潮,同学学的情也高起来了,但是啊,也有几个同学遇到了点麻,下面欣相声《 和胖胖》

  八、相声《 和胖胖》

  主持人2:只有勤于,于,我才能真正的和交上好朋友。下面就几位同学他的体会吧。

  九、体会

  主持人1:我也有同感,老,你也自己的体会好?

  主持人1:大家掌声迎。

  主持人2:才老和同学的言我受益匪浅,我再次他的精彩言鼓掌。

  十、束。

  (合):我着一份情,着一个梦想,着一份着,尽情地去游海,享受我的快吧!

  主持人1:全体起立,宣誓:准着,共主事斗生!

  全体同学:刻准着!

  主持人1:我知,我力量。

  《与好交朋友》六(3)班主班会到此束!

  主持人1:退旗(奏)

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